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福建广播电视大学:在全省“求学圆梦行动”中承担更多职能

2020-09-10薛佳怡

在线学习 2020年2期
关键词:产业工人宁德圆梦

薛佳怡

福建是唯一一个有多所高校共同参与农民工“求学圆梦行动”的省份。福建省教育厅、福建省总工会委托福建电大成立省农民工“求学圆梦行动”协调办公室,建设了福建省农民工“求学圆梦行动”公共服务平台。

2019年12月18-20日,记者团在福建省走访了福建省三星电气股份有限公司、宁德时代新能源科技股份有限公司、德京集团股份有限公司等多家企业。令记者印象深刻的是,福建电大系统始终将大学办在社会中,使得福建省“求学圆梦行动”更接地气、更开放、更好地服务广大农民工。

各显身手 筑梦同一目标

参访三星电气时,记者采访了学员陈海伟。1996年加入公司后,陈海伟主要负责港口机械配件的车削加工。他勤于学习、苦钻业务,曾获“全国优秀农民工”称号。

走上技术管理岗位后,他逐渐意识到技术的提升与技术知识的传授离不开理论的学习。在“求学圆梦行动”的支持下,2019年3月,他报读了泉州电大机械制造与自动化专业。目前,他正在实现自己大学梦的道路上一路前行。

“深入了解广大企业实际需求和农民工岗位技能与职业发展需求后,泉州电大的教育目标更加注重实际导向、教学内容更加注重更新、教学方法更加注重互动、教学管理更加体现灵活。”泉州电大副校长林春成说。泉州电大与泉州市总工会联合组织实施的“求学圆梦行动”启动以来,累计招收农民工学员2782人。

德京集团董事长周日弟,是电大“一村一名大学生计划”培养的农民大学生,经过多年创业,2008年他创办了京集团股份有限公司。在机电工程等施工过程中,专业技术人员严重缺乏,大大限制了企业的发展步伐。2017年秋,周日弟回母校电大寻求人才培养支持。

由此,宁德电大第一个农民工“求学圆梦行动”项目“电气自动化技术”专业班在德京集团开办,29名一线工人参加学习

项目为每位学员补助3000元学费,企业解决剩余学费,毕业后再奖励每位学员2000元。值得一提的是,该专业设置的一系列课程,均为企业急需的实用技术,解决了企业的燃眉之急。

另一企业宁德时代现有员工21000余人,其中产业工人14000余人,随着公司的快速发展及全球化布局的步伐提速,对各类人才的需求与日俱增,尤其是一线产业工人。基于此,2018年9月,宁德时代正式启动产业工人“求学圆梦行动”。

进入宁德时代时,崔梅枝是一名产线工人,经过一段时间,她被提升成了组长。“求学圆梦行动”实施后,崔梅枝在公司的支持下,读完专科后又报读了工商管理本科专业。课程采取了网上学习与面授相结合的方式,学习时间碎片化,学习过程中产生的疑问在面授课上都能得到解答。目前,崔梅枝在公司质量管理部担任品质主管,管理100多名员工。

截止到目前,宁德电大系统共招收了1630名产业工人参加学历提升学习。宁德电大党委书记、校长叶祖庚表示,“求学圆梦行动”使得许多产业工人提升了自身素质,企业提高了市场竞争力。宁德电大服务地方经济社会发展的能力也得到了增强。

政府统筹 建设公共服务平台

2017年1月,全国“求学圆梦行动”实施不到一年时间后,福建省农民工“求学圆梦行动”启动。经过两年多的实践,福建省农民工“求学圆梦行动”取得了较好的成绩,2017年度和2018年度福建省受益学员达26283人。到2019年春季,受益学员超过3万人。

福建电大校长吴国荣指出,实施好这个利国利民、普惠农民工的好项目,对于提高全省农民工队伍的整体素质、增强农民工的获得感、助力农民工提高收入并提升其融入城市的能力、服务新福建建设,具有重要的现实意义。

福建省“求学圆梦行动”的特色主要体现在以下几方面:

加强组织领导,注重顶层设计。福建省教育厅、福建省总工会委托福建电大成立省农民工“求学圆梦行动”协調办公室,建设了福建省农民工“求学圆梦行动”公共服务平台。福建电大承担协调办公室的管理角色、承办院校的办学角色。协调办公室角色延伸,行使了政府的管理职能,加强了政府与高校、高校与高校间的协同,使省教育厅、省总工会的惠民宗旨得到切实落实。

整合优质资源,保障项目质量。福建省鼓励高校广泛参与,通过遴选并参与招生的高校达24所,是唯一一个有多所高校共同参与农民工“求学圆梦行动”的省份。福建电大牵头专门建设福建省农民工“求学圆梦行动”公共服务平台,提供政策咨询、管理服务和教学资源等,提升项目的信息化服务管理水平。

加强项目推广,推动广泛开展。以资金配套助力项目推广,省级财政和工会会费安排专项经费补助农民工,全省教育和工会系统就此项目筹措资金3000万余元,今后每年仅省级财政和工会就会安排3000万元补助资金。

创新人才模式,提升教学水平。创新教学模式,开办“劳模班”,在移动学习、微课推送、课堂直播、送教上门以及校企互动实训方面做新尝试;用好“互联网+教育+产业”助力办学;创新提供一体化的教育服务。

加强对外宣传,营造良好氛围。以项目集中启动、集中开学等方式扩大影响力,多措并举加强宣传。

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