摘 要：随着科技的不断发展和时代的向前进步，如今已经进入了新媒体时代，消息传播速度也是前所未有的迅速。互联网技术使信息传播成本降低，大量信息纷纷涌现，然而在新媒体时代下，互联网技术的出现有利有弊，在方便人们生活的同时，也冲击了旧有的一些工作方式。面对这种状况，高校辅导员面临的挑战是艰巨的，固有的思政工作模式已经无法满足需求，辅导员的思政工作模式必须寻求突破、不断创新，以满足时代要求。本文针对新媒体时代高校辅导员网络思政工作现状做出深入分析，并进一步提出了改善高校辅导员网络思政工作的有效措施，望能为辅导员网络思政工作的开展提供借鉴。

关键词：新媒体时代 高校 辅导员 网络思政工作 有效策略分析

中图分类号：G64  文献标识码：A    文章编号：1003-9082（2020）08-0-02

一、注重新媒体时代高校辅导员网络思政工作的意义

新媒体时代的发展，给高校辅导员传统的思政教育工作带来了巨大的挑战，但若是能及时调整、开拓创新，挑战便可以转换为机遇，获得新一步变化发展。网络思政工作对于我国青年一代的意义重大，尤其是在如今的2020年，2020年是脱贫攻坚最关键的一年，也是受到考验的一年，是我们结束这场持久战决胜的一年，我们要有坚定的信心，要抱着必胜的信念去打赢这场战争。注重思政工作意义重大，国家实事是涉及每个国人的事情，不分年龄大小，也不分男女，作为学生更需时刻关注实事，学习工作方法，譬如在国家政治的工作中，怎样做到杜绝花架子，把行动落在实处，不做表面文章，做到要有崇高的使命感，不应付“评比”检查，干实事，见实效，这些都需要进行思政工作的特别开展学习。国家大事需要每个人真情实感的倾注，需要人民群众的关心和支持，青年人为目标倾注自己的热血，挥洒汗水，让自己的热忱和抱负努力的施展，为了还在广大人民努力奋斗，做好社会的顶梁柱，学生也要时刻谨记家国观念，迈开步子，想出点子，放眼未来，落实脚下，保证落实政治工作。除此之外，加强学生的思想政治教育，时刻把握学生的思想动态本就是高校辅导员众多工作内容中十分重要的一部分，在进入新媒体时代后需要相关人员及时调整开展方式，分析问题，提高工作效率，通过发挥新媒体的积极作用，也有利于培养出优秀的未来接班人。

二、新媒体时代高校辅导员网络思政工作出现的问题

1.高校辅导员专业水平有待提高

当今时代，互联网迅速发展，新旧媒体的碰撞使高校辅导员的工作出现了许许多多的问题，许多辅导员的业务水平达不到新媒体时代开展网络思政工作的要求，从一方面来看，开展网络思政工作器材的迅速更新换代，使部分辅导员难以短时间掌握其使用方法，前期ppt制作本身十分粗略，后期使用pr、ps等也难以熟练应用。从另一方面看，能否正确带领学生开展思政工作，对于大多数辅导员来说，仍然是一个巨大的考验，他们在对学习内容进行筛选、整理、编辑、分析等一系列工作时，常常会不自觉地带入个人情感，毋庸置疑，这类由于专业素养缺失造成的问题会影响到学生自身对于思政内容的判断。思政工作作为表达辅导员自身思想和情感的一种方式，有很多原因会导致工作开展的形式单一，在讲述中也会受到限制，使得学生对导员工作不满意，实际上，据调查，我国的高校辅导员在自己学校所学的专业与思想政治教育有關的仅占15%左右，也就是说其他专业毕业的老师占到了85%，辅导员自身不具备思政教育相关经验，在对学生开展思政教育普及时自然也会受到影响，在这种状况下，如何提升高校辅导员开展网络思政工作的质量是一个急需解决的课题，相关学校必须采取特别措施提升导员的专业素养，提高其自身的经验水平，才能更好地开展网络思政教育工作，引导学生进行价值观念的接受认同。

2.传统思政教育模式单一

传统的教育模式都是老师占主导地位，学生主要负责单纯的知识接受。即便是进入了新媒体时代，进行思想政治教育的这一实质依然没有改变，都是通过对学生进行思政教育工作，指引他们把握社会主流思想，树立正确的价值观和世界观。

传统的思政工作常常比较枯燥乏味，更别提引起学生的共鸣了，高校辅导员仅仅负责传达思想内容，对讲述的内容毫无设计，不仅没有层次感，也不关注这些思政内容对学生是否产生了实际的影响。通过在新媒体时代下开展授课的新形势，不仅改变传统思政单一的教育模式，使思政学习更加方便有新意，而且也更容易引起学生的情感共鸣。综上所述，高校辅导员要充分结合时代的发展，利用新媒体平台设计出更加切合高校学生的网络思政课程新形式，切实保证学生对于辅导员讲述的思政内容听得见、听得进，听的明。

