何颖娴 杨文博 戚 红 袁婷婷

（沈阳建筑大学材料科学与工程学院 辽宁沈阳 110168）

近几年，我国研究生的就业困难问题越来越严峻，同时也受到了政府的极大关注，如何让研究生就业符合市场人才需求成为政府所面临的新挑战，政府相关部门应该不断加强学校、研究生与社会各大企业之间的联系，让学校向企业进人才输送，缓解研究生就业困难。

研究生就业面临的新挑战

我国研究生招生比例逐年增多。随着我国重点发展高等教育，各大高校开始扩大规模，增加招生数量，这也导致每年研究生毕业人数逐年增多，据教育部统计，我国研究生招生人数在2016年招生51.72万人，2017年80万人，2018年107万人，2019年招收人数竟然到了130万人左右[1]。而各大高校研究生毕业人数越来越多，反观市场的就业岗位却是有限，并且各大企业招聘的岗位都要求应聘人员具有相关职业技能经验，因此研究生面临就业方面的竞争越来越激烈，并且现在研究生由于其学历高，所学专业具有针对性，因此自身就会认为就业起点就要比其他人高，对于企业一些招聘岗位薪资及服务待遇不够满足，因此也就造成了研究生对就业岗位“高不成、低不就”的现象出现。

所学专业无法适应企业需求。我国经济每年都在快速发展，各大企业所需人才的工作技能也在不断改变，而研究生的教育还在限制于传统的理论知识教学上，这使研究生在校所学专业无法适应企业的需求，再加上大型企业招收的研究生大多希望是具有相关实践经验，而当今研究生所欠缺的就是实践能力，导致在工作上很难快速适应，相比具有其他相关经验的务工人员，研究生对岗位的竞争就显得欠缺，从而增加了就业难度。

研究生对就业方面认知欠缺。当前研究生的现状主要就是缺乏具体实践能力，在校期间只学习专业知识不注重实践。因此研究生在校期间不仅要学习知识同时还要增加相关专业的实践能力，为毕业后就业顺利做准备，研究生如果缺乏实践能力，没有未来的职业规划，到毕业时才想起来要考虑就业，这就会导致研究生在毕业后应聘岗位时很难与其他具有工作实践经历的人员相比，有的研究生更是缺少规划，在临近毕业时不知自己应找什么工作，进而产生迷茫，错过就业时机。

研究生就业面临新挑战的解决办法

注重对研究生的培养。高校研究生招生不能仅注重在“量”上招生，还要对研究生“质”上的培养。俗话说：“进入大学相当于步入半个社会”，要想研究生能够在毕业时适应社会的发展情况，找到合适自己的就业岗位，学校及导师就要注重对研究生进行专业实践能力的培养以及就业方向的指导。比如研究生在校期间学校可以与各大企业合作，让研究生能够去企业进行实习，增加专业实践能力，导师在研究生毕业前可以对研究生进行就业指导，为其分析当前就业市场，各大岗位发展现状，根据学生具体情况提出就业岗位的建议，让学生真正面临毕业就业时不再迷茫。

研究生相比本科生，在专业性质上更强，如果研究生在拥有专业认知的基础上具备一定实践能力，便会受到各大企业的青睐，因此也就在众多岗位竞争人员中脱颖而出，获得更多就业机会。

进行专业知识优化，适应市场需求。现在学校对研究生进行的传统专业知识教学已经无法满足市场发展的需求，因此各大高校应该重点分析当今社会各岗位实际发展情况并对学科进行合理调整，使其研究生教学专业知识更加贴合社会招聘岗位，适应社会发展的需求[2]。学校也要重视对研究生综合素质方面进行培养，在扎实研究生专业知识的同时，不断对研究生道德素养以及实践能力方面进行指导，研究生在校期间学校要多增加研究生进企业去实习的机会，为未来就业打下基础。

不光是学校，各大企业招聘时也要从长远角度去想，不仅要看研究生实践技能，更要注重研究生实际能力，给研究生一个成长机会，因此就业问题要社会、学校、研究生共同努力才能解决。

对研究生就业方面进行指导。学校对学生就业方面的指导是为了研究生毕业后能够很好地找到适合自己的岗位，学校可以从以下几个方面对学生进行就业指导：第一，学校可以邀请各大知名企业的人力资源部对研究生进行就业岗位指导，让研究生知晓各大岗位工作性质以及专业知识要求，找准自己就业方向及工作岗位；第二，导师根据每个研究生的就业意向进行相关指导，为研究生分析就业岗位的现状以及发展前景，并对研究生就业意向提出建议；第三。学校可以跟各大企业进行合作，向各大企业输送研究生人才，并签订“三方合同”，这样可以减少研究生的就业竞争压力。

总而言之，要想解决研究生就业面临的新挑战，就需要学校、企业、研究生三方的共同努力，学校进行专业课程优化以及对研究生就业指导，企业为研究生增加就业机会，研究生增加自身实践能力与职业规划，这样才能真正地解决研究生就业困难问题。