摘要：全球信息化背景下，加大了对IT行业高素质人才的需求，加快IT人才的发展。想要更好的融入到信息时代，其中提高人才的创新能力是当今中国人才发展的基础和关键，是IT通信人才的发展才适应时代的需要的决定性因素。随着我国在职人员培训门槛的不断提高，加大对IT通信的投入已成为必然趋势。为此，各高校纷纷开设计算机通信学习课程，以适应当前计算机通信发展的趋势。在这種情况下，分析当前我国计算机通信实践中存在的问题，并采取相应的措施，是非常有必要的。

关键词：计算机;电子通信;人才创新实践

中图分类号：TP3-4;TN91-4;G642   文献标识码：A   文章编号：1672-9129（2020）16-0018-01

引言：计算机与电子通信领域的人才创新实践，通过提高信息技术领域的知识和实践技能，促进创新意识和能力的培养，带动人才资源更新升级。作为人类历史上的新时代，计算机和电子通信自诞生以来，一直以指数级的速度发展和创新，直到发明了大数据集、云计算等新技术，更新了人们与信息交互的方式。由于计算机和通信发展的本质是不断创新和发展，因此，必须提高计算机和通信领域人才的认知水平，提高他们的整体创新意识，促进整个电子通信领域的创新和发展。这些年，中国互联网大会的主题可能也认识到了创新的重要性。

1 计算机与电子通信类人才的创新实践的不足

1.1重理论教学，轻视实践操作。目前国内各大高校计算机与电子通信创新领域人才培养的最大问题是忽视了人才的具体实践能力的重要性。课程内容主要由理论知识组成，不能与社会实际需求有效、具体的组合。另外，大多数学校在课程设置上只开设了计算机基础课程，这就意味着人们所接触到的计算机知识过于匮乏和肤浅，不能适应当前社会发展的需要。另外，在大多数学校，计算机通信课程通常是按照教材的顺序进行授课的，而一般教材的编写时间较长，比较繁琐，这也意味着大多数高校的教材往往跟不上时代的步伐，以至于大多数教材跟不上时代的步伐，有的知识和技能比较落后，跟不上时代的步伐，这说明当前计算机通信领域的人员培训比较落后。

1.2对人才创新思维的培养不足。要想实现计算机创新电子通信人才的实践，不仅要提高人们的计算机基础知识，还要有意识地培养人才创新意识，使人们能够积极的将创新意识带入到计算机技术的发展中去，这也是我国计算机它影响通信人才发展的关键。大部分高校在计算机人才教育过程中习惯于照本宣科，一味的根据教材内容提供的内容，完全忽视了创新人才的培养。因此，在获得计算机通信实用内容的初期，人们没有养成意识和创新的习惯，不利于培养计算机人才长期具有意识和创新的习惯的创新能力。

2 计算机与电子通信类人才创新实践措施

2.1进行课程改革，提升应用技能。由于计算机和电子通讯的特点，决定了计算机实践本身具有很强的实际操作性与灵活性。因此，为了提高信息技术能力和人才水平，必须改革当前计算机科学的理论学科，加强学校计算机通信的实践学科，以更丰富的实践学科提高实际应用能力和反应能力。在此之后，要不断研究新的人才培养模式，并结合具体的课程设置和计划，对整个人才培养模式进行修复，形成真正的全方位、多学科、宽领域的人才培养战略，鼓励人们在新的人才培养模式中不断创新，打造一个全球性的IT人才培养计划，创造共同发展。

2.2加强对于人才的培养与重视。目前我国在IT通信领域的人才创新实践中存在的主要问题之一是人才创新意识发展不足，不能让人们形成基本的创新意识和能力。因此，在实践的过程中，比如在信息技术任务的创建过程中，需要增强创新人才的意识，因为这可以引导人们从多方面去看待多渠道的环境，从而为创新人才的实践创造一个创新的氛围，激发他们的好奇心和不断的尝试，这个过程也可以导致人才的多元化。这是一种寓教于乐的方式，在没有压力的环境中自觉创新，从而提高人们的创新意识。

2.3大力发展有关活动，促进应用技能的使用。要想在IT进行成功的的创新实践，其中必不可忽略的就是有关于人才在实践中的适用程度，人才的适用性是决定一个人才能力是否足够优秀的重要标杆。因此，在实践的过程中，我们可以展开多种形式的信息化活动，让人们真正的参与到项目的运作中去，提高自身的参与度，培养人们在压力下的创新意识，让自己以及信息化的具体工作中去 能够感受到环境，认识到创新过程中的重要性，实现意识到产品的有效转化。此外，在实践过程中，人才还可以与某些企业合作，这是高校与社会的有效对接，避免了学院化的形成，也简化和提高了学校的知名度，让企业深度参与到实践创新中来，真正参与到人才的观察和培养中来 参与人才招聘过程。

2.4提供国际舞台，拓宽人才发展之路。为了有效地开展中国IT人才的创新实践，不仅要提高他们的技能，还要打开他们的视野与世界顶尖的IT人才进行对话。在对话的过程中，人才可以有效地了解当前我国信息化发展的优势和不足，并进行有针对性的解决与发展。良性的国际对话也可以通过国际合作增强人才的竞争意识，同时良好的国际对话还可以通过国际合作提高人才的竞争意识，增加人才的创新潜力，有效的提高人才的创新能力和水平，加强人才的国际交流，就是强化人才的多元性，让我国的人才资源不再是一成不变，而是如同活水，源源不断。

结语：加大对IT和通信领域人才的投入，提高创新意识在员工培训中的比例，已经成为当前我国人才创新实践的重点，当前IT和通信领域的实践也已经深刻认识到这个问题，所以在实施创新实践过程中，IT 要提高通信队伍的创新意识，鼓励他们在游戏中学习。玩转创新，真正认识到创新在实践中的重要作用，鼓励创新认识创新、学习创新，培养创新意识。

参考文献：

[1]姜健.计算机通讯技术在电子信息工程中的应用[J].农家参谋，2020（23）：107.

[2]霍春光，徐兵，高昂.通信技术与计算机技术融合技术研究[J].中国新通信，2020，22（10）：29.

作者简介：龚坚，男，汉，1979年1月，湖北黄梅，研究生，讲师，研究方向：网络与通信。