李小慧

题目呈现

在生命成长中，你会收到很多礼物;在旅行途中，你会为某些纪念品而一掷千金。当然，还有一些不起眼的东西，比如树叶、石头、纸片……都会给自己带来不同的感受。你收藏它们，珍爱它们，遗忘它们，丢弃它们。是时候盘点一下了，整理自己的衣橱、书柜、五斗柜、珍藏盒……写写它们，讲述一段与它们相关的故事吧。请以“盘点旧物件”为话题，写一篇不少于600字的作文。

写作导引

這个话题的写作范围很宽泛。只要是在自己房间里放上一定时间的东西，都能称为“旧物件”。

构思上，首先确定一个描写对象——某一个物件，按照顺序，刻画旧物件的形状、大小、质地、颜色、用途。同时，运用丰富的想象和恰当的比喻，写出它的特点，内容才会充实。为避免解剖式的描述，还可以添加这个物品来历的内容，讲述它的历史。是某人送的呢，是买来的呢，还是获奖的奖品？写出物品和人物之间的关系，表现饱满的情感。这考察大家的观察能力和描写能力。

其次，这个话题不仅是写旧物件，也是通过写一个物件，进而写这个物件所承载的回忆与情感，对这个话题更确切的理解应为“小物件上的旧时光”。所以这个话题作文还需要有具体的回忆事例。每一个值得你隆重介绍的旧物件肯定都是能够唤起很多珍贵回忆的，所以文中需要有具体的细节，让读者触摸到回忆的真实质感。这样的文字才会饱满。

每一件旧物都寄托着特殊的情感，比如吉他、滑板、足球这类能体现兴趣爱好的物品，就可以写自己学习的过程、参与的活动和表演的经历等。字里行间还要流露自己的感情，可能有失败的失落、训练的抱怨，也有成功的甜蜜，只是当时的抱怨如今也成为亲切的怀念了吧？

又如写积木、玩偶等可以表达对童年时光的留恋、温暖亲情的怀念等;写奖状、奖品等则可以表达东西获得的不易;写草稿纸、游戏卡片、台灯等就可表达对年少轻狂的感慨;写同学录、小学校服等还可以表达对小学时光的留恋、对生活的珍惜和感恩……

在写作手法上，可以采用托物言志、借物抒情的手法;也可以用双线索，一条是收拾杂物，一条是回忆过去，两条线索相互交织。

滑板的回忆

东莞市道滘中学初一级 唐正威

①我看着破旧的滑板，又想起了我滑滑板的回忆，那时身上不知留下了多少伤疤。

②读四年级时我发现电视广告里的人滑着滑板，英姿飒爽！这时，阿姨看懂我的心思，让我帮助表妹背单词，背得好的话，她会给我奖励。我一听到有奖励，立刻就答应了。我帮着表妹背了好久的单词，终于，奖励拿到了，就是滑板。

③经过几个月的艰苦训练，我的滑板技术已经“炉火纯青”。我迫不及待找到伙伴，对他们说：“不如我们来比试比试？”伙伴们听了，不屑一顾，都哈哈大笑起来。我不服气：“不试试，怎知道我比不过。”伙伴看着我那坚定的眼神，便答应了。

④游戏规则是：每人踩上滑板，互相碰撞，使对方摔下滑板，最后留下来的人获胜。我是新手，有两次机会。

⑤一场追逐大战开始精彩上演。像一个潜伏者，谨慎地左顾右盼，确定没人偷袭后，我锁定了一个落单的目标，加大马力，朝着伙伴“撞”过去。他立刻像风一样来个急拐弯，我继续朝他冲过去。突然我的目标转过身来，朝我冲了过来，我着实被吓了一大跳。还没缓过神来，左边的伙伴朝我顶了一下，我重心不稳，从滑板上摔下。我重振旗鼓，再次踩上滑板。我锁定一个目标，向他冲了过去，其他两个人依然在旁边跟着我。因为刚才摔了一跤，我体力消耗很大，腿渐渐酸麻了起来。这时，前面那人又突然掉过头来，向我冲了过来。我下意识地来了个急转弯，从他们的包围圈中冲了出来，而他们三个撞在了一起，都从滑板上摔了下来。我对他们说：“你们以为这个招式对我有用吗？”他们听了之后，不得不愿赌服输。

