彭蕾

语文是一门非常重要的学科。一些同学的学习基础比较差，没有掌握一定的学习方法，即使手中有一大堆资料，也不知道从何下手。那么，如何才能学好语文呢？下面，笔者就分享一下自己的学习经验。

一、多读多背，不怕重复

同学们在学习的过程中一定要从语文教材入手，反复阅读教材里的课文。都说“书读百遍，其义自见”，将课文多读几遍，大家自然就能理解文本的内涵，体会其中的思想感情。除了多读，同学们还要多背诵古诗词，背诵经典文段，积累各种写作素材。在闲暇时间，大家还可以制作一个“掌中宝”，将要记忆的内容写到小本子上，无事的时候就将其拿出来看一看、读一读、记一记，不要害怕重复。

例如，在学习《师说》的过程中，我们不仅要读原文，读译文，还要读注释，在读的过程中对照原文和译文进行分析和理解，弄清楚重要字词的意思。“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也”，将其翻译成现代汉语就是“古代求学的人一定有老师。老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的”。在这句话中，“所以”一词被译为“用来……的”，这和我们平常所说的“所以”并不是一个意思和用法。在读的过程中，我们就要注意比较。熟读了课文，我们还要背诵其中的经典句子，如：

1.指出教师作用的句子：师者，所以传道受业解惑也。

2.用“为子择师”和“自己不从师”作对比，直接点明自己的态度：小学而大遗，吾未见其明也。

3.文中体现韩愈平等、民主的师生观的句子：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

4.在文中，韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因：闻道有先后，术业有专攻。

5.韩愈心中的择师标准：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

二、多积累错题。不怕挫折

一些同学在考试中如果没有取得理想的分数，就不愿再看试卷，不敢去看错题，没有勇气面对小小的挫折和失败。这种做法是不对的，考试是为了检验大家的学习成果，帮助大家找出自己学习中存在的不足。有不足说明还有进步、上升的空间。大家要多积累错题，仔细分析失误的原因，总结经验和教训，不要害怕挫折。只要坚持本心，勇往直前地走下去，一定会有意想不到的收获。

我们可以整理一些容易出错的知识性内容。比如语音、字形、文学常识、名句名篇等知识点，尽量边读边抄，并在抄写时故意留出空白，以供日后填写。我们还可以整理一些技能性的内容。比如阅读现代文、鉴赏诗歌等的方法，总结一些答题技巧或写作技巧，逐步加深印象，提高自己的能力。

拿到一道错题，我们要学会分析自己为什么会出错，日后应该如何做，并在本子上标明解题的正确方法及依据，想一想有无其他答题的角度，这一知识点还可以有几种出题方式……

例如，我们可以在错题本上分析下面这道错题：

下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是（ ）

A.九寨沟之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，不由得不让人惊叹大自然的巧夺天工。

B.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。

c.这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。

D.这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜。

正确答案为C。

我在考试时错选了A，原因是没有注意到该句中的“巧夺天工”形容的是“大自然”。判断一个成语使用得是否恰当，我们必须将成语放到具体的语境中去，看看该成语是否符合句子的原意。选项A中的“巧夺天工”多用于形容人工的精巧胜过自然，与描述对象不匹配。选项B中的“指日可待”多指很快就可以实现的愿望，不合语境。选项c中的“不足为训”指不值得作为效法的准则或榜样。选项D中的“趋之若鹜”形容像鸭子一样成群地跑过去，比喻很多人争着赶去，含贬义，不符合句子的意思。

总之，同学们要保持认真、积极、乐观的学习心态，结合自身的情况，努力钻研课本，整合学习资源，充分发挥自己的聪明才智，找到更多更適合自己的学习方法，学好语文。

（作者单位：江苏省东台市安丰中学）