新形势下美术学创新发展路径

2020-08-04张贝贝

河北画报 2020年24期

张贝贝

中国人民大学

根据哲学理论，发展的本质是新事物取代旧事物，是新事物对旧事物的批判继承。新的社会发展形势意味着我国基本矛盾得到了改变，也同时意味着我国社会的发展目标和发展任务应该做出调整，美术学专业领域发展和传统的人才培养路径已经不能适应社会发展的要求，只有通过不断的深化改革和创新才能全面提高美术学的发展质量。近些年来，国家、社会和高校三个主体对美术学的发展加大了关注和投入，无论是在自身的美术成果还是在人才培养方面，美术学都取得了一定的成就，但是还是要看到当中存在的隐患和不足之处，我们要深刻分析制约美术学发展的要素，站在创新型的角度用发展的眼光加大美术学发展的改革力度，推动美术领域实现健康发展。

一、新形势视角下美术学发展要思考的问题

（一）美术学价值取向及立场问题

美术学科是中国文化中重要的组成部分，也是推动我国文化发展历程的重要角色。在新的社会形势之下，美术发展一定要以国家和社会利益为重，也就是说美术学一定要以社会主义国家的价值取向为主，这是中国美术发展始终应当坚持的文化立场，也是发展过程中必须要解决和面对的问题。在新的社会形势下，除了我国经济和综合实力得到不断进步之外，西方国家多元化思潮也开始朝着我国涌动，这就在一定程度上动摇了某些学者的文化立场和文化信息，在这个时候，如果美术学的发展缺乏自我防御体系就容易对于立场问题摇摆不定，失去了独立发展的能力和思想，如果我国美术发展对西方美术学科盲目学习，就体现不了自身的个性化特色，直接导致美术发展在我国失去了根基[1]。当人类社会进入21 世纪之后，中国人民开始对本民族文化进行了全新的反思，在国家文化自信战略的支持之下，各个领域的发展都应当以尊重本民族文化为前提，以本民族文化为主，加强多元化文化内心的交融，取长补短，与时俱进，建立正确的文化发展观念，只有这样才能推动中国美术学的发展和创新。

（二）美术学人才培养的问题

任何一个领域的发展都不能够离开人才的培养，在美术学方面也是如此。本世纪初，我国启动了新一轮基础教育改革，这也就意味着我国美术学院的课堂教学发生了本质的变化。在人才培养方面，我国美术学院拥有众多的分支和专业，比如中国画、工艺美术、民间艺术、素描等，在众多的专业分支中，美术学教学和美术学人才培养发挥着至关重要的作用，如果在人才培养上存在问题就会导致学生的知识结构比较单一，无法从整体上掌握综合性的美术知识，也无法满足日益发展的美术学人才多样性要求[2]。在这里就不能不提到高等院校的美术教学，高等院校肩负着人才培养的重要任务，对美术学的发展起到至关重要的作用，在我国教育事业改革的全局背景之下，高校美术教学水平相较于以往有了一些进步，但是从总体的角度来看仍然有很大的进步空间，在教学手段和教学研究方法上还有一些问题需要解决，如果高等院校美术专业教学总是处在单一化形式的状态，就会从根本上影响人才培养的质量，很多高校美术教学研究人员过于重视眼前的利益，却不愿意花费时间和精力投入美术理论的研究，这对于国家美术学整体发展的质量是不利的。从教育领域的角度来观察，美术学的发展存在的问题包括教育观念的落后、师资队伍的专业性、教学方法的局限和学生配合的问题，以上现象都是美术学发展需要解决的问题[3]。