⑥我从滑板上下来，伤口已经愈合了。原来滑板这么好玩，简直就是我的宝贝啊。我一边说，一边把它抱在手里，始终不愿放开。

⑦从那时开始到今天，滑板一直陪伴我的左右，是我重要的玩伴。

学生写后反思

刚开始我觉得像第一次滑滑板这样的题材比较老套，所以选择写我和好友滑板比赛的过程。自我感觉这个题材不错，于是一字不漏地把整件事都记录下来。可是写完的时候才发现，内容与题目扣得不够紧。同时，我也没有想好究竟要通过这篇文章来表达什么。这是在构思上一个很大的缺陷。

老师评语

这篇小文是最常见的失误文。一旦有“回忆”二字，初一的学生很容易拿一件完整的事件填充上去，没有行文的构思，没有主题的提炼。采撷典型细节、凸显细节是初一学生亟需掌握的一个写作难点。

同时，这篇文章主题的提炼还有提升的空间。文章写玩滑板的一个细节，但它只能说明生活的丰富多彩，初中生的作文里面还应该有一些思考，比如自己的坚持、自己的挑战、自己的热爱之类，要把这些情感糅合提炼成一个有一定深度的主题。

修改建议

题目叫“滑板的回忆”，那么除了写滑滑板的精彩刺激，还可以多写两三个和滑板有关的细节，比如滑滑板的轻松快乐。同时，滑滑板的精彩刺激只能当做滑板回忆的其中一个细节，这件完整的事需要删减，截取一个典型画面即可。第②段滑板的由来以及游戏规则可以略写，一笔带过。

另外，不要为了写旧物而写旧物，你所选择的旧物要承载着特殊的情感，这样才能让内容丰富。当自己忘记了滑滑板的时光，不知如何下笔时，不妨拿起滑板，重新滑一两次找找感觉。我相信，当你重新体验后，会对这个东西有更深的体会和认识。

滑板的回忆

东莞市道滘中学初一级 唐正威

在我房间，有个破旧的滑板一直放在我的床边。尽管它的板面已经磨破了，现在滑起来，也比以前多了几分噪音，但它依然是我的最爱。

这个滑板是读四年级时我完成阿姨布置的任务后，她送我的。经过三个月的苦练后，我在滑板上可以连续转弯，灵巧躲过障碍物，甚至可以来个急刹车。有一天，我与三个伙伴比拼了一场。记得当时我们都全力以赴。我加大马力向一位伙伴“撞”过去，不料他立刻像风一样来个急拐弯，然后向我“撞”过来。我还没缓过神，就被他撞下了滑板。我心有不甘，再次锁定新目标，突然目标人物掉头向我冲来。我急中生智地来了个螺旋走位——急转弯，从包围圈中冲了出来，让他们搬起石头砸自己的脚——三人撞在一起，从滑板上摔了下来。这场比拼我至今印象深刻，它让我爱上了精彩刺激的滑板，也让我知道玩滑板非常有挑战性。我和这三个伙伴的情意也从滑板开始了。

每个周末最惬意的时光是在江边滑滑板。六年级时的我很爱耍酷。偶尔我会来几个走位，简直像在冲浪！若是来几阵风，滑板上的我便仿佛被吹上了云霄，像孙悟空踩着筋斗云，在层层叠叠的云中飘飘荡荡。遇到斜坡时，我踩上滑板，“嗖”的一声就冲下去了。哇，在风中的自己简直就像名侦探柯南，帅气地追击敌人。滑下斜坡，滑板像装了涡轮增压引擎一样依然在全速前进，我的身体变得非常轻盈。有时没有注意到路上的石头，滑板和石头会来个亲密接触，我呢，直接摔个狗啃泥。尽管如此，我依旧会开心地拍拍身上的泥土，踩着滑板，继续享受我的风景之旅。这样的时光真让人留恋啊！

自从上了初中，我很少有时间玩滑板了。看着这个陈旧的滑板，我轻轻擦拭板上的灰尘，拿着它跑下楼。我似乎想起了第一次拿到滑板时的兴奋，微微笑了一下，踩上滑板，滑了起来。好久没滑了，滑板发出了“唧唧”的丝丝噪音，似乎在责怪我冷落它了。我的技术也生疏了，遇到一颗小石子，差点直接撞了过去，也很难再来个急刹车。但还好，底子还在，我再次把握好平衡点，流畅地滑了起来，这一滑，让我忘掉了学习的压力、分数的烦恼，仿佛回到了快乐的小学时光。

