摘要：手机在人们的生活和学习当中的应用越来越广泛，但是手机的应用对于学生们的成长和学习既有一定的帮助也有一定的影响，在很多中职院校当中，对于学生们使用手机都有着一定的管理，引导学生们正确的使用手机，可以有效的促进学生们的学习和成长。本篇文章就是以提高中职院校学生手机管理效率为中心而展开讨论和分析的。

关键词：中职学校;学生;手机管理

1 中职学校学生手机管理的现状

手机的应用在一定程度上给学生们带来了很大的方便，但是对于学生们的学习也产生了一定的消极影响。目前，很多中职学校已经在学生使用手机方面引起了足够的重视，充分的意识到了加强手机管理的重要作用和意义。在日常的教学工作当中，需要积极的开展学生手机管理方面的各项工作，同时也需要采取一种科学合理的方式来进行管理。但是很多中职院校在管理过程当中并没有取得良好的效果，经过一系列的调查，可以得出这些中职院校在进行手机管理工作当中主要存在以下几点问题：第一，学校在进行管理过程当中采取的方式不合理，很多院校都是采用强制的方式来进行手机管理，这样不仅无法取得良好的管理效果，同时在一定程度上对学生们的权利进行侵犯，学生对于学校方面也不会进行配合。第二，很多中职学校在进行这方面管理工作的时候，并没有建立出完善的管理制度和体系，所以在日常的管理工作当中，没有一定的制度可以进行约束和依靠。第三，学校当中的一些领导和教师，对于这方面的管理并不够严格，同时也缺乏一些合理科学的方法。第四，学生们对于手机的依赖性太大，无法主动去进行良好的管理，学校方面选择的各种措施也不够科学和严格。这些问题都在一定程度上对学生们的学习造成了负面的影响，为了能够有效的促进学生们的学习和成长，让学校当中形成一个良好的学风和校风，学校需要积极的去采取一些科学有效的方式管理学生们的手机。

2 提高中职学校学生手机管理效率的途径

2.1 樹立“系统管理”理念，为学生手机使用创造良好环境

手机在如今的社会当中的应用非常广泛，而中职院校当中学生在使用手机方面的各种问题，也会受到社会学校以及其他各方面的影响，如果仅是从学校方面去进行管理和控制工作是具有一定困难的。想要有效地提高学生手机管理的效果，首先一定要采取一种系统的管理方式，这种系统的管理方式需要您及社会家庭以及学校等各方面的力量，充分的去从每一个角度进行有效的管理，让学生们在使用手机的过程当中，积极的去提高自己的学习，而不是在消耗自己的时间。政府方面也需要对手机的企业进行严格的管理和监控，社会方面也需要对这些企业和厂商进行一定的监督，营造一个良好的社会氛围，而学校以及家庭方面也需要积极的去引导学生们正确的使用手机。学生们在日常的生活当中，绝大多数的时间是在学校当中，因此，学校在这方面有着十分重要的责任，教师需要积极的帮助学生们建立一个良好的使用习惯，让学生们在学校就积极的去进行学习和培养能力。除此之外，学校方面也要积极的去开展一些有趣的活动来丰富学生们的课余生活，这样学生们就可以将注意力从手机转移到其他的活动上，从而在生活当中就可以少用一些时间去玩手机，把更多的时间和精力放入到自己的学习以及其他活动当中。

2.2 制定学生手机管理制度，保证学生手机管理工作有序开展

学校需要充分的意识到手机对于学生们学习影响的危害，积极的去建立一个完善的手机管理制度和监督体系，其中需要明确标注学生违反制度之后所需要受到的惩罚，让学生们在实际的生活和学习当中意识到违法校纪的危害，在心理上一定要对这些制度产生一定的敬畏，这样才能够有效的达到手机管理制度的目标。其次，学校方面也需要关注教职工在处理这方面问题上所存在的一些不合理现象，尽可能的避免出现侵犯学生权利的问题。除此之外，在日常的学校学习过程当中，也需要加大这方面制度的宣传，确保这项制度能够在学校当中得到更加严格的实施。学校方面也需要积极的组织教师参与手机管理制度方面的培训和学习，掌握一些正确的管理方式，从而才能够有效的去提高手机管理的效果。特别是在新生开学或者是开班会的时候，在这些时候一定要给学生们进行这方面制度的讲解，让学生们充分的意识到手机对自己学习和生活的影响，从而自觉的去遵守学校在这方面的各种制度和要求。

2.3 加强对学生心理疏导，远离“手机依赖症”

中职院校也需要在日常的学习和生活当中对学生们进行一定的引导，让学生们在学校当中保持出一个良好的心理状态。教师在日常学习过程当中，对学生们心理进行疏导的过程当中，也需要结合手机管理方面的问题，对学生进行相关的疏导。首先，学校方面要积极的进行预防，避免学生们在日常的学习过程中对手机产生过度的依赖，积极的引导学生们去参与学校当中的各种活动，小学生们多去和其他同学进行交流和互动。

3 结语

总而言之，手机在学生的学习和生活当中具有一定的积极影响，同时也会带来一定的负面影响，特别是在中职院校当中，学校方面一定要在学生手机管理方面引起足够的重视，积极的去引导学生们建立一个正确的手机使用习惯。

参考文献：

[1]周喜华.大学生手机成瘾的探究[J].教育与教学研究，2012（4）

[2]吴刚，陈桂香.论手机存在的大学生管理范式及其走向[J].黑龙江高教研究，2015（10）

[3]汪頔.新媒体对“90后大学生”思想政治教育的新挑战[J].思想教育研究，2014（1）

邓先   贵州省黔西南州兴仁市民族职业技术学校