焦雨梅　邓皖宁　孙月

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是新时代党的历史使命。学校扎实开展主题教育，从提高政治站位，精准把握主题教育活动的理论内涵出发;切实从理论、历史和时代的多维角度，充分认清初心和使命的时代价值;做到立足学校实际，加强理论学习教育宣传，注重解决实际问题，运用生动鲜明宣传方式，把握节奏力度、抓好时间节点等四种方式组织教育活动，增强了主题教育的实效性并取得了显著的成效。

“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的开展，是国家在新时期坚定不移的加强党全面领导的必然要求，也是推进新的伟大工程的现实要求，是回应党在十九大主题报告中的实践要求。开展‘不忘初心、牢记使命主题教育，从学校角度出发，一定要明确好“学校是基地、教师是主体、问题是载体、发展是根本”的目标定位，进一步形成“实践反思、专业引领、校本研究”为特色的基本模式，从而在统一思想的基础上达成广泛共识。我们必须坚决贯彻党中央的决策部署，以校为本，结合学校实际工作，积极开展、推进与深化“不忘初心、牢记使命”主题教育。

一、增强认识，精准把握主题教育活动理论内涵

在中华人民共和国成立70年之际，党全面开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，准确领悟和把握好主题教育的核心要义和深刻内涵，对开展好学校的主题教育活动，进一步推动高校各级党组织从自身出发，自觉主动的去为新时代我们党承担的历史责任和时代使命具有十分重要的意义。

什么是中国共产党的初心和使命？党的十九大报告指出：“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民謀幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”作为一名中国共产党党员，一个国家政党，一个独立自主的国家只有守住初心，践行使命，才能坚定不动摇的大跨步向前。

二、多维角度，充分认清初心和使命的时代价值

（一）从理论维度看，初心和使命是哲学思索最深层的拷问

党章指出，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南，是中国共产党指导思想的基石，是我党指导思想各个时期的理论创新成果。无论时代如何变迁，无论我们党的指导思想是如何传承以及发扬下去的，中国共产党人的初心和使命永远是一以贯之，一脉相承的，它始终顺应着时代的发展，与时俱进，承前启后。作为事物的本源指向性，初心诠释了存在的合理性。初心即开端、起始，标定了出发的原点。不忘初心，就不会忘记自己是从哪里来的，不会忘记自己的身份和归属。作为一种事物发展导向性，初心进一步诠释出奋斗在其中的不可替代性。辩证唯物主义和历史唯物主义作为马克思主义的伟大思想力批判力，揭示了我们的力量源自人民，我们的理想是为共产主义而奋斗。

（二）从历史维度看，初心和使命是事业前行最明亮的灯塔

今年是中国共产党成立99周年，在近100年的历史奋斗长河中，中国共产党始终把人民对美好生活的向往作为初心，作为党为之奋斗的目标。这份使命不仅是习近平同志对全党上下的谆谆告诫，更是中国共产党对全国人民许下的庄严承诺。全心全意为人民服务，为人民谋利益是共产党人的最高准则，中国共产党从诞生的那天起，就确立了以全心全意为人民服务的根本宗旨。只有人民群众过上了幸福美好的生活，才能真正体现出我国根本制度的优越性，才能不断巩固我们党的执政的阶级基础和群众基础，才能增强中华民族共同体意识实现中华民族伟大复兴的力量。

为了让人民群众过上幸福美好的生活，我们党风雨兼程，百折不挠，经历了历史上三个重要的时期，首先是新民主主义革命时期，之后是社会主义革命和社会主义建设时期，再然后是改革开放和社会主义现代化建设的新时期。我党在新民主主义革命时期实现了民族独立和人民解放的伟大胜利;在社会主义革命和建设时期，确立了我国的根本制度即社会主义制度;在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，我们党顺应时代潮流和人民愿望，开辟建设中国特色社会主义新道路。在救国、兴国和强国的道路上，中国共产党带领中国人民实现了从站起来到富起来再到强起来的伟大的质的飞跃。

