由外部力量打破的鸡蛋，最多成为一道美味的菜肴;由內部力量打破的呢？迸出的却是一个崭新的生命！所以，生命的自我萌发、创新意识的自我催生是一件多么有意义的事情。2016年，江苏省兴化市板桥初级中学成立了“SPS社”（Special Physics Science），开展特色物理课程，激发学生内在的创新思维，鼓励学生捕捉灵感，并将创意付诸实践。在这里，每个社团成员都是小小发明家，他们都拥有自己的创意作品。让我们走进社团，一探究竟吧！

有一次，我们上课的时候用到了雕刻机，于是，一个想法蹦进了我的脑海里：如果能做一台能在球面上雕刻的机器岂不妙哉？我赶紧记下这个灵感，在课后向傅老师提出了我的想法。傅老师建议我从常见的物体入手，例如鸡蛋、乒乓球等。我借走老师的雕刻机，回家细细研究。最终，在老师的帮助和学校的支持下，我经过反复思考和论证，有了以下成果：第一，设置了一个类似车床“活动顶尖”的组件，可将鸡蛋夹在中间，装有弹簧的塑料板让夹持压力不会导致鸡蛋破碎;第二，设计了一种具有合页式的关节，夹持铅笔、彩色水笔、蜡笔、圆珠笔等多种画笔，还可通过微型舵机控制笔尖;第三，使用废牙刷、铝合金边角料、曲别针和吹塑包装塑料，做成了一个精致的画蛋机。这是我的第一件创新作品，由此开启了我的创新之旅。

——九（22）班朱惟青

2019年8月，我再次参加了“宋庆龄少年儿童发明奖展评”活动。经过展示、终审答辩和复评之后，我的作品《基于电动车电量不足后自续航系统》获得了创意奖（江苏唯一）。

在颁奖阶段，我有幸作为选手代表上台领奖，见到了航天英雄杨利伟、“长三甲”系列火箭总设计师姜杰等颁奖嘉宾，真的很意外，很惊喜。他们为中国的航天事业做出了丰功伟绩。我们青少年追星就应该追这样的“航天星”“科技星”。

——九（22）班张孙昭阳

你们有没有发现，用饮水机接水，经常容易溢出，如果是热水则可能造成烫伤;在机场、车站，拎着大包小包的乘客接水很不方便。为解决这些问题，我们思考：能不能让饮水机自动感应放水，在水即将放满时自动关闭？在老师的带领下，我们开始了基于Arduino编程的“量杯倒水”智能饮水机研究。

我们利用社团课的时间，讨论设计方案、材料的选择。由于学校的设备条件有限，我们先到工厂里面请工人师傅切割木板，再回学校组装出饮水机，之后请计算机老师用Arduino对水泵进行编程控制。最终，我们使用压力传感器和新型激光扫描传感器，设计了可以根据量杯容量和水面高度自动加水的智能饮水机。当杯子移至出水口时，传感器能自动测量杯子和杯中液体的高度，自动出水;当液面距离杯口达到一定高度时，自动停止注水。

有了这款饮水机，人们既能避免被热水烫伤，又方便接水，还节约了水资源。能帮助大家，为环保贡献一份力量，我们感到自豪。

——九（22）班孙可为 费越

我特别喜欢电子焊接。但是在焊接课上，教室里面经常烟雾缭绕，因为焊接时会产生一些有毒物质，如乙醛、松香酸、异氰酸盐、氮氧化物、硫化物、碳氢化合物等。而这些物质会对人体造成伤害。于是，我约了几名社团同学一起研究。我们先找到了能检测有害气体的传感器，再设计一个程序：当有害气体的浓度达到一定值时，启动继电器，自动控制风扇工作;排出有害气体后，通过吸滤装置对烟气进行净化。

我们设计的作品得到了老师的大加赞赏，也坚定了我们继续进行物理创新的信心！

——八（16）班花晟