摘要：由于媒介素养滞后于传播话语权的普及、信息扩散环节的把关失守和事实让位于情绪的传播环境，社会化媒体上出现了不少摆拍短视频，其在网络上迅速扩散，造成了一定的负面影响。本文以“女孩考上清华跪谢父亲”系列视频为例 ，通过回顾事件，对其背后的形成机制、社会影响和解决对策等方面展开探讨，旨在推动社会化媒体上的短视频内容生态朝着更加良性化的方向发展。

关键词：社会化媒体；摆拍短视频；治理对策

中图分类号：G206 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2020）21-0084-02

一、社会化媒体上摆拍短视频的传播现状

短视频借助社会化媒体内容连接、资源聚合的力量，在不同平台之间流动传播，不断增强自身的影响力。QuestMoboile（北京贵士信息科技有限公司）3月发布的《2020中国移动互联网春季大报告》显示，截至2020年3月，短视频月活规模7.79亿人，占移动互联网月活跃用户数的一半以上[1]，短视频行业方兴未艾。

随着短视频行业兴起的是传播话语权的不断下放，社会化媒体的出现降低了普通用户发表信息与意见的门槛，且其凭借开放互动的特性，日益成为人们交流和获取信息的主要渠道。由于个体素养不同，且缺乏传统媒介把关人的存在，网络信息内容生态面临新的挑战。当下，部分网民与自媒体自发生产出了大量的摆拍短视频，从“贩卖”悲伤到“兜售”正能量，社会化媒体中被营销的情绪正负交替。本文以近期“女孩考上清华跪谢父亲”視频为例，运用传播学的相关知识，分析社会化媒体中摆拍短视频的形成机制与社会影响，并提出相应的治理对策。

（一）“女孩考上清华跪谢父亲”事件回顾

2020年7月，一位名为“会泽憨老大”的抖音账号发布了一则视频，视频中女孩激动地告诉植物人父亲，自己考上了清华大学。“会泽憨老大”发布视频后，该视频被多位“大V”二次上传到各个社交平台，并得到了迅速传播。在这段时间，网民纷纷表示感动。

但紧接着有网民发现，该账号曾连续发布多条相同主题的视频，而主人公“父亲”的身份却频频转换。随后视频拍摄者“会泽憨老大”承认该系列视频都不是真实的，而是传播“正能量”的创作视频，并称个人主页已注明。紧接着平台以违规为由下架了有关视频，并对其账号限流10天。

（二）社会化媒体上摆拍短视频的特征

1.模板化的叙事主体与内容。摆拍短视频的主体通常会设置为易被标签化的人物，视频内容通常以简短的故事叙述形式呈现，多以遭遇不幸、接受关爱、发生冲突和成功逆袭等情节为主。如“女孩考上清华跪谢父亲”系列视频中的主人公为拾荒者、重病患者和建筑工，可以轻松将其归入弱势群体这一类别，进而调动网民长久以来生成的基模，使其迅速接受这个信息，并反射性地表达同情或感动，进而随手转发。

2.伪装客观拍摄。摆拍短视频区别于竖屏短剧，它会采取比较随意的拍摄手法和后期剪辑方式，用有意的“随意”来彰显视频的无意。同时，摆拍短视频多选用他人旁观视角来拍摄，有时甚至会模仿监控视角，且不在视频封面或文案等显要位置提及此为虚构创作，令网民在观看时难辨真假。“女孩考上清华跪谢父亲”系列视频也利用了这种看似质朴的拍摄和剪辑手法，加上“有图有真相”的思维惯性，该视频成功骗取了不少网民的信任，进而推动了自身的进一步传播和扩散。

3.跨平台流动，存活周期短。短视频的流动传播丰富了各个社交平台上的内容资源，但多数视频搬运者在二次上传到其他平台时并未获得原作者授权，有时在传播过程中还会出现信息失真的情况，使原始内容发生改变，产生歧义。如“女孩考上清华跪谢父亲”系列视频被二次上传到微博、QQ空间等社交平台时，原作者在个人主页标注该视频为“段子”的关键信息丢失，致使其在传播过程中丧失了唯一能辨明真假的线索。传播渠道的增多加快了摆拍短视频的扩散速度，但随着媒介技术的发展和新闻生产可视化程度的提高，其被揭穿的时间也大大缩短。#女孩考上清华跪谢父亲是摆拍#这一话题在7月27日瞬间占据了微博热搜榜，但两天后该事件在网络上的舆论已逐渐平息。

二、社会化媒体上摆拍短视频的形成机制

探究社会化媒体上摆拍短视频迅速传播的原因 ，可以从以下几个方面考虑。

（一）媒介素养滞后于传播话语权的普及

短视频行业的兴起伴随着传播话语权的不断下放，而视频制作者却很难肩负起与之相应的传播责任，过分追求奇新异。同时，短视频行业竞争激烈，一些缺乏特色和创意的视频博主们为获取关注将目光瞄向了摆拍短视频，利用网民的猎奇心理，先“吸睛”再“吸金”。“女孩考上清华跪谢父亲”系列视频的文案故意选取了“清华”“工地”等抓人眼球的字眼，以哗众取宠的手段骗取大众的同情，在追求流量曝光时枉顾社会效益，低门槛在一定程度上使社会化媒体成为了低质内容产生的“温床”。

