王凤威

摘要：在互联网和数字化信息社会的推动下，微媒体作为一种新型媒体开始出现，在此背景下，科普微视频应运而生。在众多的科普类作品中，科普微视频以其独有的时代新特色赢得了更多人的青睐。科普微视频创作意义重大，特别是在推动群众文化建设方面不可小觑。本文概述了科普微视频，分析了科普微视频之于群众文化建设的重要价值，最后给出了利用科普微视频进行群众文化建设的措施。

关键词：科普微视频;群众文化;建设;重要价值;措施

中图分类号：J905 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2020）30-0256-01 DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.30.184

随着科技兴国、科技强国观念的不断深入人心，有愈加多的群众意识到科学知识重要性，而科普微视频是承载科普知识的视频，能极大地满足群众对科普文化的需求。

一、科普微视频概述

科普微视频是一种承载与传播科普文化知识、普及科学技术方法、传播现代科学思想、弘扬时代科学精神的微型视频，这种视频的时长一般由30秒到20分钟不等。它的表现形式主要是记录短片、微型电影、动画片等，一般是由真人拍剪辑摄或者运用Flash技术经过精心制作而形成的。一般而言，科普动画、科普微电影、科普小实验、科普演讲等是科普微视频传播科普文化知识、弘扬科学精神的主要形式载体，任何的科普微视频似乎都要以以上这几种传播形式为主。科普微视频本身便是在传递某种文化，故就当下来说，利用科普微视频进行群众文化建设十分必要和重要。

二、科普微视频之于群众文化建设的重要价值

（一）科普微视频搭建了群众文化建设的桥梁

科普微视频本身便是科技文化的一种载体，将其作为群众文化工作开展的重要凭借手段是可行的。在地区群众文化建设中，不乏存在着各种各样的科普文化知识宣传活动。毋庸置疑，这些科普宣传活动的介入，让人们群众的文化生活愈加丰富多彩，愈加趣味多姿。而作为科普宣传活动开展的一种重要手段，科普微视频的引入搭建了群众文化建设的桥梁，在人民群众与科普文化之间架起一条“文化”的桥梁。随着现代信息技术的发展，人们正由读图时代加速进入“读视频”的时代。科普微视频短小精悍，趣味丰富，既能带给人民群众无限乐趣，又不会让人们在观看过程中产生观看疲劳，反而会有意犹未尽之感觉。

（二）科普微视频拓宽了群众文化建设的内容

现代社会人们的生活节奏变得越来越快，更多的人利用碎片化的时间获取知识，而科普微视频则迎合了人们的这种生活与学习需求。在快节奏的生活中，集中性的地区文化工作开展显得十分困难，而科普微视频则能突破这一局限性，传递给人们更多、更丰富的科普知识。在以往的群众文化建设工作中，文化建设的内容是单一的，而且需要借助一些线下活动来展开。科普微视频引入之后，群众文化建设的路径更加多元，内容也更加丰富。人们足不出户便可体验到各种各式各样的科技文化知识。无论是科普小实验、科普演讲，亦或是科普微电影都让群众文化生活增色不少，极大满足了人们日益增长的科普文化需求。

（三）科普微视频提高了群众文化建设的效率

科普微视频具有很强的互动沟通性，它依托现代互联网信息技术，在科普文化传播范围、传播内容、传播方式等各个方面均实现了高效率互动。在新媒体时代，科普微视频打破了文化传播者与文化接受者的界限，每一个文化接受者都可成为文化的传播者，文化传播者也会成为文化接受者，这种无界限的文化传播方式，可让科普文化在更广范围内传播。群众文化建设打破了时空的局限性，人们利用碎片化的时间可通过手机、平板电脑等观看各种各样的科普微视频，这提高了群众文化建设的高效性。因此，一定要发挥科普微视频在群众文化建设中的重要价值。

三、利用科普微视频进行群众文化建设的措施

科普微视频的制作要考虑到科学性、技术性、趣味性、互动性等各个特点，而制作关乎整个群众文化建设的效率。首先，要培育一大批具有优秀科普微视频制作能力的人才。要想充分发挥科普微视频的文化建设价值，就必须要打造高素质微视频创作人员队伍，有视频录制人员、微视频演员、微视频剧本编写人员、微视频剪辑人员等。其次，当地的科技馆应发挥重要作用。一方面，科技馆可利用自身资源拍摄出内涵丰富的科普微视频，为群众文化建设出力;另一方面，科技馆还可面向区域中学、大学举办科普微视频制作大赛，让更多群众参与到科普微视频创作中来。

综上所述，在当今时代，科普微视频愈加深入人心，其具有较大的发展前景，其产生的社会效益也是可圈可点的。为了在人民群众中更广泛地普及科普文化知识，推动群众文化建设，一定要将科普微视频与群众文化建设紧密相连。地方科技馆应与应与微视频创作团队实现精诚合作，培育更高素质的创作人才，打造更具有社会影响力的科普微视频，推动科普微視频在群众中的传播。只有这样，科普微视频才能真正在群众文化建设中发挥“主力军”的价值。

参考文献：

[1]武琦.科普微视频在群众文化建设中的作用分析[J].卷宗，2017（17）.

[2]余舟.科普微视频传播现状分析[J].新闻研究导刊，2016，7（17）：43-44.

[3]赵玉娜，马俊刚.关于科普微视频设计的若干思考[J].科普研究，2018，13（04）：5-10.