刘光明 张勇 杨燕

【摘要】基于分析网络新媒体背景下高校党建工作面临的机遇，挑战与对策。首先分析出实现信息传递;搭建交流平台;创新工作方法的机遇;以及出现信息繁冗杂乱;流于表面形式;适时引导学生过于依赖的挑战。其次分析出通过建设党务工作队伍;创设校园文化氛围;创新党建网站内容;完善党建网络平台四种有效措施，为高校党建工作方法的创新，创造了有利的条件和强大的动力，有助于增强党建工作的质量和效率，推动高校党建工作的进一步发展。

【关键词】网络新媒体 党建工作 工作机遇 工作挑战

由于我国互联网技术的突飞猛进，以网络为代表的新媒体，开始改变着人们的生活方式和思想观念。同时，这也对高校党建工作提出了更高的要求，致使高校的党建工作迎来了巨大的挑战和机遇。因此，在网络新媒体背景下，高校要认清目前的发展趋势，积极改进党建工作的思路和方式，并且充分借助网络的优势，不断丰富党建工作内容，拓宽党建工作的教育渠道，增强党建工作的质量和效果，从而确保高校党建工作的稳定性，推动高校教育事业的发展。

一、网络新媒体背景下高校党建工作的机遇

（一）实现信息传递

网络新媒体的技术护濒发展，这就为信息的传递提供了有效的保障。通过网络将信息及时传达给用户，不仅保证了信息的时效性，还实现了信息的共享。同时，互联网强大的存储能力和空间，可以让用户随时查询大量的信息，这样党组织和党员之间，就能够通过网络进行沟通和交流。从而，有助于高校的党组织，获取和聆听到更多基层党员的心声，并且，也能将党中央的重要决策内容等信息，准确的传递给基层的党组织和党员。

（二）搭建交流平台

在网络新媒体背景下，信息的传播已经彻底突破了传统媒体的束缚和局限性，这也使很多用户，开始通过智能手机去接受信息。同时，微信、微博和QQ等信息交流平臺的建立，具备了传统媒体无法实现的功能，这对高校的师生产生了较大的吸引力，促使师生利用手机、电脑等媒体设备，随时获取高校党建网站发布的最新消息。并且，师生也可以在网站论坛上互相讨论，留言和分享等，促使新党务和内容得到最大化的传播。此外，这为很多师生也提供了倾诉的平台，通过匿名发布信息，来表达自己内心真实的想法，有助于高校党建工作内容的不断完善和改进。

（三）创新工作方法

由于网络新媒体的资源和门类繁多，这为高校党建工作者提供了更为全面的信息，促使党务人员获取更多新的知识和素材，以最快的速度收集一些典型的事例，并将其合理的运用到党建工作中，在很大程度上增强了党建思想教育工作的效率。因此，可以说网络新媒体为高校党建工作方法的创新，创造了有利的条件和强大的动力。

二、网络新媒体背景下高校党建工作面临的挑战

（一）信息繁冗杂乱

因为网络新媒体上的信息繁多，且内容也鱼龙混杂，导致高校党建工作，在信息的正确辨识和管控方面，存在众多的困难和问题。首先，大部分党建工作者深受传统工作观念和模式的影响，仍然沿用传统形式开展党务工作，造成党建工作队伍，缺乏专业的网络技术人员，这样不仅难以符合新媒体下党建工作的需求，还会在面临网络性危机时，无法妥善的处理。这样就是经常出现对一些社会热点和事件中，所产生的负面影响不能有效的辨别。其次，很多高校的党务部门，对网络新媒体的认识不够充分，没有意识到网络新媒体对党建工作起到的重要促进作用，从而这些高校的党建信息系统无法完善，尤其对于新媒体的应用依旧处于摸索阶段。

（二）流于表面形式

虽然高校开始呼吁党组织开展新媒体建设工作，但是其工作形式仍然流于表面。首先，高校的相关网站、师生的移动终端都难以与党建工作内容相匹配，部分高校所建立的网络平台，只是停留在简单的信息浏览和查询眨犷窿量，没有进一步去挖掘新媒体的功能。其次，在高校的党组织队伍中，很多年长的工作人员难以紧跟新媒体发展的步伐，而年轻的党务人员又缺乏实践和工作经验，导致党建工作者只能将新媒体，作为一种宣传的手段，完全忽略了新媒体所存在的意义和价值，从而造成高校党建工作对新媒体的利用率不高。