（二）信息扩散环节的把关失守

摆拍短视频中的人物与事件均为虚构，与网民没有直接的利害关系，同时还迎合了网民碎片化获取信息的习惯，因而很少有网民去核实视频的真假。此外，平台初期监管不到位，缺少主动履行社会责任的意识，也导致摆拍短视频在扩散环节失守。扩散环节的把关不仅涉及信息的流向与流量问题，也涉及真实性的再把关问题，然而目前多数用户并不具有这样的把关意识[2]。分析“女孩考上清华跪谢父亲”系列视频不难发现，大量引发误解的传播行为恰恰发生在网民二次上传到其他社会化媒体后。

（三）事实让位于情绪的传播环境

后真相时代下情绪先行，大众关注的焦点从视频内容转向了视频所携带的情绪。网民通过观看、转发等行为，获得一种“马戏团式的感动”[3]，也在转发形成的狂欢浪潮中打破了社会议题原本的严肃性，找到了一种宣泄情绪的途径。而摆拍短视频正迎合了受众的猎奇需求与感官刺激，使受众沉溺于社会化媒体所营销的情绪之中，难以自拔。

三、对社会化媒体上摆拍短视频的反思与批判

运用传播学的相关知识分析社会化媒体上摆拍短视频对网民产生的负面影响，可以促使我们及时采取积极的策略进行应对。

（一）“两个环境”的模糊

随着媒介的发展和普及，网民对世界的认知范围逐步扩大，但对媒介营造出的“拟态环境”的验证能力却没有提高。若网民将摆拍短视频中刻意设计出的“虚拟环境”当作现实环境来对待，不仅会强化网民对部分群体的固有认知，也会掩盖真正有需求并需要关注的人们。此外，对尚未形成稳固价值观的未成年群体来说，摆拍短视频可能带来的潜移默化的影响也不容小觑。

（二）网络环境生态的“泛娱乐化”

摆拍短视频正在将一些社会议题逐渐娱乐化，如湖南芷江某自媒体制作的监控视角下抢小孩的短视频，颠覆了该议题原有的严肃性。网民从关注社会议题本身转向关注视频情节，并逐步丧失理性看待周围事物与新闻事件的能力，整个网络环境都在趋向“泛娱乐化”。在这种情形下，由视频引发的网民情绪也正在失去原有的意义，快乐抑或悲伤，似乎只能通过转发、评论和赞来证明其存在，“我思故我在”已變为“我发故我在”。

（三）“逆火效应”影响媒体公信力

“逆火效应”是指本想推动事情朝一个方向发展，结果事与愿违，事情朝相反的方向发展。即摆拍短视频在获取网民的信任后，除非能提供彻底推翻原有信念的证据，否则辟谣也很难改变网民的态度，有时甚至会导致网民对纠误的媒体产生不信任感。因为在接收信息时，网民会主动寻找和选择与自己观点相同的信息，当辟谣信息与自己先前的认识矛盾时，为了保护自己的既有观点不受外来信息的侵害，就会排斥辟谣信息，对辟谣者产生不信任感[4]。摆拍短视频从发布、扩散，再到一次次地被揭穿，这种景象在很大程度上影响了媒介的公信力和健康的舆论环境。

四、社会化媒体上摆拍短视频的治理对策

（一）动员用户参与，创新监管手段

虽然抖音、快手等短视频平台已经建立了算法过滤和人工检查并行的内容审核制度，但已有的机器审查在图片识别、深度学习等方面仍然有待完善，人工审核团队的人数也无法匹配其用户数量和内容规模[5]。由此看来，平台要在完善已有内容审核制度，规范内容审核标准之外，动员用户参与，联动用户信用等级奖励制度与黑名单制度，便捷举报方式，加快反馈速度。此外，还需继续创新监管手段，引导摆拍短视频走向标识清晰的竖屏短剧，设置单独的竖屏短剧版块，划清真实记录与虚构创作的界限，同时也要警惕重点用户，谨防谣言营销式的短视频传播。

（二）扶持优质内容，提高用户素养

摆拍短视频以各式情节迎合网民天生的猎奇欲，但这类追求感官刺激的视频只能获得一时的关注，真正留存住用户的还是优质内容。平台要对优质内容有流量倾斜，扶持优质内容的创作，同时可以通过私信推送、首页视频推广等形式，传播与媒介素养相关的公益提示，增强网民的甄别意识和把关意识，不过此类公益提示需注意修辞策略，绝不能如说教般生硬。

五、结语

摆拍短视频乱象产生的原因错综复杂，引发了诸多负面影响。日后，短视频在发展的过程中，不仅要对已有的弊端进行改善，还要不断发现问题、解决问题，构建一个良性友好的短视频内容生态。

参考文献：

[1] 2020中国移动互联网春季大报告[EB/OL]. QuestMobile，https：//mp.weixin.qq.com/s/X7fJA0mkUah4-iLKgYB4Vg，2020-04-21.

[2] 彭兰.网络传播概论[M].北京：中国人民大学出版社，2017：161.

[3] “跪谢女孩”为摆拍：“正道的光”，照不到虚假的角落[EB/OL].知著网，https：//mp.weixin.qq.com/s/ wwlg61yd5DrwoLu___OKyg，2020-07-29.

[4] 赵鹭，何云峰.谣言与辟谣较量：辟谣的难点分析及破解[J].西南交通大学学报（社会科学版），2019，20（01）：90-95.

[5] 谢新洲，朱垚颖.短视频火爆背后的问题分析[J].出版科学，2019，27（01）：86-91.

作者简介：贾倩伊（1999—），女，内蒙古巴彦淖尔人，本科在读，研究方向：新闻学。