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风筝与线

2020-09-10丁永钊

小天使·初中版 2020年8期
关键词:天马行空共舞本性

丁永钊

用文字抒发情感,诉说烦恼。一起感受写作的快乐吧!

春暖花开的季节, 此时,放只色彩艳丽的蝴蝶风筝,与蓝天相呼应,想必定是美极了。我算是一个多愁善感的人,仅是望着天,看着风筝,都会生出一些天马行空的想法或是触动心灵的感触。

风吹过,顺着风向,把风筝猛地往天上一送,乘着暖洋洋的微风,风筝便可以飞上了天。风筝爱飞,与风共舞,与光共醉,许是俯视过充满生机的大地,许是饱览过万里飘飘的白云,每个风筝都是充满色彩的,充满生命力的。可无论飞多远,飞多高,总会有一条细而长的银丝牵着。是了,这便是线,一条坚韧的风筝线。

风筝飞得很远,飞得很高,那是因为有线在风筝后面的不离不弃。这样,风筝在外面遨游完,才能找到回家的路。线或许是渺小的,是细微的,它的存在保障了风筝的高度,同时也限制住了风筝。但是,过分的限制会影响自由,而散漫自由,则会影响成长。那么问题来了,是选择压抑本性的束缚还是过分散漫的自由?

束缚与自由是一对绝对又同时不绝对的词,生活少不了束缚。若是什么都依了本性,顺了本能,那么社会便不是社会,国家也不是国家了。束缚能带来理性的思考,带来冷静的状态,但同时,生活也离不开自由,自由是什么?自由就是激情的态度和自信的精神。自由不仅表现为放纵,更表现出了无畏!不断地开始新的尝试,不断地发掘潜能,不断地認识自我,不断地完善自我、发展自我。

风筝是热爱自由的, 同时也是受到线的束缚,风筝不能失去线, 线也是保证风筝自由飞行的一切。其实生活中,亦有很多这样的例子:人是风筝,法律是线;儿是风筝,父母是线……

说到底,风筝与线也是互相扶持,互相牵制的,那么到底是风筝拉着线走,还是线牵着风筝飞呢?

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