雷润祥

摘 要：如今社会上由于电脑的广泛普及，很多人都出现“提笔忘字”这样的现象。这种事情不仅发生在成年人身上，甚至对于正在学习汉字书写的小学生来说，这种事情也时有发生。这不得不引起我们的重视。汉字是我们古老文化的传承，是当代的交流表达方式。我们也曾听过一个词，叫做“字如其人”，一个人的汉字书写也能反映出这个人的性格品质。规范的汉字书写，对于学生的性格养成以及后续的综合发展来说，都有非常重要的作用。

关键词：小学语文;汉字书写;端正态度;临摹字帖;掌握笔画

小学阶段正是学生养成良好的学习习惯，端正学习态度，打好学习基础的关键时期。想要养成规范的汉字书写习惯，一定要重视这个时期对于小学生汉字规范书写的策略引导。首先，是要让小学生明白汉字对于我们生活的重要意义，它不仅会在我们生活的方方面面用到，而且是一种文化的传承和精神的发扬。然后要鼓励小学生养成正确的书写习惯，引导小学生自觉重视汉字规范书写。本文笔者拥有多年的教学经验，对于小学生语文汉字书写的规范策略进行了深入的探讨，希望能对广大师生起到一定的借鉴示范作用。

一、端正书写态度

想要养成规范汉字书写的习惯，首先是要让学生从心里面认可这件事情，端正汉字书写的态度。小学生因为年龄比较小，心智各方面发育都不是很成熟，所以比较难让小学生自觉端正自己的态度。教师需要先让学生对于规范的汉字书写引起兴趣，当小学生对于规范的汉字书写感兴趣之后，就会重视这件事情。教师要告诉学生规范的汉字书写为什么重要，也可以利用一些奖励手段，鼓励学生端正书写的态度。

例如，我在讲述《春夏秋冬》这节课的时候，我会给学生布置作业，让学生练习春、夏、秋、冬这四个字。然后在课堂上，我会先向学生讲解这四个字应该如何规范书写，鼓励学生主動到讲台上展示自己的规范书写，并对学生给予表扬。同时我还会定期举行规范汉字书写的学生优秀作业展览，在班级里形成端正规范书写的良好风气。让学生在其他人的带动下，都可以端正学习汉字书写的态度。学生只有自己端正了书写态度，在平时写作业或者写字的时候才会自觉纠正以前的不良习惯，向规范书写的方向去不断靠拢，促进学生在进行汉字书写的时候进行自主监督。

二、临摹合适字帖

小学生在规范汉字书写的时候，最好的方式就是临摹字帖。因为小学生开始学习汉字的时间比较短，对于汉字书写方面几乎还是一张白纸。让学生从最开始就临摹字帖，可以很好地帮助学生养成良好的书写习惯，根据字帖的字样示范，帮助学生更好地进行规范书写。当然，字帖的挑选也很重要，要选择适合学生的字帖。字帖中的汉字书写一定要规范，同时内容比较通俗易懂、生动有趣。让学生在进行汉字规范书写的同时，也可以学到一些知识，提高汉字书写临摹字帖时的趣味性。

例如，我在教授《姓氏歌》这节课的时候，我会鼓励学生去买一本《百家姓》的楷书字帖来临摹，让学生在学习课文的同时配合临摹练习。通过这种方式不仅可以调动学生对于临摹的兴趣和积极性，还可以加深学生对于课文的印象，优化课堂学习效果。学生在进行字帖临摹的时候，教师也需要制定策略进行引导，可以通过布置硬性作业的方式，让自制性不强的学生在外力作用帮助下，养成每天固定练习临摹促进规范汉字书写的好习惯。学生通过临摹合适的字帖，可以快速找到最适合自己风格的字体。有优秀的字样作为榜样，也可以很好地激发学生的好胜心，激励学生奋发上进，不断规范提高自己的汉字书写水平。

三、掌握汉字笔画

现在我们经常会看到这样的事情，一个人虽然会写字，但是写出来的字的笔画却全都是错的，或者是一个人虽然照着字帖临摹了很长时间，但是字却仍写得差强人意。究其原因，竟然是因为字的笔画全都搞错了，所以临摹的时候总是抓不到精髓。由此可以知道，汉字笔画对于规范汉字书写起到多么重要的作用。汉字笔画是汉字的基本组成部分，尤其是对于最刚开始学写字的小学生来说，想要规范书写汉字，首先要把笔画写好。

例如，我在讲授《静夜思》这节课的时候，我在向学生进行汉字讲解的时候，首先并不是要求学生把这个字写得多么美观，而是先要学生掌握这个字的笔画顺序，然后才是把每个笔画都写正确规范。学生如果没有掌握笔画就直接开始学习临摹，就像一个还没有学会走路的人就开始学习跑步一样，不仅会比别人学的慢，而且基础没有打牢，后面一定会有问题出现，到时候再想补救就已经为时已晚了。汉字的笔画就是汉字的基础，想要养成汉字规范书写的习惯，一定要重视对于汉字笔画的学习。尤其是对于小学生来说，小学阶段就是用来夯实基础，培养习惯的时期，所以一定要一步一个脚印，扎实地做好每个阶段需要做的事情。

总而言之，小学生语文汉字书写规范，对于学生的语文学习以及其他科目的学习来说都是十分重要的。教师需要对学生多加引导，促使学生主动去端正对于规范汉字书写的学习态度。同时要打好基础，掌握汉字书写的正确笔画，根据学生的实际情况选择合适的字帖进行临摹，帮助学生在小学时期养成规范书写的习惯。规范的汉字书写对于学生日后的成长发展来说都有很重要的意义，把每个字写好，有助于学生认真踏实性格的培养，促进学生的全面发展。

参考文献：

[1]王晓昀.浅议小学语文课写字教学策略[J].学周刊，2017（08）

[2]陈丽芳.小学语文与汉字书写教学初探[J].学周刊，2017（08）