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2020年上海市中考作文题解及佳作选评

2020-11-25许织云程立海

作文·初中版 2020年10期
关键词:中考爷爷题目

许织云 程立海

总评

《对手》是一篇很有意思也很有意义的文章。说其有意思,是因为雨楦同学成功运用大量心理描写来推进叙事。写比赛的文章,很容易在比赛进程与比赛结果上大费周章,这样一来便沦为赛事播报式的流水账,缺乏与读者的情感共鸣。而雨楦同学真实记录了自己赛前的担忧,赛中的紧张,赛后的自我安慰,跌宕起伏的心路历程,让读者仿佛参与其中,从而感同身受。而说其有意义,则是因为“对手”这个话题与中学生如影随形,如何看待对手折射出中学生对待竞争的心理。小作者没有采用直面对手、战胜对手等寻常立意,而是在反求诸己中觅得“对手”的别样内涵——人最大的对手还是自己。从这个画龙点睛的结尾去回望前文,大量心理描写的用意终于了然:每场竞争,战胜自己才是自始至终的关键!

中考真题

题目:有一种甜

要求:(1)写一篇6 0 0字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。

试题解析与指导

2 0 2 0年的上海中考作文,题目语言简明而寓意深刻,虽是全命题作文,却具有半命题的特征,“有一种甜”的前面省略了主語,即“什么”(人、事与物)让人感到“有一种甜”,或“什么”“有一种甜”。因此,在写作前,要分析题目的特点,在头脑里补全题目,然后再进一步审题、选材、立意,确保所写的文章是契合题意的。

在具体审题的过程中,首先要抓住核心词“甜”。所谓“甜”,是指具有糖或蜜的滋味,比喻使人感到舒服、快乐、幸福、惬意、满足、美好等正向的感受与体验,与“苦”相对。这里的“甜”,是一种味觉,也是一种心理感受,在语义上有着多样的内涵,如:嗅觉上感知的甜香,视觉上看到的甜美,味觉上感到的甜蜜,心理上感到的“甜”……让人产生联想的维度十分丰富,利于学生从不同层次挖掘。构思时,不管是写食物之味,还是写人生之味,重点都应落在“甜”的比喻意义上。写作时,还必须关注“有一种”,言外之意是,这种“甜”,是非同一般的“甜”,是独有的、特别的、个性的、感人的、难忘的、新颖的,而非一般的、雷同的、大众化的,其感觉的背景具有特定的特点,所以,一定要选取让自己最刻骨铭心、记忆中最挥之不去、感受最甘美甜蜜的内容入题,并且要呈现出感受到“甜”的心路历程,这就要求叙述跌宕起伏,波澜曲折,引人入胜。

构思角度提示:

1 .因传承经典、传播艺术和弘扬文化而得到的“甜”。

如学习评弹、刺绣、剪纸等少有人问津或不被重视的优秀传统技艺,自己获得愉悦、快乐、幸福的美好感受,精神得到陶冶,心灵得到洗礼,品格得以锻铸,收获了别样的“甜”。

2 .各行各业的人为抗疫做贡献而收获的“甜”。

可以写救死扶伤的医务工作者;可以写小区的志愿者;可以写在很短时间里研制出检测试剂的科学家;可以写普通而不平凡的警察、快递小哥,以及捐赠口罩、呼吸机等紧缺物资的爱心人士;等等。展现他们在辛勤付出中收获“甜”的感人故事。

3 .攻克难题或难关而收获的“甜”。

可以写面对自己薄弱的学科,在老师、同学、家人的指导、帮助、鼓励下,尤其是经过个人坚持不懈的努力,最终有所突破,由此获得“甜”的历练与感悟。

4 .从一次特别的旅游中感受到的“甜”。

可以是顺利走出险象环生的境地而油然而生的“甜”,可以是在危急时刻伸出援手收获的“甜”,可以是自己在旅游途中欣赏到美景而触发的美好情思、对生活和人生的思考与感悟等。

佳作展示

有一种甜

上海 一考生

有人说,生活是一首歌,充满欢快动人的旋律,人们满怀激情地演唱着。而我认为,生活就像一颗糖果,只要我们用心感受,就能收获甜蜜与幸福。

受疫情影响,爸爸的工作更加繁忙,我们一家人今年不能回老家江西过年。这是我们第一次在上海过年。决定以后爸爸便第一时间告诉了爷爷,爷爷在电话中并未多说什么,我们便未再考虑此事。

过了几天,爷爷突然来电话,说买好了动车票,要来上海陪我们过年。我一听心里十分激动,我们终于可以过个团圆年了。但又仔细一想,不禁开始担忧:爷爷这么大年纪了,一个人过来要是出个什么意外怎么办?于是,我主动提出去车站接爷爷,妈妈欣然同意。

到了那天,我一大早便收拾好,来到了车站。车站里人来人往,我四处张望,寻找爷爷的身影,最终在车站的大门处看到了爷爷。爷爷已经上了年纪,但走起路来仍然步履矫健。等走近他,我才发现他拎着三个大蛇皮袋,里面装的是家乡的一些特产,比如甜枣、枸杞、羊肉等。

爷爷天天坚持锻炼,所以鹤发童颜,神采奕奕,但我却突然对他产生了一丝嫌弃,觉得他有点儿土:现在谁还不知道快递、淘宝啊,什么东西网上买不到?他却依旧用最原始的方法——肩扛、手提,千里迢迢将东西带过来。

我不得不拦了一辆出租车,因为这事儿我对爷爷有些爱搭不理,路上与他聊天时兴致也不高。

回到家后,我将我的想法告诉了妈妈,妈妈沉默了一小会儿,语重心长地对我说:“爷爷怎么可能不知道可以快递过来呢?你好好想想,爷爷为什么不远千里背这么多东西来上海?他是为了陪我们过一个有年味的春节啊!亲自将东西带来,这是爷爷的一份心意,这是爷爷对我们的爱,你应该感到幸福啊!快来尝尝爷爷带来的甜枣。”

是啊,这是爷爷的一片心意,我怎能埋怨他,甚至嫌弃他呢?听了妈妈的话,我心中涌起一股暖流。接过妈妈递来的枣,咬了一口,这枣有着一种别样的甜!

简评

这篇考场作文写得非常成功,主要有以下亮点:

1 .选材贴近生活,语言有感染力。故事发生的缘由是特殊时期一家人如何过春节,由之展开叙事,呈现的是无数个家庭的缩影,让人觉得非常亲切,读后禁不住被字里行间所洋溢的亲情所感染,在思想、情感上产生共鸣。文章恰当地运用了比喻、反问等修辞手法,增强了语言的表现力。

2 .情节曲折,引人入胜。受疫情影响,爸爸工作更加繁忙,决定不回老家过年,爷爷竟要来上海陪“我们”过年,“我”兴高采烈地去接爷爷,却见爷爷大包小包地扛着家乡特产,不禁心生嫌弃和埋怨,后经妈妈点拨而释然,并感悟到亲情的甜。文章情节既出人意料又合情合理,能够激发读者的阅读兴趣。

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