李婷

关键词：教工党支部;师德师风;建设工作

针对当前高校而言，师德师风建设尤为重要，它是当前高校一项比较基本的建设内容，同时也是学校文化建设的重中之重。在具体开展的过程中，它对学生们的成长有一定的影响，并关乎学校的发展建设问题，同时还能提高我国教育行业的整体发展。因此，高校应该重视师德师风建设工作，高校教工党支部则应发挥引领作用提高教学实质效果。

师德师风建设的重要意义

当前高校应该重视师德师风的建设工作，它能够带动学院的整体发展，促进学生们不断成长，其存在的意义具体有以下几点：（1）师德师风建设是高校教学质量的基础保障。在当前高校的教学过程中，需要激发学生的学习兴趣，以此促进学生们能更好地投入到学习之中。而教师做好相应的引导，则可以建立好教育工作的责任以及事业道德基础。（2）师德师风建设是培养人才的基础。我国要提高人们的整体素质，其中应该优先做好教育工作，可以通过有效的方法加强对大学生的思想教育工作，而加强师德师风建设则有利于加强高校的人才培养。（3）师德师风建设有利于教师的发展。高校教师需要重视自身的道德素质以及自我修养，加强自身的内在动力。在当前科学技术的发展下，人们获取知识以及信息的方式形成了一定的变化，同时人们的生活方式也呈现出多元化的趋势，这对于当前教育工作而言有一定的影响，同时也使得众多教师面临新的挑战。师德师风建设是教师教学的指南针，教师应该始终保持“为人师表”，以此提高教师自身的道德素质，利用高尚的品格感化学生，并端正教育风范，以此完成自身的教育任务。

高校教工党支部师德师风建设的有效策略

树立正确的教育信念。教师职业相对比较特殊，教师不仅应该热爱自身的职业，同时还要认识到自身的任务以及责任，作为教育行业的引领者，教师应该加强对学生的培养工作，引领他们走向正确的道路，培养对社会发展有用的人才。教师自身应该认识到当前发展建设的重要性，同时还要热爱教师这份职业，将教育事业工作当作自己的事情去对待。另外，尊重学生，平等对待每个学生也是教师教育的基本原则。每个学生都有自尊心，教师应该尊重学生，这也是关爱学生的一种体现。关爱学生、信任学生才能促进师生关系的融洽发展。让学生们感受到教师的关爱，这样能够拉近师生之间的情感，更有利于教师展开教导工作，在情感上与学生形成共鸣。

教师提高自身素质，塑造良好形象。当代教师应该学习先进的教育理念，提高自身的教育水平。我国发展速度相对较快，社会也在不断进步，教师需要做到与时俱进，认真学习现代理念，从而建立正确的教育观念，完善相应的教育内容。在课堂的教学过程中利用相应的知识以及有效的教学方法调动学生们的积极性，并培养学生们的各项能力，让他们在学习的道路上不断创新，形成独立思考，加强他们自身的实践能力。

高校教工党支部应该发挥自身的功能，加强思想道德教育工作，同时还要采取多样式的教育模式，在学校条件允许的情况下可以聘请一些专家与教授对党员教师进行培训并与其进行交流，加强党员和基层党组织的凝聚力。通过有效的方法加强师德师风内容的探讨，从而加强教师的自我能力，提高他们的专业素养。

完善师德师风建设机制。当前高校需要完善相应的师德师风建设机制，从而确保相关工作的有效展開，具体可以围绕以下几点：完善学习制度，以师德教育为主。重视当前相关制度建设，构建相应的责任体系，制定相应的奖罚机制，动员教师党员参加考核，以师德师风的考核内容为主，利用考核结果做好对人员的评估工作，对于优秀的党务员工给予一定的奖励，同时还要根据高校情况建立教师的档案信息。建立评估标准，细化考核内容。师德师风教育需要有相应的评估标准，建立科学的评估体系，从而确保教育评估的稳定开展。在具体开展的过程中，需要针对教育成果作出评价，可以通过问卷调查、满意度进行评测，从而对党员教师综合素质以及发挥状况作出评判，推动当前各项工作。建立相应的保障措施，关注党员教师成长。应建立管理人员与党员教师之间的谈话制度，帮助解决党员教师各方面的问题，同时可以定期开展一些相关活动，加强党员教师们之间的经验交流，加强他们信息之间的交涉工作，从而加强对学生们的教育工作。

综上所述，在当今时代的快速发展中，应该重视高校的教育工作，高校方面需要重视师德师风的建设工作，同时还要发挥教工党支部的政治核心作用，并根据当前高校的发展做好相应的建设工作。通过多种途径展开探索，加强师德师风建设工作，充分发挥党员教师的引导作用，探索建设的新方法、新载体，以此提高师德师风建设效果。在具体的开展中党员教师需要建立属于自己的思想观念，并提高自身的综合素质，以此推动高校师德师风的全面建设工作。

参考文献

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