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以创建学生就业创业社团促进学生就业创业发展

2020-07-05俞婷

科技资讯 2020年15期
关键词:高职学生

俞婷

摘  要:从1999年开始,我国高校开始扩招,导致大学毕业生的数量急剧上升,2010—2017年7年间累计毕业生人数达到5706万人。而2018年全国高校毕业生首次突破了800万人,根据教育部消息,2019届全国普通高校毕业生达820万人。在全球经济危机严峻挑战下,高校的不断扩招与毕业生就业市场变化等因素影响,就业创业工作面临复杂严峻的形势。因此,在高职学生就业越来越难的情况下,有必要研究高职社团活动对高职学生就业创业能力的影响。该文主要阐述了新疆建设职业技术学院就业创业社团取得的成效,深入分析目前就业创业社团存在的问题,并且有针对性地提出相关的对策和建议,从而发挥出学生就业创业社团所具有的更大的作用。

关键词:高职学生  就业创业社团  就业创业能力

中图分类号:G64    文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2020)05(c)-0251-02

1  就业创业社团取得的成效

1.1 创业培训、就业创业讲座

组织学生参加SYB导师培训。通过SYB培训大大增强学生创业创新意识。

2016年,组織社团学生参加新疆大学生创业训练营——青年益工社导师宣讲会;选派社团学生代表到新疆职业大学就业创业孵化基地进行创运营启动仪式;选派社团学生干部参加自治区第二期青年创业训练营,取得了相应的资格证书;组织社团学生代表参加“青年益工社”授旗仪式;社团协助自治区团委在新疆建设职业技术学院(建工校区)召开第一次青年益工社社长会议,15个青年益工社社长、负责人参加了会议;社团成员协助学院开展第三届就业创业导师校园行活动,活动直接参与大学生共计200余人。组织社团学生代表参观大学生孵化创业基地、华林科技园、新疆软件园、飞晟众创空间等新疆本土创客空间;社团协助学院组织了两次就业创业讲座,由学院老师主讲。社团指导教师一直承担中职的职业生涯规划课程和高职的就业指导课程,通过该课程并结合当前大学生的就业创业形势,引导高职大学生从容应对就业竞争。

1.2 各类比赛

积极动员学生参加学校组织的职业生涯规划大赛,老师和学生都获得相应的奖项。组织学生参加“双创”大赛。组织学生参加第三届、第四届自治区高校职场精英挑战大赛,旨在帮助在校大学生拓宽就业视野、积累职场经验,为大学生自主创业和就业、企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。其中2016年荣获优秀组织奖,2017年一名选手荣获优秀奖,2018年一名选手获得参加自治区比赛的晋级卡。2016年,组织学生现场观看了第三届自治区高校职场精英挑战大赛。成功承办了“民族团结一家亲”随手拍活动,其中一名成员获得该比赛优秀奖。社团每年组织学生开展模拟面试比赛、求职简历书写比赛,通过此类比赛的开展,让即将步入职场的学生能够提前感受职场的竞争,从而有针对性地提高自身的求职面试技巧。

1.3 招聘会及调研

学院每年组织的各种规模的招聘会以及宣讲会,社团成员和指导老师积极联系用人单位来学校招聘,并且动员更多的学生主动与用人单位沟通,为企业和求职学生搭建起互动的平台,从而更好地进行双向选择。深入疆内高校开展调研活动,为该社团今后的发展提供一定的经验。组织学生和教师赴企业实地参观走访,实行校企合作,通过参观、现场讲解和答疑,进一步明确自己的实习与就业意向。对曾经参加过就业创业社团并且已经毕业参加工作的10名学生进行访谈,着重分析就业创业社团对学生就业创业能力的影响。10名受访学生中有1人目前在创业,其余9人均从事不同的工作,工资都在5000元左右,就业状况良好。访谈活动使社团成员对自己的求职优势和不足有了新的认识,为未来加强自身专业学习和技能实践明确了方向。

2  就业创业社团存在的问题

2.1 对社团各方面的投入不足

制约社团发展的首要问题是经费,由于社团并不受重视,导致在这方面的资金支持微乎其微;其次是社团没什么名气,再加上考虑安全的问题,跑企业拉赞助也是困难重重[1]。就业创业社团指导工作的教师都是其他岗位的教师兼职,缺乏相应的理论知识实践经验。每个指导教师都有自己的本职工作,不可能将所有精力都放到就业创业工作中去。开展活动所用的场地也是制约因素之一[2]。

2.2 社团影响力不够,对社团就业作用认识不足

社团从2016年成立至今,成员的纳新仅仅局限于建筑工程学院,人数少,规模小,其自身的影响力也很小。以本院为例,从调研中了解到,许多学生并不知道学校有什么社团,甚至不知道就业创业社团的存在,可见,社团的规模和影响力都很有限,其自身的吸引力也很小。虽然也开展了就业创业方面的活动以及比赛,但是影响力不强[3]。

2.3 就业创业社团管理运行体制不健全

社团管理体制不健全。一方面,团委和院部是集多方面的工作为一体的组织,不可能对于社团建设投入过多的时间和精力。另一方面,社团成员素质不高,社团管理者缺乏科学的管理制度。社团干部能力不足、自律性差、服务意识淡薄等原因,导致了社团内部的管理不够规范,社团发展缺乏凝聚力[4]。

3  针对就业创业社团的对策及建议

3.1 健全就业创业社团管理运行机制

建立有效的内部管理制度。一是在社团内部制定合理的管理制度,并且所有成员都要遵守。二是进行对学生骨干的培养,对于社团的干部标准要规范,并为他们提供专业的培训,让学生干部掌握就业和创业方面的相关知识。高校也应该给予社团干部一定的优惠政策,将他们纳入团学干部体系,在各种的评优中也应该有限考虑他们的贡献,帮助更多的大学生解决就业和创业方面的困惑和问题,从而聚集更多的社团成员[5]。

3.2 营造校园就业创业的文化氛围

通过开展丰富多彩的活动,营造校园就业创业文化氛围。社团应定期、不定期地参加有意义、有内涵的活动。例如,职业生涯规划比赛、模拟面试大赛,、“双创”比赛等,承办新生、毕业生“憧憬体”活动、讲座、交流、参观、调研等一系列活动,也可以开展社团之间的联谊、团体训练、茶话会、座谈会、社团晚会等,从而增强学生的综合素质。

3.3 加强与用人单位的结合度

要朝着不断开放的方向前进。一是了解用人单位。在生产实践过程中,行业或者用人单位都形成了特定的企业文化,学生社团应实时了解行业的企业文化并与之保持一致。二是时刻保持与用人单位的联系,在校企合作的过程中,积极发挥就业创业社团的作用。应积极承接各类活动,例如招聘会、宣讲会、参观交流等。社团在举办活动时,在把握大局的基础上,也应该更加注重每个环节中就业创业的引导能力,有目的地培养学生就业创业发展能力。

参考文献

[1] 宋秀梅.大学生就业力提升研究[D].湖南农业大学,2014.

[2] 宋健.高校社团的就业引导作用研究[D].内蒙古科技大学,2015.

[3] 张佳.高职院校社团促进大学生就业能力研究[D].西北农林科技大学,2017.

[4] 吴丹,严海蒙.高校社团对大学生就业能力引导作用研究[J].才智,2019(19):26.

[5] 盛晔.浅论利用高校社团提升大学生就业竞争力[J].当代教育实践与教学研究,2018(11):138-139.

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