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京津冀大数据教育区块链试验区:构建数据驱动的和谐教育环境

2020-09-10左力

在线学习 2020年2期
关键词:廊坊市试验区区块

左力

廊坊市教育局数据监测平台分别为区县教育管理者和学校主体开发了各自的应用端口,使区校两级应用成为现实。京津冀大数据教育区塊链试验区秘书长、首席专家,廊坊市人民政府总督学许红伟博士表示,“希望通过这一基于区块链技术搭建的监测平台,在教育优质均衡发展过程中,构建一个开放、多元、可交流、可信任、可操作的自主架构,形成一个数据驱动的、和谐的教育环境,实现人才的个性化培养。”

为解决教育优质均衡发展问题,2018年10月,京津冀大数据教育区块链试验区应运而生,河北省廊坊市率先成为全国首个大数据教育区块链试验区。京津冀大数据教育区块链试验区秘书长、首席专家,廊坊市人民政府总督学许红伟在接受本刊采访时表示,希望在北京和天津的带动下,试验区廊坊先行先试,共同把教育做好,真正实现京津冀协同发展。

全方位精准画像 探寻教育优质均衡发展

历经一年的筹备,2019年9月,京津冀大数据教育区块链试验区的核心产品——廊坊市教育局数据监测平台正式上线。相关部门正在对全市近2000所学校的70余亿元固定资产,以及约100万名学生和7万名教师的相关数据进行收集和上链处理,预计在2020年5月前后,平台将正式运行。

平台上链的数据包括优质均衡发展的四个指标:一是资源配置,即学校占地面积、建筑面积、操场面积和实验器材等设备设施。二是政府保障,即师资队伍建设情况、教师队伍保障情况等。三是教育质量,即课程体系及德智体美劳课程的开设情况等。四是社会认可,家长和社会可通过开放端口对学校的办学情况进行反馈和评价。这些由政府部门提供的一手数据,真实可靠,将为后续的教育精准画像打下坚实的基础,助力教育优质均衡发展。

一般来说,教育精准画像包括三个层面,即学校、老师和学生。其中,对学校进行精准画像,便于政府管理。通过监测其资源配置和师资队伍情况等,发现不足,以有限的教育经费进行精准投资,保障教育质量。对课堂进行精准画像,有利于促进教育教学改革。通过监测学生学习成绩和学习兴趣,观察老师的授课方式和课堂效果,为教育教学改革提供依据。对学生进行精准画像,帮助学生选择适合的专业。通过监测学生的学习行为和习惯,了解学生的兴趣爱好,实现专业精准匹配,促进人才发展。

“监测平台能够记录学生从小学一年级到高中毕业的成长数据,最后我们会把这些数据提供给大学,甚至大学时继续跟踪记录,将其提供给用人单位。”京津冀大数据教育区块链试验区秘书长、首席专家,廊坊市人民政府总督学许红伟表示,监测平台的作用之一,就是要让学生知晓自身学习、成长的过程会被记录下来,且不可篡改,提醒学生注意自身言行,为建立诚信社会打下坚实的基础。

区块链保驾护航 构建和谐教育环境

从类型上划分,区块链分为公有链、联盟链和私有链。作为一种弱中心化的区块链,联盟链兼有公有链和私有链的部分特性,加入网络的节点需事先获得授权。因此,基于联盟链开发的廊坊市教育局数据监测平台,最突出的特点是弱中心化,而非去中心化,同时又保持着所有类型区块链可溯源、防篡改的特性。“一定的监管可以守护教育这方净土,所以弱中心化更适合。”许红伟如是说。

廊坊市教育局利用联盟链的技术特性,分别为区县教育管理者和学校主体开发了各自的应用端口,使区校两级应用成为现实。

在管理者层面,区县教育局每年均会采集四年级和八年级学生的全样本监测数据,并对这些数据进行分类、整理和评价。早在2017年,廊坊市教育局就根据国际学生评估项目(PISA)测试模式和国家课程标准,开发了一套基于区块链技术的新高考改革测评系统。目前,该测评系统已成为廊坊市教育局数据监测平台区校两级应用的重要组成部分,存储着全市四年级和八年级学生全样本监测的学习数据。“在新高考改革模式中,‘两参考’包含着综合素质评价,因此,需要对学生的德智体美劳进行全面监测。”许红伟表示,学生高三毕业时,教育局将根据多年的监测情况,出具一份学生综合素质评价报告,并将其递交给相应的高校,避免学生进入自己不擅长的专业领域,甚至打破一考定终身的格局。

在学校主体层面,监测平台允许廊坊市所有学校接入,每所学校都会被当作联盟链上的一个结点。基本数据上链完成后,平台将会为每所学校设置一个APP端口,老师可以通过该端口,直接将学生阶段性的学习、成长数据上传到监测平台。数据上传过程无需层层审批,工作效率大大提升。一旦出现虚假数据,系统便会通过自身的净化功能,将不良用户踢出平台,达到为用户诚信背书的目的。

按各自需求开发的区校两级应用,既能保证数据的真实性和可靠性,又能调动区校双方合作的积极性,提升协同效率。更重要的是,通过区校两级应用,能够轻松对学校、老师和学生进行精准画像,促进教育优质均衡发展。“在今后10年乃至更长的时间里,廊坊市整个义务教育阶段的发展将按照义务教育优质均衡发展的步调前行。”许红伟表示,希望通过这一基于区块链技术搭建的监测平台,在教育优质均衡发展过程中,构建起一个开放、多元、可交流、可信任、可操作的自主架构,形成一个数据驱动的、和谐的教育环境,实现人才的个性化培养。

未来,京津冀大数据教育区块链试验区廊坊将继续深入贯彻教育信息化精神,全方位探索智慧教育应有的可能,在廊坊市教育局数据监测平台上接入更多区块链智能产品,如中国语言智能中心开发的作文批改网等。与此同时,不断协调各地教育主管部门,促使更多学校加入其中,努力实现京津冀全域覆盖,推动教育优质均衡发展。

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