摘  要：在1977年国家领导人邓小平正式恢复高考，国内大学院校也如雨后春笋般快速发展蓬勃，越来越多的年轻人，对于大学校园保持着较高热度。高等教育在教育水平、技术水准上的提升也是有目共睹的，大学科技园的建设也随之开始发展起来，并且在当时也取得了不少的研究成果。随着时代推进和新时期的到来，大学科技园在发展过程中，存在的一些问题也逐渐呈现在人们视野中。本文将探讨大学科技园在发展中的问题以及解决思路。

关键词：新时期;国家大学科技园;建设与发展;思路探讨

引言

新时期的高等教育中，无论是在科学技术还是方法理论，都出现了新的革新，大学校园中的专业优秀人才众多，也为创建大学科技园创造了极其有利的条件，这些受过专业知识教育的人才可以快速适应新时代的知识革新，并将其运用到科技园的研究实验中，这对我国高等教育院校的总体知识水平具有较好的建设作用，更可以促进国家在科学技术和文化创新的发展。

一、现如今国家大学科技园的发展状况

大学科技园在开始建设的三十年以来，建设数量和取得的成果都是值得我们自豪的。在促进高校教育水平以及科研优化的同时，更是对我国文化和科技发展进步的巨大推力[1]。作为国家的教育相关部门也大力支持大学科技园的创建，社会上各界人士进行了资金和人力上的鼓励，在这种环境下，大学科技园的发展趋势更加快速。由于我国各地区经济发展水平存在一定差异的原因，大学科技园在我国也存在分布不均衡并且发展不匀速发展等问题。例如在北方一些较为偏远的地区，由于当地的经济较为落后，政府对于该地的政策管理不够完善，导致该区域的科技园发展落后，并且科研水平较低。相反，我国发达的南方区域，大学科技园因为区域经济发展状况和国家政策的大力支持，科技园会获得较好的建设资源。这种不均衡现象也是现如今我国大学科技园发展中存在的问题之一。

大学科技园对于国家技术创新和科学研究都会起到举足轻重的作用。在新如今的全球化科学研究发展的状态下，更是尤为重要。因此，学校和国家还有社会以及企业都要对大学科技园的发展加以重视。

二、影响中国大学科技园发展的原因

（一）关于体制方面

大学科技园的建设主体相比较不仅局限于政府和大学，还会牵扯到一些企业和社会人士，这也就造成了在对科技园进行管理时存在一些难度。但是科技园的主要资金支持和政策支持还是来自于国家政府，这就难免使得其管理体制会受到國家政府部门的管理影响，忽视了大学科技园本来的只能和义务[2]。因此说明大学科技园在体制上存在对于政府的一定依赖性的问题。

（二）关于主体认识方面

大学科技园的主要任务是，为推动国家科学创新的发展速度以及为国家的科技成果做出新的贡献，符合国家科教兴国的发展策略。在这些基础上进行建立，在创建中要符合当地的经济发展状况，于大学校园的实际情况。科技园的建设是为大学校园以及国家做出相应的贡献，但现阶段依旧存在一些对于主体认识不够全面的科技园，只是做好表面的工作，缺少对自身发展建设的规划目标，不符合国家和地方的发展规律，不能实现真正的价值，相反还会对国家和地方的教育资源和科研投入资金造成浪费，不利于长期的有效发展，是和发展的方向和目标相背离的。

（三）关于资金支配方面

大学科技园在前期的基础设施建设的过程中，对于技术研究需要大量的资金投入，国家政府的投资资金用于前期的建设中，技术研究所需资金大部分都是由科技园的一些企业支持和社会人士等的投资[3]。但是这些资金投资往往达不到高科技研究所需的资金量，这就导致了因为资金支配问题，而造成科技园的研究水平和水准得不到较好提高，形成缺少新研究成果的现状。

（四）服务体系不完善

大学科技园的原本稳定主要功能就是“孵化器”。指的是研究高科技的技术后向企业进行技术上的支持与服务。可以快速促进企业自身的科技发展速度。由于大学科技园在发展中，法律体系和管理仍旧没有建立系统管理制度的问题，进一步导致了服务体系的不完善，这是对未来大学科技园的发展十分不利的。

（五）缺乏文化建设

政府和大学还有企业等多方共同促进了大学科技园的建立，在资金上给予了相应的扶持与投资，但是却忽视了在对于文化的管理制度上的进一步完善。在进行资金的支持的同时，应该也要对其进行更大的思想上的引导和管理，激发科技园对于高科技的研究积极性。这才是可以促使其可以稳定发展的基础。

三、解决新时期大学科技园发展中存在问题的方法

（一）实现“孵化器”功能

由政府部门、企业还有大学共同组成的“三元”会，对大学科技园的建立起到一定的驱动作用。实现大学科技园的“孵化器”功能将对企业的自身发展带来巨大的影响。例如位于西安的电子科技大学科技园，对于我国国产企业华为带来了大量的专业人才和高科技技术支持[4]。大学科技园的孵化器功能对于一些新发展创立的企业而言更能促进其后期的更长远发展方向。

（二）加强校园于大学科技园和科技园中企业的互动

极强大学与科技园还有科技园中产业的交流与互动，也是促进科技园发展的一个有效途径。大学为科技园重要提供人才和科技方面的力量，科技园为这些人员提供相应的研究场地，科学技术和研究成果会进一步促进科技园中企业的技术发展与革新，三者的关系是紧密相连的。在企业和学校相互联系的同时，还应该获取国家部门的资金支持，这是科技园发展的保障，也是后续工作开展的前提。

（三）在大学科技园中对于文化软环境的渗透于创新意识的增强

由于大学校园于企业生产存在一定差异性，推动大学科技园的建设就要保证在发展中对于文化软环境的渗透。软环境还可以为大学的科技园研究方向做出更为合理的指导和方向。由于大学种类依旧研究方向不同，因此对于科技园的建设类型也会更不相同，在建设过程中，应该用创新的意识来对科技园进行发展，例如应该用和园中企业竞争相错位的方式来确定未来的发展目标，这样才可以使得二者都得以正常和长久的发展。

四、结束语

在我国的未来发展中，大学科技园对于国家技术创新发展方面的影响会越来越毒，我国在此方面的研究起步较晚，存在的问题也较多，更应该在发展中注意问题的出现并且对问题进行及时的解决，使得我国的大学科技园发展前景更为明朗。

参考文献

[1]  党咨文，李智.新时期我国大学科技园建设与发展的对策建议[J].继续教育研究，2014，（9）：95-97.

[2]  耿战修.国家大学科技园的发展与面临的新挑战[J].中国科技产业，2008，（12）：17-18.

[3]  党咨文，安玉兴，王胜辉等.基于大学科技园的我国科技创新体系建设研究[J].经济研究导刊，2015，（13）：212-215.

[4]  胡盛祥.新时期我国大学科技园建设与发展的对策建议[J].管理观察，2017，（3）：55-58.

作者简介：党莹（1984—），女，汉族，湖北十堰人，汉江师范学院讲师、国家二级建造师，主要研究方向为建筑学及环境艺术设计。