杨艳

文章以自媒体时代下少儿图书馆微信阅读推广为研究对象，首先对自媒体进行了简单的介绍，随后分析探讨了自媒体时代下少儿图书馆微信阅读推广优势，最后围绕如何进行少儿图书馆微信阅读推广，提出了一些针对性的推广策略，以供参考。

随着互联网技术的迅猛发展，人们迎来了自媒体时代，自身获得了更多媒体话语权与信息接收选择权。而在少儿图书馆阅读工作推广过程中，应注重抓住自媒体时代带来的发展机遇，充分利用微信平台，做好微信阅读推广工作，从而有效提升少儿圖书馆阅读服务范围与服务力度，为广大青少年群体提供更为便捷优质的阅读服务。

一、自媒体概述

当前随着互联网信息技术的快速发展，很多新的媒体形式也在不断涌现，比较常见的有自媒体、融媒体等，其中对于自媒体而言，其主要通过以各种社交APP软件、订阅号、公众号为载体来进行个体的自我表达与信息传播。相较于其他媒体形式，自媒体更加灵活自由，它赋予了个人更大的媒体话语权，人们可以开设专属于自己的社交账号，通过上传发布一些vlog视频、文章等，更好的表达自己的观点，引发更多人共鸣，吸引更多用户关注，提升自身的影响力。不仅如此，人们也可以利用自媒体，定向查找自己感兴趣的信息，为自身工作学习娱乐生活带来更多的便利。此外，一些传统媒体或者企事业单位也可以开设自媒体账号，从而不断扩大自己的影响力，提高自己的知名度，推动自身实现更好的发展。中小学生作为年轻的一代，是自媒体主要的拥趸者，因此在针对阅读推广过程中，可以通过充分利用微信这一自媒体社交平台，为中小学生提供更加全面的阅读推广服务。

二、少儿图书馆微信阅读推广优势分析

（一）微信本身有着庞大的用户群体基数

在自媒体时代下，少儿图书馆通过应用微信APP开展阅读推广，首先具备的优势就是得益于微信本身有着庞大的用户群体基数，能够有效提升自身影响力。据相关数据显示，截至2019年9月，我国微信月活跃账户数已经达到了11.5l亿，微信平台经过多年发展，可以说已经是“国民级软件”，而在这些庞大的微信用户群体中，00后青少年所占比例高达10%以上，说明约有1.151亿的青少年在使用微信，并且这些青少年在微信使用频率与使用时间方面也比较长，当前随着智能手机的普及，很多青少年人手一部智能手机，而微信可以说是智能手机必备软件，因此在如此庞大的用户群体背景下，少儿图书馆在微信阅读推广方面将会有着更为广阔的前景。

（二）微信阅读方式更加简单便捷

通过上文叙述可知，青少年同时也是智能手机用户的“主力军”，微信作为装机必备软件，不仅有着“沟通”、“钱包”、“办公”功能，同时本身也有丰富的“娱乐学习”功能，比如青少年可以拿出智能手机随时打开微信的订阅号、公众号以及微信小程序进行阅读，借助微信平台的搜索功能，还能够实时获取不同领域中的知识，而少儿图书馆通过依托于微信平台，建立微信小程序或公众号，每天推送一些书籍阅读链接，从而为青少年提供更加便捷的阅读渠道。除此之外，与其他软件相比，微信不仅用户群体大，而且免费，在移动互联网络覆盖的地方用户均能够接收到微信推送的信息，更加便于青少年进行阅读，上述这些优势也为少儿图书馆微信阅读的推广工作顺利开展提供了有力的保障。

（三）即时沟通交流

微信作为一款即时通信社交软件，本身功能非常丰富，在微信平台，隐藏海量的阅读信息资源，用户可以依托于微信平台，有针对性的进行信息的获取，针对自己不感兴趣的内容，可以选择性屏蔽，从而使得微信信息推送更加符合用户的个人喜好。更为重要的是，微信在信息推送过程中还有着双向沟通交流的功能，用户可以在文章下方写评论发表自己的看法，同时也能够利用图片、语音以及文字来进行双向交流。因此少儿图书馆在进行微信阅读推广过程中，加强微信平台各种优势的利用，能够为青少年用户提供更加精准的阅读信息，引导青少年参与互动交流讨论过程中来，有效提升微信阅读推广的效果。