（三）纠正学生过于依赖

事物都是具有两面性的，有利就有弊。可以说，网络虽然有一定的便捷性，但同时也导致了高校的学生，过于依赖互联网，甚至很多学生完全沉溺于网络的虚拟世界中。首先，网络新媒体的应用，开始普及线上的互动交流，促使党员的教育工作在线上专业引导，积极督促学生自律，使师生党建工作上认真理解，发扬正能量。其次，面对不同形式的信息传播和交流途径，使得学生对新媒体的运用出现了偏好，导致多元化的倾向产生。所以，在高校党建工作中，利用学生网络的兴趣聚集，让学生主动利用网络参与到党建工作中。

三、网络新媒体背景下高校党建工作的有效措施

（一）建设党务工作队伍

目前，网络新媒体技术的发展，已经成为了一股不可逆转的趋势，逐渐走进入们的生活之中，开始占领大众舆论的制高点。因此，在网络新媒体背景下的高校党建工作，应打造出一支综合性的工作队伍，不仅能够熟悉党务工作的内容和流程，还要具备熟练的掌握运用新媒体技术的能力。所以，高校的党务部门，也积极加强对党务工作人员的培训力度，同时广纳入才，不断完善高校党建工作的网络系统，从而拟定出一套完整的网络信息预警方案，妥善的处理好社会上的一些突发事件的舆论，增强党建工作的水平。

（二）创设校园文化氛围

对于网络新媒体技术来说，具有强大的教育功能，能够开展多样形式的社会正能量思想教育活动。因此，在高校的党建工作中，要创设良好的校园文化氛围，树立正确的舆论导向，充分占据校园文化的话语权，以社会主义核心价值观去引导校园文化的建设，促使高校师生在形形色色的网络信息中，可以正确的辨别不良信息，并坚决抵制[5]0从而，逐渐营造出文明健康的新媒体校园文化氛围，真正成为高校师生和党务工作者学习和生活天地。

（三）创新党建网站内容

在网络新媒体背景下，高校党建工作要做出积极的响应。因此，高校的党组织就要不断创新党建工作的模式。所以，高校党建工作要改变传统的工作形式，要以师生喜闻乐见的方式，搭建党建网站，去吸引师生自觉主动浏览党建网站的信息和内容。比如，可以增加一些趣味性的网站，为师生提供互动的平台;或者建立资料库，适合每一位师生的学习需求;以及开设针对性的门别类学习天地，发布一些思想汇报的范例等资料，为不同面貌的师生提供有效的参考依据，逐渐增强党建网站的实用性和功能性。另外，党建网站还可以设计集图片、音频和文章等于一体的专题版块，比如：具有互动性的红歌专栏、百家讲坛等，从而让更多的师生自主走进党建网站。

（四）完善党建网络平台

由于高校党建工作运用新媒体技术手段，就要充分将其功能发揮到最大化，更好的服务党建工作。因此，高校党组织要不断完善党建网络平台的建设，加大对平台的人力、物力和财力的投资，逐渐建立信息化的党建工作系统，实现党建工作的无纸化和电子化，确保党建工作质量和工作效率的提升。这样，师生就可以通过新媒体平台，进行学习资料的查询，待办事项的查看等，方便又快捷了解到党支部的最新：发布消息和活动。同时，新媒体平台还可以实现对人党积极分子的全面且系统性培训，他们也能随时查看培养的内容和培训时间等，尤其对于预备和正式的党员来说，能够通过新媒体平台系统，为他们设定针对性的教育培养计划。

结束语：综上所述，网络新媒体背景下的高校党建工作，为教育工作提供了良好的机遇。可以说网络新媒体为高校党建工作方法的创新，创造了有利的条件和强大的动力，有助于高校党组织要充分把握契机，明确网络新媒体的特点和价值，充分发挥新媒体的优势，不断丰富党建工作内容，拓宽党建工作的教育渠道，增强党建工作的质量和效果，促进高校党建工作的持续稳定发展。从而，通过新媒体平台，逐渐营造出文明健康的新媒体校园文化氛围，真正成为高校师生和党务工作者学习和生活天地。

参考文献：

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[5]李世桥，张会武，刘一夫.新媒体网络平台下高校党建工作创新研究[J].赤子（上中旬），2014（20）：58-59.