董问博

【病文在线】

流年·遐思

学习生活中，我们常常会感到困倦与迷惘，不知是自己迷路了，还是迷失了自我。沿着大道坦荡前行，却始终寻不见曙光的影子。形形色色，难觅归途，辗转反侧，思绪万千。①

我们学校有一个体育活动专课。课上，可以随心所欲地放松自我，强身健体。酷爱学习之人，便“怒目圆睁”，奋力学习;运动健儿们则奋勇直前，抛戈卸甲地奋力奔跑，他们都用不同的方式来应对大大小小不同的考试。②

我喜欢在操场上独自踱步，忽而跃上高台，凝视夜空，看暮夜苍穹，观浩瀚宇宙，赏万古星辰，同心灵深处的自己进行一次对话。想象举杯对月饮酒，豪情满志。酒来醇，杯空无味;花不老，何语迷伤。③

心累过往，独上高台忆流年往事。纵然心疲神尽，若要放大幸福，就将怀念一并倒放于脑际，任海水呼啸，任丝丝温意沁入骨髓。流年随风而逝，此时忆起，已无昔日之喜，只有一缕幽幽浅浅的情思，只剩一丝浅浅淡淡的怀念。

在最美的年华遇到自己，本该笑靥如花，朝气蓬勃，却忘记了原本的自己，如此情深，又如此缘浅。时光弄人，一寸光阴不可轻。往事随风，落魄已过，生活中还有如此多的甜美与幸福等待我们去追寻。④

若有甚时，可见黄昏。太阳依然不饒人地迟迟落下，侵入了大半部分夜。夜仿佛没了光，成了透明体。它被太阳抱住了，翻不过身来，太阳似乎也陶醉了，夕照霞隐之后的夜色渐渐靠近。我微笑着自言自语道：“明天见。”天边红彤彤的，好像点燃了一堆火。真是“夕阳无限好，只是近黄昏”。

实际上，当你放下心来，整个世界都不重要了;你若奔跑起来，风都在你背后。

让我们站在时光的路口，砥砺前行。⑤

①开篇直言自己在学习生活中获得的负面感受，但不够简练，“自己迷路”“迷失了自我”语意重复。

②这段在表意上会让读者产生质疑，既然是“体育活动”专课，为什么可以奋力学习？那“我”在课上干了什么？下面的文字无法自圆其说。

③写出了我的“行踪”和思想动态。语言优美。

④如果前面两段放开写自己的内心走向，那后面的文字应该“接地气”一些，否则，光是语言美，内容空泛，读者是不会有更深的阅读感受的。

⑤因为对前面的内容升华不够，导致结尾的情感抒发得有点突兀。