二、新形势下美术学创新发展路径和策略

（一）明确我国美术学发展理想

在新的社会形势之下，我国美术领域的发展需要明确未来发展的理想，也就是确立清晰的发展目标和规划，美术学是一种艺术表现形式，它可以充分展现人们的审美标准，我国美术界蕴含着深厚的文化底蕴，是古往今来文人墨客的偏爱。在新形势下，美术学的发展要拥有明确的审美理想。这关系到美术发展领域能否确定明确的价值观念，能否获得长久稳定发展的动力。新的社会形势对美术学发展提出了全新的要求，美术领域必须拥有明确的文化立场和价值取向，第一个方面，美术学一定要强化纪律规范，在发展的过程中明确自己的职责和使命，特别是要坚定社会主义发展理想，坚定不移地走中国特色社会主义美术道路[4]。在端正思想认识的前提之下发展本土美术，弘扬传统美术文化，建立具有中国传统文化特色的主流美术思想和理论体系，同时要充分吸取传统美术发展的经验，对取得的成绩和成果加强继承与发扬，尊重美术艺术的现代发展规律，通过美术学大力弘扬民族精神，增强民众向心力和凝聚力，建设具有个性化的美术发展模型，让传统美术精神和现代美学相互融合，开创美术学发展的全新综合性局面，让中国美术学领域在成熟的精神带领下朝着合理的方向前进。中国传统美术形式就已经发展得比较成熟，包含众多美术形式，比如绘画、剪纸、民间刺绣等，这些都属于美术的范畴，美术学在我国历史上也发挥着重要的艺术功能。由此可见，中国美术学的发展要以民族性作为基本价值取向，本着洋为中用的原则吸收优秀的外来美术文化，取长补短，综合利用美术学发展的世界优势资源，让我国美术领域在国际舞台上得到更高的认同[5]。

（二）加快美术领域的人才培养

在新形势下我国美术学的发展需要源源不断的人才供给作为补充，这就让我们不得不去思考美术教育领域要解决的问题。在人才培养过程中，首先要转变美容教学的思想观念，更加重视对学生主体性和个性的关注，以学生为中心，结合美术教育理论和教学实践融合美术学科的发展特点，调动学生的积极性和主动性，把多种教学方式相互融合，增加美术课堂教学的创新性，打造寓教于乐的课堂氛围，让学生和教师加强交流，针对传统教学理论和实践比重不和谐的问题，要在课堂设计上进行课内、课外活动分配，加强学生对美术学的感悟和理解，开阔视野，在美术实践教学上要激发学生的自主创新能力，围绕着美术学科专业教学内容形成有效的美术实践环境[6]。在教学手段上要围绕着美术学学科专业教学内容，鼓励学生参加社会实践，通过美术实践来提高专业技能，充分利用学校学生会的作用，鼓励学生参加美术社团，让学生找准自己的发展位置。其次要明确美术学教育目标，对人才培养模式进行进一步优化。在美术课程的设置上突出专业性特点，强调对学生综合能力的关注，通过美术学习提高学生的社会适应能力，促进学生德智体美全面发展，让美术教学呈现出综合性和多元化的特征，强调美术教学理论和基本技能之间的关系，让学生成为具备美术专业知识的综合性人才，在课程结构上要加强专业课程的内容改革，突出美术学科的分类特色，适当的拓展实践课和选修课的比例，减少理论课和公共课的时间，建构具有专业优势的美术教学体系，全面提高学生的美术修养，为美术学的发展提供优秀人才。

（三）发展实用美术，活跃美术市场

在新的社会形势下，美术学的发展离不开市场经济的推动，因此美术学领域要拓展实用美术的发展空间，让美术学的发展为社会创造更大的经济效益。当前在社会发展行业中，最实用的也是和美术领域关系最为密切的就是设计学，特别是建筑装饰设计，和人们的生活有着密切的联系。因此，我国美术学的发展要建立具有中国特色的市场品牌，打造对社会有影响的美术艺术形象，完善美术学发展的产业链条。在具体的发展过程中，可以把美术学和自媒体等信息传播媒介结合起来，提高美术活动的社会影响力，凸显具有中国特色的文化理念，让美术学的发展在市场经济环境之下找准正确的方向和定位。