马媛

摘要：党校作为开展党校教育活动的“阵地”，承担着我国党员和党员干部的教育重任，对于强化党的执政能力和创新能力具有重要的影响。在新时期背景下，传统的党校教育模式显露出了许多问题和不足，不但难以获得理想的教育效果，而且还影响了党员综合素质的提升，这对党建工作的全面开展是極为不利的。为此，党校必须要转变传统的教育模式，充分发挥信息技术和网络技术的优势，积极整合多样性的教育资源，以便更好地满足党校教育的实际需要，从而推进党校教育网络化建设的深入发展。

关键词：新时期;党校教育;网络化建设

随着信息技术和网络技术的不断发展，各行各业都致力于网络化建设当中，其中也包括党校教育。信息技术和网络技术的发展为党校教育提供了全新的思路与方式，通过加强党校教育网络化建设能够最大限度的满足党员队伍的学习需要，有助于构建学习型、创新型的党员队伍，这不仅是强化党校教育效果的有效手段，同时也是提高党的执政水平的内在需要。鉴于此.本文针对新时期党校教育网络化建设进行分析和研究，阐述了具体的实践策略，仅供大家参考。

一、新时期党校教育网络化建设的重要意义

在信息技术和网络技术不断发展的今天，党校教育面临着全新的发展机遇和挑战，如何借助科学技术提高党校教育的整体质量已经成为当前教育工作的重中之重。之所以要不断加强党校教育的网络化建设，主要是因为信息技术和网络技术改变了传统的教学模式和方法，促使党员获得了更多自主学习的空间，这不论是从教学效果方面还是从学习质量方面来看，都是具有积极的促进作用的。一方面，加强党校网络化建设有助于丰富教育资源和教学方式。现如今，互联网技术的发展极大地提高了信息和知识的传播速度，广大教育者可以借助信息技术和网络技术为党员提供最新的教育资源，同时也能将社会中的热点问题和时政问题引入实际教育活动中，在很大程度上开阔了党员的视野和知识面，从而获得理想的教育效果。另一方面，加强党校网络化建设有助于满足党员自我提升的实际需要。传统的党校教育模式具有一定的被动性和局限性，导致党员只能在特点的时间、特点的地点进行学习，严重影响了党员的自我提升。而通过网络化建设，能够将这种落后的学习方式转变过来，促使党员能够借助网络技术和信息技术开展自主学习活动，在激发党员学习兴趣的同时，也能更好地实现党员的自我价值。

二、新时期党校教育网络化建设的实践策略

1.加大对党校教育网络建设的投入

新时期党校教育网络化建设需要投入大量的人力、物力和财力，只有确保各种资源的充足，才能为党校教育网络化建设的顺利实施提供可靠的保障。首先，政府部门应该加大对党校教育网络化建设的资金投入，增加财政拨款，通过与企业合作来拓展融资渠道，从而为党校提供更多的建设资金。其次，党校应该加强与各大高校的合作，积极引进优秀的专业人才，以便为推动党校教育的网络化建设提供必要的人才支持最后，为了实现党校教育网络体系的高效运行，党校还应该不断引进先进的技术设备，加大对网络技术的引进和研发，以便为强化党校教育的信息化和网络化水平奠定良好的基础。

2.构建多元化的党校教育网络平台

新时期党校教育网络化建设的重点是改变传统的教育模式和方法，借助信息技术和网络技术拓展教育资源、创新教学手段。为此，各级党校必须要结合自身的实际情况构建多元化的党校教育网络平台，突出教学特色和教育重点，以便满足党校教育的实际需要嘲一方面，党校要结合学员的实际情况为其提供多样性的教育平台和资源，比如针对大学生，党校可以设置“党的发展历史”教育平台，让大学生通过对历史的了解来强化自身的责任感和使命感从而达到“无声胜有声”的效果;针对预备党员，党校可以设置“党的基本理论”教育平台，让预备党员通过学习基本理论来提高自身的政治素养，以便为党和人民做出巨大的贡献。另一方面，党校需要借助信息技术和网络技术创新教育模式，通过网络教学加强教师与学员的有效互动，将“线上指导”与“线下指导”有机结合，争取在调动学员学习兴趣的同时，也能促进党校教育整体质量的提升。

3.建立完善的党校教育网络考核机制

要想促进党校教育网络化建设的全面发展，党校还需要建立完善的网络考核机制，以此规范网络教育体制党校网络教育具有较强的开放性和灵活性，因此很容易受各种因素的影响，如果不加以限制，不但难以发挥信息技术和网络技术的优势，反而还会使教育流程陷入一片混乱之中。这就要求党校必须要建立完善的考核和监督机制，定期对学员的网络学习情况进行考核与评价，将其纳入学员的个人评价当中，以此调动学员自主学习的积极性，从而推动党校教育网络化建设的正规性发展。

三、结论

综上所述，在新时期背景下，加强党校教育的网络化建设已经成为大势所趋，这不仅是强化教育效果的有效途径，同时也是实现党校教育创新发展的必经之路。为此，各级党校必须要加强对党校教育网络化建设的重视，结合自身的实际情况制定有效的教育计划充分发挥信息技术和网络技术的优势，积极整合多样性的教育资源，不断创新教育和培训的手段，促使党员能够随时随地的进行自主学习，争取在满足党员全面发展需要的同时，也能提高党校教育的有效性，从而为强化党的执政能力奠定良好的基础。