张志

摘 要：当今艺术设计广告专业已经趋于就业状态，只是存在一定的局限性，在服务客户等方面没有具体的针对性，但是关于广告设计的专業素养与职业道德是在课程学习中就应该具备的基本条件。

关键词：高校在校学生;广告设计;设计职业道德

中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：2096-0905（2020）06-00-02

现今高校广告设计专业和设计师道德紧密联系，包括快速响应客户要求，可以给客户提供高质量的设计服务，能够尊重客户的自主选择权，首先学生就应该具备爱岗敬业的精神，树立正确的人生价值观，以提高学生专业能力，这里面就包含了创作能力、审美能力、协调能力、观察能力、理解能力和表达能力。作为高校学生在广告设计中应具备的职业道德能提高工作的效率，也能够创作出更为优秀的平面设计作品。[1]

一、广告设计专业人才应具备的职业道德

（一）树立理解客户，能提供给客户更优质的服务理念

作为一名优秀与合格的平面设计师，就应该具备良好的道德素养，提供给客户的作品应该是没有任何瑕疵和没有任何版权纠纷的。首先，就应该尊重客户，尊重客服的隐私权与客户的商业机密，保证客户的正当权益不受法律的侵害。

（二）树立爱岗敬业的精神，努力提高自身的设计水平与审美能力

在与客户的沟通过程中应该尊重客户要求，首先要做到作为职业设计师所具备的基本沟通能力，不做无畏的辩解，不要自命清高的认为客户不懂设计，作为设计师应该做的是敬业的精神。其次，树立正确的人生价值观是设计师必须具备的硬性条件，只有价值观正确才能有更多正能量的作品呈现给客户。

（三）树立正确的创作灵感，敢于打破陈旧勇于创新

所有设计的灵感都来自生活，只有对生活的有所感悟的人才能设计出真正属于自己的好作品，在社会环境和市场需求的前提下，设计师的灵感与创作会受到很大限制，往往会出现闭门造车的现象。因此，作为广告设计专业大学生就应该用于创新，冲破束缚，设计师的灵魂在于你有没有一个队工作认真的态度和对创作保持初心的状态。在创新的过程中不是粗制滥造、临摹嫁接，而是要自觉的追求创作的原始价值，把作品呈现出最好的状态，实现价值的最大化，提供给客户最理想、最符合客户需求的原创作品。[2]

（四）树立相互尊重的双边关系

设计师与客户存在的关系就是相互的，理解与合作永远是第一规律，在于客户的交往过程中，保持初心做到不徇私舞弊、不拿回扣诋毁同行。只有友好合作才是设计师与客户的长久发展之计。尊重客户的企业文化，尊重客户的商业利益，以客户要求为出发点，礼仪对待客户所提出的任何需求。

（五）树立良好的广告设计独创性

作为一个广告设计师，必须树立良好的设计独立性，在所有广告设计作品中，不应该墨守成规的去模仿与借鉴，而是要不断地打破束缚，敢于创新，敢于标新立异，在学生头脑中必须形成一种独特的感受，作为一种设计的情感体现出来，敢于表达自己的主观色彩与特定的内在含义，不能违背作者初衷与原始创作灵感。那么在广告设计中怎样体现作为设计师的独创性，主要体现在对主题的把握和对创作的认知过程，既所谓的意境，只有主观情感转化为创作灵感的时候，才能体现设计师真正的意境，那么，广告设计的境界也会得到提升。

二、广告设计专业人才职业道德培养模式

（一）遵守设计规则，以客户利益为重

广告设计专业人才在校就应该学会良好的职业素养，严格遵守设计的原则与底线，培养学生与客户之间的互尊关系，应该在课程中让学生理解商业机密对于客户的重要性。应自觉地维护客户利益，所有设计只是一种服务，作为设计师个人理想应与客户要求融为一体。

（二）职业道德所具备的几点要求

培养在校广告设计人才应具备设计师最应该具备的几点要求。首先，必须具备有敏锐的观察能力，事无巨细，只有慢慢发现，在生活中寻找到设计的灵感。其次，有创新的能力，敢于表达自我，敢于表达设计语言，涉及更多领域吸取更多设计素材。第三，具备良好的审美能力，能分辨设计的优劣，对于色彩、图形、元素能够得心应手的信手拈来，不赢自命清高，用于听取客户要求与意见。第四，应具备良好的专业技能和动手能力，要快速地稳、准、狠的表达客户所提出的设计要求，一个优秀的设计师应该具备软件技能的熟练，也应该具备良好的艺术素养、严谨的设计思维。[3]