3.辅导员工作效率不高

对于辅导员工作效率不高的现象，一个很重要的原因就是，网络和新媒体的快速发展使得辅导员与学生之间的交流出现断层，师生交流不畅的问题越来越严重。现在社会上的90后占据了大多数，这让许多新鲜的血液汇聚进来。更好的思路和思想让我们可以更快地进入新媒体时代，充分地利用当今社会的网络全球化的趋势。教师在进行思政学习的道路上要做好统筹基础思想的建设，坚持主流思想。网络的建设更加全面化，普遍化，网络思政工作开展也要最大效率地提高质量和效率。

三、改善新媒体时代高校辅导员网络思政工作的有效措施

1.充分利用新媒体开展各种形式的思政教育

如今正处于新媒体时代，新媒体成为人类必不可少的工具，其信息传播和处理的能力能够有效提升高校辅导员思政工作实效性。高校辅导员可以借助大数据、云计算和云存储等技术构建工作平台，实现思政工作的智能化、专业化。平台也可以通过支持各种媒体网络和手机等电子设备的接入，允许内部人员接收信息，逐渐形成一个信息交互的平台。信息的价值在信息共享的过程中得以体现，高校辅导员通过运用新媒体的多种形式，可以拉近他们与学生的距离，让学生切实感觉到思政的魅力体现在每一刻，思政就在他们的身边，如果想要让学生了解近期的时政热点，可以运用学校官方的微信公众号，结合时政热点进行思想政治教育工作，通过对热点的剖析，让学生了解形式，使其树立正确的价值观念。针对近期小视频成为新的风口，学生喜欢通过抖音等APP观看视频内容，辅导员也可以把握学生兴趣和心理，发布相关的小视频，为让思想政治教育更好地融学生的生活，甚至可以组织学生进行角色扮演，通过讲述小故事的形式，寓教于乐。通过以上充分利用新媒体等形式，不仅使导员更好地进行网络思政工作，帮助学生树立正确的价值观，而且还拉近了与学生之间的距离。

2.熟悉网络用语，提高工作效率

网络每天传播大量信息，这不仅影响到了学生的思维方式和信息阅读量，而且影响到了他们的日常交流方式。譬如，“886”意为拜拜了;“集美”的意思指的也并不是厦门的集美区，而是作为网络流行语指的是姐妹，是谐音词;“雨女无瓜”其实意思很好理解，就是谐音与你无关的意思，但剧中角色说得多了发生严重口误，之后任何说“与你无关”的地方，都开始说“雨女无瓜”。辅导员在利用新媒体进行思政教育工作时，需要多多关注当下学生普遍使用的网络流行语和交流方式，只有贴近学生的语言，在进行教育对话时才有可能调动他们的兴趣，引起他们的共鸣。除此之外，高校辅导员需要切实避免为工作而工作的问题，在宣传思政教育课程时尽量设计出有趣的内容，要利用新媒体的形式熟悉网络用语，提高工作效率，避免人浮于事，切实做好价值观的导向传播作用，扩大思政在学生中的影响力。

3.提升辅导员的综合专业能力

所谓“四扶”指的是扶志、扶德、扶财、扶技，正如扶贫先扶志，装睡的人是叫不醒的，只有一个人内心真正渴求改变，他才会切实力行的去做事，去改变自己的环境，在对辅导员进行专业技术培养时，也需要关注观念教育的进行，只有点醒他们所处的新媒体时代和大环境背景，让其意识到改变目前自身状况的迫切性和必要性，才能使网络思政工作真正有功效，也能够让许多学习事项事半功倍。青春的血液注入社会中，让我们的生活更加有活力，而且青年的使命感更加的强烈可以更加准确地把握上级的政策和要求，可以更加好地而且详细地将要求传达下去，执行力也更加的强。因此，提升辅导员的综合专业能力并不是仅仅关注提升其专业素养，更多的还有使其加强对学生开展思政工作的重视程度，主动学习各项技能以帮助学生更好地接受网络思政教育。老话说得好“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄与地球，则国雄与地球。”前些年的少年如今变为了青年，在良好的政治熏陶，优良的党的领导下长大的学生，可以带动中國向更好的方向发展。

结语

中国青年理应用自己的青春和热血去奉献，去解决当前存在的问题，对青年人来说，社会问题是挑战是磨炼也是重任。“青年一代有理想、有本领、有担当，国家有前途，民族有希望。”习近平总书记多次强调青年要志存高远。在我国历史进程中，我们不难发现，在许多重要的历史转折点，青年都对历史的发展走向起到的十分关键的作用，我国青年时刻关心国家大事，关注国家前途命运，在历史的重大时刻自然有勇气挺身而出。当前的大学生各种压力较大，但既站在巨人的肩膀上，秉承先辈遗志，对于国家大事断然没有一问三不知的道理，高校辅导员需要主动帮助学生了解时事，分析利弊，这是为师的责任，也是一种培养好下一代的义务和担当。目前，新媒体时代下高校辅导员网络思政工作的开展弊病颇多，本文从注重新媒体时代高校辅导员网络思政工作的意义入手，重点探究了充分利用新媒体开展各种形式的思政教育，熟悉网络用语，提高工作效率以及提升辅导员的综合专业能力共三个措施，希望能对之后的高校辅导员网络思政工作开展有所帮助。

参考文献

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作者简介：陈俊材（1992.04—），男，福建福州人，汉族，硕士，助教，研究方向：大学生思想政治教育管理。