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新媒体环境下高校学生党建工作创新研究

2020-09-23曹传剑杜金

记者摇篮 2020年9期
关键词:创新研究党建工作高校学生

曹传剑 杜金

【摘 要】高校学生作为社会主义建设的后备人才,必须提高思想道德水平。为了使学生进一步适应社会发展,高校必须高度重视思想政治教育,这样才能为社会提供优质人才。大学生受新媒体影响比较大,本文对新媒体环境下创新高校学生党建工作进行探讨。

【关键词】新媒体   高校学生   党建工作   创新研究

新媒体由新技术所衍生,是对传统媒体形态、内容进行改造后产生的新形态。新媒体比传统媒体覆盖范围更广,服务类型更多样,因此更受年轻一代喜爱。新媒体受高校学生追捧的原因是能够满足学生个性化需要,同时新媒体的出现给专业人士和非专业人士提供了一个平等交流的平台。新媒体的普及,为高校开展党建工作提供了良好的平台,增强了学生参与党建的热情与积极性。

一、新媒体环境下高校学生党建工作内容

党建教育和思想政治教育密不可分,党建教育是大学生良好道德品格形成的助推器,是做好思想政治教育工作的政治保证。在大学生中开展党建工作,对于学生政治素质的提高和良好品格的形成,起到了催化和加速作用。

1.全过程、全方位育人体系建设。运用新媒体开展党建教育,发挥了高校学生积极性、主动性和创造性,实现了知识传授与价值引领同频共振,在潜移默化中对学生进行道德熏陶和价值引领。大学时期是世界观、人生观、价值观塑造的关键阶段,通过开展党建教育可以帮助学生正确认识世界,全面了解国情,把握时代大势,提高分析问题、明辨是非和价值判断的能力。高校要根据学科特点,合理融入育人要素,进行主流价值观的引领,进一步强化党建与学科间的联系,不断提高学生的理论水平,增强“四个自信”,促进学生德智体美劳的全面发展,从而为社会主义建设培育更多高素质人才,加快社会主义建设和中华民族伟大复兴的进程。

2.职业能力课程体系建设。高校作为培养社会主义接班人的重要场所,要切实做好校园网络文化建设,因为网络是一把双刃剑,在提供给学生优质资源的同时,也包含一些危险因素。大学生时间相对自由、宽裕,所以个人要自觉学好课程内容,主动接受党建熏陶,自觉参与党的创新理论教育、职业技能教育,强化社会主义核心价值观,树立正确就业观、择业观,从而进一步提高个人道德修养。

3.促进思政课程与专业课程融合。思政课的目的是为了培育学生思想道德,进一步培育健全人格。大学生是即将进入社会的知识力量,思政课可以帮助学生更好地面对社会问题。教育的关键是培养德才兼备的人,学习专业课程的目的是为了使学生将来自信满满地走向社会、服务社会。高校可以切实加强思政课程与专业课程的深入融合,在培养学生知识技能的同时,加强学生的道德培养。

二、新媒体环境下高校学生党建工作面临的挑战

新时代背景下,世界环境复杂多变,文化多元碰撞,开展党建工作不可能一帆风顺,也面临很多挑战。比如,思政教育与现实不接轨,学生很难领会思政课的要义;自主学习思政教育时间有限;思政课学习的多是理论知识且理论知识比较难懂;思政课与其他科目之间缺乏联系,因此不能充分结合;在校学生的学习层次参差不齐,对专业知识的认知不一;在校学生党建教育学习进度不一致等,这都是新媒体背景下高校开展党建工作应该思考的问题。

三、新媒体环境下高校学生党建工作发展方向

1.以学生需求为中心,把握讲解深度。传统的党建理论知识学习比较枯燥、乏味。所以新时代背景下开展党建工作要注重个体需求,以学生为中心,推动党建教育内容创新。只有对学习内容进行创新,紧随时代要求,才能更好地促进新媒体环境下党建工作的发展。不仅如此,教师作为传道授业解惑者,是开展思政教育的关键人物,其讲解要有实用性,把握好讲解深度,不能过于深奥,也不能过于粗浅,要运用新理论筑牢学生的理想信念。

2.处理好理论与实践教学的比例分配。党建教育不仅仅是停留在理论知识层面,学生学习的目的是为了更好地服务社会,服务于实践。教育内容来源于对实践的总结和提升,所以在学习时,要学会将课上知识与课下体验结合,理论与实践相结合,把知识转化为行为,达到知行合一的效果。所以,高校进行党建教育,要坚持从实践中来,到实践中去。

3.全面落实“立德树人”。立德树人是高校的根本任务,是教育事业发展必须始终牢牢抓住的灵魂。习近平总书记曾指出:“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,真正做到以文化人、以德育人,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,做到明大德、守公德、严私德。”

要想做到这一点,一是要选拔骨干教师,加强师资力量。二是要加强网络环境宣传,为利用新媒体开展党建工作提供基础。三是充分利用新媒体技术,创新学习形式、参与方式和监督方式,从而实现教书育人的总目标。

四、结语

总之,新媒体环境下,高校开展好学生党建工作,必须创新党建教育新模式,提升思政教育的亲和力和针對性,把理论学习和个人需求相结合,在学生中加强理想信念教育,深入开展社会主义核心价值观和社会主义法治理念教育,进一步提高高校党建工作的水平。高校应利用好新媒体工具,突出思想引领、夯实党建基础、强化思政实效,着力加快推进教育现代化。教师要进一步提高政治站位,全面提升对学生党建工作和思想政治教育工作重要性的认识,把其作为一项重大政治任务和立心铸魂的战略工程抓好、抓实、抓牢,全面推进“思政课程+课程思政”教育教学改革,强化思想政治教育工作队伍建设的调研与统筹,持续深化“三全”育人改革,不断开创新时代学生思想政治工作新局面。

(作者单位:青岛黄海学院)

【参考文献】

[1]刘蕊. 新媒体环境下高校学生党建工作创新研究[J]. 中国校外教育, 2019(27):23-23;

[2]陈静. 新媒体环境下高校学生党建工作的创新发展对策[J]. 青春岁月, 2019(7);

[3]包丽丽. 新媒体环境下高职院校学生党建工作创新研究[J]. 现代职业教育, 2019(2).

【课题项目】本文系2019年度智能制造学院党建创新研究课题(2019djkt10)。

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