摘 要：在我国的全面发展中，志愿服务已经是加入社会管理的重要路径了，还可以培养人的良好品德并讓人有着一种自我满足感，对此，很多的大学也开始了以志愿服务来实践育人的相关研究，本文就将以成工职院汽车工程学院为例来深入的对志愿服务实践育人研究进行具体的分析。

关键词：志愿服务 育人研究 实践育人

中图分类号：G715  文献标识码：A    文章编号：1003-9082（2020）08-0-01

引言

在我国的大学职业教育中，紧紧地贴合了“读万卷书，行万里路”的相应主体，为了达到更好的育人方式，推出了志愿服务实践育人的教育方针，没多久志愿服务便在成工职院汽车工程学院达到了展开式的发展，让学生们深刻地实现了一种强烈的自我满足感，学生的道德认知系统也变得更加完善起来，让志愿服务实践育人的研究得到了巨大的收获。

一、志愿服务实践育人有哪些好处

1.培养健全性格并提高了道德的品质

大学时期正好是学生塑造自己价值观的重要时期，通过志愿服务可以帮助学生树立优秀的道德品质，在乐于助人和无私奉献的志愿服务活动的展开中，让学生们秉承良好且无私的服务精神，把任劳任怨且不怕吃苦受累的精神发扬光大。真正地做到了全心全意为人民服务的志愿行为。在这样的志愿服务实践育人中切实的做到了人格的培养和能力的塑造。

2.自我能力和基本素质的提升

志愿服务实践育人的具体执行中，可以让学生的基本素质得到巨大的提升，志愿服务给所有的大学生都提供了一个更好且更广阔的平台，让其在志愿服务中可以增强很多的社会参与感和社会责任心，与此同时，因为更加广阔的平台和不同于校园的成长环境，会使得学生们在专业素养和个人能力上有着显著的提高。让每一个的学生个体都拥有一定的社交能力和队伍协同能力。志愿服务实践育人让大学生们得到了全方位的提升。

3.弘扬志愿者的精神

志愿服务本就是让人一心向善的社会公益活动，又是我国社会发展趋势所提倡的活动。这让大学生们的志愿精神变得更加投入。让学生们都积极地参与到了其中，极大地弘扬了志愿者的精神，带动了更多的人到志愿服务之中。

二、志愿服务实践育人有哪些要面对的问题

1.志愿服务的相关组织并不完善

志愿服务活动像是一种完整的社会系统，在把志愿服务落实到现实的具体情况中时，需要大量的人力、物力和财力。经过足够的相关实践，我们发现在大学生志愿者们进行志愿活动时，许多的培训并不健全，志愿者经费也是市场没有保障，这使得学生的能力没有得到培养，让其无法做到更有挑战的志愿服务，让志愿服务实践育人的方针难以有效地落实。在有些学校甚至志愿机构都已经不再健全。这已经是目前志愿服务实践育人方针所面临的最大问题。

2.大学生对志愿服务缺少认知并且觉得是浪费时间

在大学生们进行志愿服务实践育人的过程中，想要达到育人效果的前提条件便是大学生们对于志愿服务的看法与态度。虽然多数人还是以志愿服务为参与目标，但是还有少数的人是为了相对利益才参与的报名，想把志愿服务当成一个评优秀学生的标准，更是有着不少大学生对于志愿服务不屑一顾，认为这是吃力不讨好的活动。在大三大四学业重时，这些有志愿经验的学哥学姐便回到了学业的繁忙中，使得志愿团队并没有资深的志愿者，这便让新参加的志愿者缺少对志愿服务的认知。还有很多的同学觉得参加志愿者服务属于浪费时间，这是一种狭隘的想法，在志愿服务过程中会有很多能力可以得到提升。

三、让志愿服务实践育人继续发展的相关策略

1.完善志愿服务组织

在完善志愿者组织的过程中，相关学校与部门一定要给予相应的人力物力支持，只有这样志愿服务组织才会平稳的发展，在志愿服务组织管理机制的建设上也要多下苦功，目前很多的志愿服务组织因为没有专业的相关部门进行引导，导致了这些志愿服务没有明确的管理条例。这让志愿服务实践育人策略难以得到有效地展开。在志愿服务组织缺少大学生志愿者报名时，应利用校内网站和相关的公众号的等网络途径对志愿服务实践育人进行广阔的宣传工作，在学校和相关部门解决了物力和财力的情况下，通过加大宣传力度来解决人力缺少的问题，让更多的大学生志愿者加入志愿服务组织当中。让相关的志愿者组织得到应有的完善。

以成工职院汽车工程学院的志愿分队为例，这个志愿团队就是缺乏明确的管理机制，但是在没有前人之路的情况下，他们还是制定了相应的保障机制，目前只等待相关部门的具体实施，其中包括荣誉证书、公开表扬、综合素质，各项评优和入党等。因此，相关的政策应建立相对完善的管理制度和保障机制，让学生们的能力和保障得到相应的提高。只有这样，才有可能真正地建立起志愿服务组织。

2.加大宣传志愿服务精神并对能力进行培养

在大学生们不了解志愿服务的相关内容时，应该加大对志愿服务精神的宣传，让大学生们对于志愿服务产生更深层次地思考，以此来让更多的大学生们踊跃报名参加到志愿服务实践育人的活动中来，在学生们对志愿服务缺少相应认知的时候，应该对其进行简单的培训，对新加入的大学生志愿者进行基本的志愿者服务内容与志愿者精神的讲解。对于觉得志愿者是浪费时间的同学，应该让其了解到志愿者服务对各方面能力有多大的提升。

在加大宣传的同时，还应该对报名志愿者的同学进行能力上的一个培训，第一增强了大学生的整体能力，第二便是有了更强的能力后便可以进行更深层次且要求更高的相关志愿服务，让志愿服务实践育人不再是一句空谈。

以成工职院汽车工程学院的志愿分队为例在新能源1902班中的袁佳俊便是世界大学生夏季运动会的志愿者骨干，在志愿者培训中，有着各种能力的训练，其中包括英语、通识常识、口语强化、基本技能和国情文化等等。在参加志愿服务的过程中，让自己在各个方面的能力都得到了直线的提升。

结语

综上所述，以志愿服务实践育人是十分可行的办法，有着很多的好处，虽然目前还有这相关组织不完善;服务平台少和缺少认知等相关的问题，但是以成工职院汽车工程学院的志愿分队为例，应尽快寻找相关的解决办法并提出对应问题的策略分析，以此来保证志愿服务实践育人的方针得到正常执行。

参考文献

[1]王博.新时代大学生志愿服务实践育人工作的路径研究[J].决策探索（下），2020，（06）：93-94.

[2]赵丹.新时代大学生志愿服务实践育人困境与对策探究[J].西安文理学院学报（社会科学版），2020，23（02）：83-86.

作者简介：覃琴（1987.07—），女，汉族，四川成都人，本科，助理讲师，研究方向：思政育人。