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把美好的年华注入时代洪流

2020-12-09

北广人物 2020年47期
关键词:光柱振华教学法

幸福源自奋斗、成功在于奉献、平凡造就伟大。近段时间以来,由中宣部、中组部等部门部署开展的“最美奋斗者”学习宣传活动人气高涨,推荐“最美”、评选“最美”、学习“最美”形成热潮。一批新中国成立70 年来各地区各行业各领域涌现出来的来自生产一线、群众身边的先进模范,作为“最美奋斗者”,他们是共和国建设者、新时代奋斗者的典型代表,他们用自己的不懈努力,生动地向我们展示了他们与祖国共成长、共奋斗的感人故事。

据新华网、《人民日报》等整理

岳振华:矢志守卫祖国领空

岳振华,原北京军区空军副参谋长、“英雄营”首任营长,被国防部授予空军战斗英雄荣誉称号,荣获三级独立自由勋章、三级解放勋章。

上世纪50 年代中后期,敌人利用“高空侦察”手段肆无忌惮地侵犯我国领空获取战略情报。就在此时,经过抗日战争、解放战争和抗美援朝战争洗礼的高炮团团长岳振华,调任地空导弹兵第二营首任营长。

1959 年10 月,为保卫新中国成立10 周年活动,刚刚组建的3个导弹营在首都南面围了个圈。7 日,一架美制RB—57D 高空侦察机沿浙江温岭窜入大陆,向北飞行。上级判断要求二营做好战斗准备。

岳振华钻进指挥车,紧盯雷达显示器上的飞机信号。虽然部队接装学习不足一年,但他深信官兵苦训后的状态。敌机距离60 公里时,岳振华下了最后决心:“导弹3 发,28 公里消灭目标!”构成射击条件后,岳振华果断下令:“发射!”引导技师徐培信用力按下发射按钮,3 发导弹腾空而起,全部命中目标。他们开创了世界防空史上地空导弹击落敌机的先河。

首战即胜,被震慑的敌人暂时停止了对大陆纵深的高空战略侦察。后来,敌人换装U—2 型高空侦察机对我大肆侦察,岳振华又临危受命,奔赴各地打游击。1962 年9 月9 日,他奉命带领二营到江西南昌地区设伏,在我方战机佯动配合下,创下首次击落敌U—2型高空侦察机的纪录。1963年11 月1 日,江西上饶,岳振华第一次使用“近快战法”击落U—2;半年多后,再次用这种战法击落U—2。他因此被称为“U—2 终结者”。

史光柱:钢铁战士英雄诗人

史光柱,云南马龙人,1963 年4 月出生,1982 年1 月入伍。

1984 年边境作战中,史光柱随驻滇某团开赴前线,4 月28 日凌晨,史光柱和排里的战友在夜色掩护下发起攻击,接连拔掉敌人的火力点。在一棵被炮弹炸倒的大树前,敌人的子弹飞射,史光柱左小腿负伤。他强忍疼痛指挥战斗,一鼓作气拿下了57 号高地。

随后史光柱调整战斗部署,带领战友开始攻打50 号高地,敌炮弹在史光柱身边爆炸,他当场昏迷。苏醒后,他咬着牙站起来,立即组织全排进行第二次冲击,终于攻下了第一道堑壕。

在离第二道堑壕20 多米的地方,敌人突然扔了一排手榴弹,弹片击中了史光柱的喉部、胸部和左膝,他第3 次负伤。战斗到了最关键的时刻,他没有片刻犹豫,命令机枪掩护,起身继续冲击。冲击至敌前沿堑壕两三米时,代理副连长李金平踩中一颗地雷,小腿当场被炸断,史光柱也被炸成重伤,眼球被打出眼眶,他咬牙塞了回去,而后摸索着找到枪,继续爬着向前冲锋,直到摔进堑壕昏迷过去。

这次战斗,史光柱带领全排收复两个高地,出色完成任务,他自己则4 次负伤、8 处重伤、双目失明。史光柱先后荣立一等功1 次、二等功2 次、三等功2 次,被中央军委授予“战斗英雄”荣誉称号。