民族独立、人民解放使人民群众感到强烈的归属感;社会制度的确立，找到了前行的道路和方向;改革开放破冰前行，社会生产力极大解放，人民的获得感、幸福感、安全感与日俱增，这座灯塔昭示了新时代的希望。党的十八大以来，我们党始终为人民谋幸福作为初心，让人民群众不断有切切实实的获得感幸福感安全感。十九大科学谋划新时代的发展方略，带领人民走上了实现民族复兴的康庄大道，坚信不忘初心、使命必达。历史再次昭示，中国共产党进行革命、建设和改革，这一切的初衷都是为亿万人民能够过上美好、幸福的生活而不懈奋斗。

（三）从时代维度看，初心和使命是攻坚克难最强大的力量

建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴的中国梦，是一代又一代共产党人的使命，也是每名中国人肩负的历史使命，就像一场接力赛，每个人作为接力者都要奋力向前跑，跑出好成绩。

新中国成立后，我们党提出把我国建设成为“四个现代化”的社会主义强国。改革开放以后，在社会主义建设过程中我们党经历了很多挫折和挑战，也吸取了很多的经验和教训，我们党根据国情和社会发展的需要，先后提出了“中国式的四个现代化”的目标以及“小康社会”的构想、规划了“三步走”的发展战略、“新三步走”发展战略、全面建设小康社会的目标。党的十八大提出了全面建成小康社会和“两个一百年”奋斗目标，全面从严治党驰而不息、攻坚前行，但“四大考验”、“四大危险”依然严峻。勇于自我革命、全面从严治党，需要以更久的耐心、下更大的功夫、啃更硬的骨头。

改革开放40年来，中国改革已经进入攻坚期和深水区，这不仅是波澜壮阔、激情澎湃、创意万千、日新月异的40年，也是给中国带来历史性巨变、令世界为之惊叹的40年;是中华民族大踏步赶上时代前进潮流、迎来民族复兴光明前景的40年。当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。党从全局出发，对中国特色社会主义发展建设从以下两个方面进行战略部署。第一阶段即第一个15年，到2035年，在我国全面建成小康社会的基础上，奋斗十五年，基本实现社会主义现代化;第二阶段即第二个15年，从2035年到本世纪中叶，到我国建国一百年时，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。届时，不但会实现整个历史奋斗目标，而且从另一个角度来说完成了新时代中国共产党人的历史使命。

进入中国特色社会主义新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

三、以校为本，学校增强主题教育实效性的路径与成效

（一）突出理论特色，加强学习宣传

理论是“根”，理论是“魂”，万物得其本者生，百事得其道者成。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，就是要始终坚持马克思主义的指导地位。理论揭示规律、指引方向、启发思想，只有知道从哪里来，才能知道到哪里去。用马克思主义及中国化理论成果武装全党、教育师生，充分发挥全校师生的积极性、主动性、创造性，才能不断推进学校“不忘初心、牢记使命”主题教育的活动效果。

增强主题教育实效性，首先应学习宣传基础理论，把开展主题教育、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神紧密结合起来。坚持读原著、学原文、悟原理，在学懂、弄通、做实上下功夫，充分发挥学校思想政治理论课的主阵地作用，让思政课教师成为深入学习、研究、宣传、贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的先行者，成为思政课质量攻坚战和思政课教学改革的排头兵。突出思想内涵、突出重要观点、突出理论体系，迅速在学校掀起理论学习的热潮，做到学深悟透、入脑入心，不断深化师生对党的理论创新成果的理解和把握。进一步推进“课堂思政”体制化，要把主题教育持续推进，强化党的创新理论武装，认真学习、贯彻、把握十九大精神的思想精髓、核心要義。让我党的先进理论与专业课内容有机结合，引领、帮助大学生成才成长，切实把党的理论精神学懂弄通、学深悟透，讲清楚、说明白，进一步增强大学生对党的先进理论的学习和理解，拓宽党的理论宣传教育渠道，使大学生在学习中领会党的精神，达到润物细无声的实际效果。

充分发挥学校主流媒体和新媒体等网络媒体宣传作用，通过学校官方网站、各二级学院网站、各级官方微信公众号，将各层党组织有力开展的理论学习工作大力宣传和报道，深化意识形态引领，为主题教育顺利开展营造良好舆论氛围。积极宣传党员干部身边可信可学的先进人物，树立学习实践典型，让全校师生感受到“不忘初心、牢记使命”主题教育的典型、榜样、影响就在身边。

