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『我们身边的美景』主题写作指导及习作评点

2020-11-06李英杰

作文评点报·小学三、四年级 2020年40期
关键词:情景交融写景美景

李英杰

【文题在线】

秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画,刚刚被细雨沐浴过的小花园美不胜收,倒映着夕阳的小河让人流连忘返……我们身边有许多美丽的景色,你发现了吗?选一处写下来吧!写的时候要把自己对美景的喜爱之情融入进去,做到情景交融。

【写作指导】

★审题与命题

1.审题。细读习作要求,我们发现本次习作是要大家写身边的美景。在写美景的同时,要表达出对景物的喜爱之情,做到情景交融。

2.命题。本次习作属于自由命题作文,同学们可以自由发挥,选择自己最喜爱的一处美景来写。

★主题的提炼

同学们在动笔前最好先提炼出主题,因为只有主题明确了,才能根据主题的需要选择材料,进而谋篇布局、遣词造句。写景的文章,同学们可以运用描写、记叙、抒情等表达方式来表现自己对某些景物的赞美或抒发自身感情。

★材料的取舍

在作文時,我们可以选取最能展现所写景物特点或突出主题的内容来写,那些无足轻重的材料,我们可以一笔带过,或者舍弃。

★写作的顺序

写景作文最常见的写作顺序有以下几种:

1.空间方位顺序:从上到下、从里到外、从远到近、从高到低,等等。

2.时间顺序:季节变化(春、夏、秋、冬)、时间变化(早、午、晚),等等。

3.游览顺序:按照参观、游览的先后顺序写作。

★表现的手法

在写作时,我们可以抓住景物的特点,运用比喻、拟人、排比等修辞手法进行细致描绘,写出生动唯美的画面;也可以采用动静结合的手法,不仅写出景物的静态美,还要写出它的动态美,使景物更加立体、传神地呈现在读者眼前。只有这样,你笔下的景物才能活起来,才能给读者留下深刻的印象。

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