尽管获得了众多荣誉,史光柱并没有以功臣自居,而是带着伤残的身躯,在人生的道路上不断超越自我。他坚持进行文学创作,发表了大量诗歌、散文,出版了《眼睛》《黑色的河流》等诗文集,许多作品被俄、法、英等国翻译并广为传播。

韦昌进:英雄本色冲锋不止

韦昌进,江苏溧水人,1965 年11 月出生,1983 年10 月入伍。入伍一年多的韦昌进随部队开赴前线。韦昌进所在的连队负责坚守一处高地,他与4 名战友被派去守卫高地左侧的6 号哨位。

1985 年7 月19 日凌晨,敌人以2 个加强营的兵力,向我军阵地疯狂炮击,韦昌进和战友坚守哨位。激战中,其他4 名战友相继倒下。战况紧急,韦昌进拿起报话机,跟上级取得联系。他拒绝了上级的再次增援,像电影《英雄儿女》中战斗在上甘岭的英雄王成一样,大声地说:“为了祖国,为了胜利,向我开炮!向我开炮啊!”

韦昌进利用报话机,引导炮兵先后打退敌军8 次反扑,独自坚守阵地11 个小时。战斗过后,他全身负伤22 处,被弹片击中左眼、穿透右胸,由于伤势过重,在后方医院昏迷了7 天7 夜。从战场归来,韦昌进被中央军委授予“战斗英雄”荣誉称号,荣立一等功,被人们誉为“活着的王成”。

然而,韦昌进并没有沉浸在鲜花和掌声中,而是始终保持革命军人的本色,在不同岗位建功立业。他先后担任连队指导员、军校教员、人武部政委等职,现任山东省军区枣庄军分区政委。1991 年,韦昌进被国家和军队表彰为“全国自强模范”,2009 年被评为“100 位新中国成立后为国防和军队建设作出重大贡献、具有重大影响的先进模范人物”,2017 年被中央军委授予“八一勋章”,2018 年被授予“改革先锋”称号。

郭兴福:一部教学法传承半世纪

在目前的军营教学训练中,“郭兴福教学法”依然发挥着作用。这部教学法的创造者就是人民军队的优秀教练员、原南京陆军学校第一战术教研室副主任郭兴福。

郭兴福,1930 年1月生,山东邹平人,1948 年9 月加入中国人民解放军,历任战士、排长、副连长等职,先后参加过淮海、渡江、淞沪、漳厦等战役。20 世纪60 年代初,为创新发展符合我军特点的练兵路子,部队迫切需要探索练兵方法来提高训练水平。时任原南京军区某团二连副连长的郭兴福,结合打仗中积累下来的经验,逐渐摸索出边讲边做、细化步骤等练兵方法,在上级帮助和自己刻苦钻研下,最终形成了单兵、小组和班“围绕打仗、把兵练活”的战术训练方法:在训练指导思想上,主张从难、从严、从实战需要出发训练部队;在教学方法上,提倡启发式、诱导式、研讨式,主张把战士训活、训精。

1963 年5 月25 日,《解放军报》介绍了“郭兴福教学法”的8 条经验,即:“摸清底细,因人施教;分清层次,由简到繁;归纳要领,做出样子;情况诱导,正误对比;重点提问,反复练习;民主教学,运用骨干;评比竞赛,广树标兵;宣传鼓动,抓活思想。”

1963 年12 月,原总参谋部在江苏镇江召开“郭兴福教学法”现场会,叶剑英元帅亲临现场观摩后表示,“郭兴福的教学方法”是“我军教学方法的重大革新”,各部队要认真学习,层层选拔自己的“郭兴福”。会后,他还向毛主席和中央军委呈送了专题报告,建议在全军推广。毛主席看了报告后指出,“郭兴福教学法”对人民解放军的练兵方法“不仅是继承,而且是发展”。1964 年,全军掀起了规模宏大的学习和推广“郭兴福教学法”的群众性练兵热潮。

1985 年8 月27 日,郭兴福因车祸不幸去世,生前荣立一等功、二等功各1 次。

经过半个多世纪的传承,“郭兴福教学法”对部队创新训练方法仍发挥着激励作用。2009 年,郭兴福入选全军“100 位新中国成立后为国防和军队建设作出重大贡献、具有重大影响的先进模范人物”。

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