三、少儿图书馆微信阅读推广策略分析

（一）抓住政策机遇，建立阅读推广工作长效机制

随着《中华人民共和国公共图书馆法》（以下简称《图书馆法》）于2018年1月1日正式开始实施，并在后续陆续对该法律进行了修订，比如在2018年10月26日，全国人大常委会将《图书馆法》第五十一条中的“出版行政主管部门”修改为“出版主管部门”，使得该项法律不断完善，同时对于公共图书馆未来发展指明了方向，要求图书馆应充分法海自己的公共文化建设智能，进一步引导全民参与阅读，为民众阅读提供良好的服务。这就需要少儿图书馆充分抓住当前的发展机遇，依托于政府的大力支持，做好长效机制构建。比如可以通过加大投入力度，建立更加完善的阅读推广机构，加强信息技术的应用，注重阅读形式的创新，不断扩大阅读推广范围，从而为广大民众提供更加便捷的阅读服务，尤其是针对少年儿童，应提供更加全面的阅读指导和社会教育活动，有效提升少儿图书馆阅读推广活动工作开展质量水平。

（二）加强微信平台利用，开展针对性少儿阅读推送服务

少儿群体作为重要的阅读群体之一，应在实际工作开展过程中，加强信息技术的应用，推动数字阅读资源建设，打造线上书籍阅读信息共享平台，从而为少年儿童提供更为便捷的阅读服务。通过加强自媒体的应用，比如微信群、微信订阅号、公众号等，进一步推动少儿“微阅读”工作开展，引导少儿养成良好的“微阅读”习惯。通过借助微信公众号，开展丰富的阅读活动，每天进行新书推荐、绘本阅读、好书分享等信息推送，从而便于少年儿童根据微信公众号推荐的书籍，有针对性地到图书馆来借阅，更有助于图书馆利用率提升。例如盘锦少儿图书馆在微信阅读推广工作开展方面，通过依托于微信平台，在微信群众中开展绘本阅读活动，由图书馆的馆员定期在微信群中进行少儿绘本阅读的分享，与此同时，该少儿图书馆还引入了第三方手机APP喜马拉雅FM听书软件，将绘本内容进行上传，从而为读者提供更加丰富的阅读服务与阅读体验。除此之外，该少儿图书馆还通过在微信群的帮助下，开展丰富的阅读推广活动，邀请少年儿童及教师志愿者开展线下阅读交流活动，分享名著、开展古诗词鉴赏、心理健康讲座等活动，便于少年儿童和家长有选择地进行阅读互动交流，取得了良好的阅读推广效果。

（三）注重数字资源利用，实现线上线下阅读联动

当前利用微信进行数字资源对接，可采用两种方式，一是将数字资源整合到SSO平台，然后再进行微信平台对接，在这一过程中，需要读者注册并绑定专属账号，才能够进行数字阅读，并且这种阅读服务只能局限于馆内读者，实际推广难度较大。还有一种方式是将数字资源URL与微信平台直接进行对接，读者只需要关注微信公众号，就可以通过公众号背后的小程序进行数字资源的阅读与获取，当前已经有多家少儿图书馆采用了第二种方式进行了微信公众号与图书馆数字资源的对接，这种对接方式不仅有效提升了少儿图书馆数字资源利用率，还可以利于微信强大的信息传播能力实现线上线下阅读联动，例如早在2017年。各地少儿图书馆便进行“十九大数字阅读”活动、“网络书香过大年”活动等线下阅读活动的开展，数字阅读活动以各地图书馆微信公众号为接口，将推广工程线上活动嵌入到微信平台，参与人数多，取得了显著的推广效果。

四、总结

少儿图书馆微信阅读推广工作是一项较为系统复杂的工作，在实际推广过程中，应充分抓住自媒体时代下带来的种种机遇，加强微信自媒体平台的利用，同时依托于各种信息技术以及法规政策的支持，不断提升少儿图书馆微信阅读推广工作开展质量水平，为广大青少年儿童提供更加便捷的阅读服务。

（作者供职于河南省南阳市图书馆）