（三）应具备专业的设计素养

作为专业的广告设计师必须具备专业的知识与涵养，这一点从高校广告设计课程就应该抓起，培养学生怎样做一个不失信用的设计师。在当今整个设计大环境中，设计师也是鱼龙混杂，更多则是混会摸鱼，随意在网上搜一些作品，进行修改就作为自己的作品还引以为傲，这些都是以刚毕业的年轻设计师们居多。作为新出道的设计师应具备谦虚的态度接受客户的指正与领导的修改意见，必须以能力和作品来说服客服，只有自己够专业才能设计更多好的作品出来。

（四）具备职业的观察能力

作为广告设计的学生，在广告设计课程里就应该具备设计是专业的洞察能力与观察力，比如文字的校对、字号字距、整体的强调与突出等，这些都应该是在广告设计课程中所学会的基本设计师常识，不应该觉得设计就是放飞自我的过程，其实广告设计对于设计而言是一件非常严谨的事情，不容许有任何疏忽，一个错字甚至一个页码的错误都会给客户带来不估量的损失，不光光作为设计师要负责任还要连带自己的损失，事无巨细，做到设计的严谨只会让自己在广告设计领域走出更宽广的道路。

（五）具备自己的风格，与众不同

作为广告设计人才，具备自己的专业素养，必须有自己独特的风格，这样才会与别的设计师有所差别，个人风格对于一个设计师而言关乎整个设计的前途。作为设计师必须具有强烈的设计意识，还应该具备有责任感。表达的设计作品首先必须来自自身对社会的感悟与体会，其次是对知识面的汲取。要做到与众不同，在潜意识里就应该有一种无形的约束力，在为客户服务的同时，必须遵守广告设计的发展趋势与社会走向，不应背道而驰。与众不同跟多是涉及知识面的范围，对于历史、地理、人文、地域文化等都应该有广发的涉猎，不然风格也只是一句空谈，只有自己知识面富有了，才会有很多突如其来的灵感涌现，思维的活跃性带动创作的灵动性，设计才会形成自己独特的风格，才会与众不同。

（六）具备设计界流行语言

作为在校广告设计人才必须纵观整个设计届的动态与走向趋势、流行元素与流行色彩。把当今社会流行的优秀广告设计作品元素为己所用，做到取其精华、弃其糟粕，注意广告设计流行元素的灵感来源，勤于思考，发现其流行的规律所在，从点滴做起积累更多的设计经验，根基的牢固才是大厦不倾的保证。多看，多想，多思考，一个设计师应该是有一双敏锐的眼睛，具备敏锐观察力的，当今流行的设计语言在第一时间应该浮现在个人脑海，这样才会做到设计作品大气而不失水准，对于客户的要求而言也绝对复合大众审美。

（七）具备广告的社会审美意识

在广告设计中，尤其是现代广告设计，会受到很多外来因素的影响。毕竟设计进入中国的时间不长，很多关于设计的教学模式都借鉴欧美与西方国家。社会审美就会在设计中主导我们对于设计的走向，元素的流露直接关乎大众的审美眼光，那么社会审美就在相应的时间段产生，社会审美有时是一种极端体现，有时又是柔美展露，不管这样，作为广告设计的专业人才，我们对社会审美提出质疑，比如说当今的影视广告、媒体广告都会产生商业运作的模式，因此，低俗与低情趣的作品会时不时地充斥我们的眼睛，它能带动大众的审美情趣，而有些时候作为设计师也不得不低头。毕竟设计作品是给大众看的，消费者的心理会直接影响设计师的作品走向，但作为一个广告设计人才，即将成为的设计师必须坚持自己的底线，不为负能量影响，不为恶俗低头，坚持正能量的设计原则，正确的引导消费者摄取广告的内容。社会审美以市场为基点，以大众消费为出发点来引导广告设计的创新，作为广告设计人才必须做到广告、消费人群、社会审美完美和谐的统一。

三、结束语

作为广告设计人才在道德素质培养上尤其重要，它可能成为设计师的一个重要标签。所以，作为广告设计人才必须懂得“智者示弱、愚者逞强”的道理，只有在精神上、品质上提高了，步入社会才能真正地成为一名艺德双休的设计师，设计作品也会更上一层楼。在校广告设计人才只有在专业知识、人生阅历、文化知识涵养，道德品质等方面提高了，设计才会达到一定高度和境界。

参考文献：

[1]崔銀河.广告法规与职业道德[M].北京：中国传媒大学出版社，2008.

[2]孙红阳.谈广告设计教育中的道德观教育[J].商场现代化，2009（06）：399.

[3]许春亮.漫谈广告设计专业学生的教育与培养[J].商场现代化，2008（19）：249-250.