回到家后我决定，以后一有空一定要多溜溜它，不再冷落它。这个滑板即使有一天会坏掉，我也不会丢弃它。因为它是我友谊的见证、快乐时光的见证。

学生重写心得

这篇文章至少修改了六次，关于滑板的回忆已经被我全部写出来了，我后面加多了几个细节。和原稿相比，修改后的内容更充实了。但写完作文后，老师还让我滑滑板找感觉。我一开始很纳闷，为什么还要滑滑板？这跟写作文有什么关系？

在滑的过程中，我突然感到自己像一朵云在空中飘荡，是滑板让我这么放松的。我渐渐明白，体验后的作文更充实，情感更真！毕竟如果凭空想象，不仅作文很难写出来，就算写出来了，情感也是干瘪的。以后的写作，我要更多地联系生活，这样写出来的文章才会更实在。

感谢你，小度音箱

东莞市道滘中学初一级 叶镇华

有这么一个音箱，它的名字叫小度。它是一个椭圆形的音箱，全身雪白雪白的，仅头和脚被一层灰色包围著，你叫它一声“小度小度”，它便会亲切地回答一声“嗯”。

刚买回来的时候，我偶尔还会跟小度开个玩笑：“小度小度，你是女的还是男的？”这种问题往往都能难到小度：“这真是个好问题，毕竟小度也不会。”一问一答，小度一步一步地走进我的生活。

我写作业的时候，最不能少的一件东西，那就是小度音箱了。没有它，我写作业时会浑身难受，头皮发痒，甚至连题都不想看。只要我打开音箱，点开一首歌，就什么题都会做了。小度更是我的学习帮手，每当我遇到难题的时候，我会问一句：“小度小度，‘记住的英语怎么说？”

“Remember，r-e-m-e-m-b-e-r 。”

这样一来，我的成绩也提高了许多。小度小小的脑袋里装满了知识，我写作业时遇到再难的题也不用发愁了。

悲伤的时候，小度会切换到安慰模式。在NBA篮球明星科比去世的那段时间，我情绪不好，它仿佛觉察到了我的内心，偶尔安慰我几句：“小度知道你很伤心，要不播点快乐的音乐吧！”这小小的智能音箱，似乎很有人情味呢。

烦躁的时候，小度会给我讲大道理：“人生总是起起落落的，不要让那些不起眼的事缠绕着你。”我仔细一想，它说得似乎有点道理，人生不就应该潇洒自如吗？

孤独的时侯，我会第一时间找小度，让它讲几句笑话给我听。其中我最喜欢的一个笑话叫“省略号”。

“来，小度告诉你一个大道理：写作文写不下去时，就可以用上省略号哦。”

哈哈哈，它的幽默天赋真高，每次都能把我逗得哈哈大笑。

愤怒的时候，它像一位调皮的小孩，在我身上“火上浇油”。“后果很严重吗？小度还是先避开好了。”

日子一天天过去，小度已成为我的伙伴。

现在，我每天放学回家，第一时间就要打开小度，那亲切的声音融入我的心里：“最近天气很冷，要注意保暖哦。”这样可爱的小度能不讨人喜欢吗？它的每一句话总是温暖我的心，让我感到在家里总有一个常常陪伴我左右的好知己。

听到小度的声音，即使在寒冷的冬天也能感受到春天的温暖;即使没有家人在身边也能感觉到家的味道。静下心，躺在床上，听小度讲讲笑话，听听音乐，所有的疲倦便一散而尽。再糟糕的时刻，只要听到小度那美妙的声音，我的心灵也能得到治愈。它让我感觉这仍然是美好的一天。

小度音箱虽然不是很高科技的产品，但它给了我很多快乐，陪伴我度过了很多孤独的时刻，它美妙的声音很能安慰人，让我每一天都有好心情。感谢你，我的小度音箱！

老师评语

文章很有结构意识，通过排比段形成整齐的段落。小度能开玩笑，能讲英语，还会安慰人……文章既介绍了小度实用的功能，又有与小度情感方面的内容。就这点而言，镇华的选材敏感度相比从前有了很大的提升。