王爱华

初二上学期，班里转来一个学生，名叫小磊。由于刚到一个陌生的环境，加上性格内敛，小磊一时间难以融入班集体，沉默寡言，不与人交流，学校里经常看到他独来独往的身影。这孩子还痴迷于打游戏，一上课就要睡觉，学习成绩自然也不尽如人意。

一天，我把小磊叫到办公室，聊聊他的学习近况。谈话中，正巧学校主任通知我发一个文件，可是电脑怎么也打不开，我急得满头大汗。小磊见状，提议道：“王老师，能让我试一试吗？”我把电脑交给他，没一会儿，他居然让电脑恢复正常了。我欣喜万分，大大夸奖了他。

慢慢地，我发现这孩子很有天赋，尤其在电脑技术方面懂得很多。于是我把教室里的所有多媒体设备交给他负责看管。有了这项“公務”加身，他一下子觉得自己有了用武之地，在班里逐渐活跃起来。班里很多同学常向他请教电脑方面的小知识，他有种满满的成就感，学习也变得积极主动。

小磊的变化令我十分欣喜，没想到我当初的一个小举动，给孩子带来这么大的改变。为了进一步激发他学习的热情，我与他的父母沟通，建议父母多与孩子交流，多关心鼓励孩子。我还建议他们带孩子去重点高中参观，鼓励他向更高目标前进。

参观回来之后，孩子给我写了一张纸条：“王老师，原来高中学校这么漂亮，比我们学校大多了，我以后要去这个学校学习。但是我现在学习的基础太差，我怕自己跟不上。”我也写了一张纸条：“孩子，有困难，我陪你一起克服。追寻理想的路上，从何时开始都不晚。从现在开始，多给自己一些信心，好好努力，奋起直追，老师相信你一定可以的。”

接下来，他真的收神定性，不再玩游戏，学习很努力，遇到任何问题会主动和我交流。一年半后，他如愿考上了理想高中，圆了自己的梦想。

毕业典礼上，小磊含着眼泪说：“王老师，刚转学时，我沉迷手机游戏，不愿意学习，爸爸妈妈为了让我好好学习，给我请最好的家教、报最好的辅导班，可是我对学习就是不感兴趣。是您的信任，给了我很大的鼓舞。我总记得您将电脑交给我时充满信任的眼神，这眼神让我下定决心不再破罐子破摔……”我拍拍孩子的肩膀，给了孩子一个有力的回应：“更要感谢你自己，别人帮你再多的忙，代替不了你自己的努力，给自己一个大大的赞吧！”

编辑 乔可可 15251889157@163.com