◇ 山东 彭淑娟

在物理课程教学中，电路内容是关键的基础知识，同时也是重要考点.由于电路涉及知识点较多，结合教学情况了解发现，多数学生都认为电路知识的学习难度较大.物理教师应引导学生正视电路知识学习困难，积极采取相应措施帮助学生熟练掌握电路知识相关公式、原理及解题技巧.

1 物理电路知识学习技巧

1.1 记忆

良好的记忆力对学习高中物理电路知识十分重要.学生熟练记忆知识点才能提高解题效率.对物理电路知识来说，学生需要熟练掌握闭合电路欧姆定律等基础知识点，同时还需积极思考，以便充分理解这些知识，进一步提升解题速度.

1.2 积累

电路问题涉及的知识点较多，考查的知识面较广，题型也比较灵活多变，需要学生充分掌握电路知识及公式，同时注意技巧和方法的积累.事实上，尽管电路知识涉及的知识点比较复杂，但是其解题本质并不会改变.因此，需要对问题内容进行仔细分析，了解题目的具体考查内容，从而有针对性地解答问题.

1.3 总结

为了保证课程设置的科学性和合理性，电路知识被融入多个章节中，不同章节的知识内容各不相同，但也存在一定的联系.对于部分课程内容，教师在教学后需要引导学生及时总结，从宏观视角帮助学生寻找电路知识中的重难点，展开针对性问题训练，帮助学生及时发现自己的不足之处，建立错题集，总结错解原因，从而更深刻地理解物理知识.

1.4 提高

高中物理知识的学习是一个不断完善、循序渐进的动态过程，学生在牢固掌握知识点的基础上，还应确保学习方法的科学性，从而提升解题效率及质量.

2 电路问题基本解题方法

在解答电路问题的过程中，学生应掌握基本的解题方法，并保证解题步骤的完整性.这样不仅能明确解题思路，同时也能保证答案的整洁.根据学生对电路知识的学习情况，总结需掌握的基本解题技巧如下.

首先，需要根据自身对题干的理解画出电路图.其次，针对题目中的已知条件，通过转换，将电路图分解为几个不同的部分，从而让电路更加清晰，也更有利于问题的解决.之后，将题中所给的已知量标记于图中，完成对题目中已知量的及时分析，并依照欧姆定律、串联和并联特性，以及电功率公式列举方程，并进行最终求解.答题完成后，如果剩余时间充足，还要认真检查，避免由于大意而出现解题错误的情况.

例如图1所示，电路电阻R1=1Ω，R2=2Ω，R3=3Ω，接通A、B 电源，断开S1、S2，则此种情况下P1、P2、P3比例如何？闭合开关S1、S2，P1′、P2′、P3′比例如何？

图1

解析

本题考查学生对电路知识掌握情况，学生在具体解答过程中，需要结合学过的功率公式进行分析.

在断开开关S1、S2的情况下，R1、R2、R3串联，依照公式P=I2R 可知

P1∶P2∶P3=R1∶R2∶R3=1∶2∶3.

当开关S1、S2处于闭合状态时，R1、R2、R3并联，由得

3 结语

总而言之，物理电路知识既是学生学习的难点，又是考试考查的重点.因此，教师应当积极引导学生积极进行分析和总结，掌握科学的学习方法，实现对知识点的熟练运用.