（二）紧密结合实际，注重解决问题

学校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，一定要做到理论与实践相结合，务虚与务实相结合，靶向施策、精准发力，通过主题教育的开展切实解决高校改革发展过程中遇到的深层次问题，在落实立德树人根本任务中践行“不忘初心、牢记使命”。

学校在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中不仅要在思想层面落到实处，让学校全体师生通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，提高政治敏锐性和政治鉴别力，始终保持清醒的理论认知和坚定的政治信仰，牢记初心和使命。同时也要在工作层面上落到实处，坚持问题导向，通过民主生活会和组织生活会，认真对照检查，深刻进行检视剖析，把自己摆进去，主动接受师生监督，把问题找出来，把根源找实、找准，切实解决问题。把整改落实贯穿主题教育始终，让党员干部受教育、有触动，让师生看到真变化、真改进。建立健全常态长效机制，使制度成为严守政治纪律、践行宗旨意识的硬约束，让“不忘初心、牢记使命”成为每名共产党员的自觉行为。将主题教育的开展、推进与深化同完成学校各项工作任务结合起来，全面贯彻落实学校各项工作任务和重大会议精神，进一步将学习和发展的成效体现在实际工作中，把理论与实践结合起来，保证既方向正确又切合实际情况;做到以问题为导向，有的放矢，解决好学校改革发展过程中的实际问题，把心思和想法用在为学校发展出谋划策上来，用在干事创业上来，把功夫下到基层，为广大师生切实解决实际问题，体察师生情、解除师生忧、为师生办实事。

（三）创新宣传方式，形式鲜明生动

学校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，结合校情，考虑学校师生的自身特点，高位统筹、共建共享，创新宣传方式、丰富活动载体，做到既准确鲜明，又深入浅出，从而增进师生的政治认同、思想认同、情感认同，不断推进“不忘初心、牢记使命”主题教育的持续深入开展。

高校是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的主阵地之一，扎实开展富有特色的主题教育活动，持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往心里走、往深里走、往实里走，从而取得扎扎实实的成效。通过丰富多样的活动形式为依托，以线上线下理论学习方式为载体，采取多种多样的形式开展主题教育，引导和教育广大师生积极主动学习，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。探索新媒体宣传方式，借助校报、学校官方网站、微信公众号等融媒体平台作为宣传载体，采取形式多样的宣讲阐释、媒体宣传、社会宣传等形式，持续抓好主题教育的宣传引导工作。通过领导干部讲党课、网络微党课、学习强国学习平台、党的理论知识竞赛等方式，使学校从上到下，从教工到学生，充分调动、发挥全校师生的主观能动性，自觉参与主题教育活动中来。通过丰富多彩的主题党日活动，以党支部为基本活动单位，组织师生党员走出去，走进红色教育基地、进社区、进企业、走进老百姓家里，在让师生融入社会实践的同时，也把党的先进思想与师生自身特点相结合，给社会上的人民群众带去党的温暖，让党的旗帜飘扬在人民心中，党的先进理论思想扎根在来百姓的心田。

（四）把握节奏力度，强化主题教育实效

“不忘初心、牢记使命”主题教育的开展，要严格按照中央统一部署，保持主题教育的持续性、有序性和实效性。既组织开展好日常活动，结合“两学一做”学习教育安排，做好学习规划，坚持“三会一课”制度，全校上下扎扎实实学原著、读原文、悟原理，认真学习中国共产党党史、新中国史，深入学习马克思主义最新理论成果，确保每一阶段的工作既连续不断，又各有侧重。要结合这些重要时间节点，开展主题鲜明、师生共享的主题教育活动。学校举办了大型文艺晚会庆祝建国70周年;各学院开展走进班级活动，通过开展理论宣讲系列活动为党的生日送上特殊的礼物;学校各级党组织根据本单位师生自身特点，充分利用好重要的时间节点，组织号召和引导全体师生开展回望过去、展望未来，不忘初心、牢记使命等活动，使全校师生更加坚定了理想信念，进一步筑牢了思想根基，提升了对主题教育的深度认同，从而真正做到内化于心、外化于行，极大激发了全校师生的爱党爱国爱人民的家国情怀，进一步增强了为民服务、干事创业的初心和使命。

基金项目：本为“2019年度辽宁省高校党建研究项目”（课题编号2019GXDJ-YB067）。

（焦雨梅/邓皖宁/孙月：锦州医科大学）