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浅谈如何将英文歌曲融入高中英语教学

2020-07-04冉云光

青年与社会 2020年37期
关键词:英文歌曲高中英语教学语法

冉云光

摘 要:高中英语是高中教学的重要内容,新课改的全面开展对高中英语的传统教学提出了新的挑战。新课改强调了学生在学习中的主体地位,要求教师关注学生的个体差异,重视培养学生的学习思维和学习兴趣,注重激发学生学习的主动性和探索性。随着社会和经济的发展,英语学习的方式也在不断进步,网络教学、情景教学、利用英文电影和音乐进行教学等方法相继出现。这就要求教师与时俱进,海纳百川,提升自我,深入了解学生的兴趣爱好和个体的学习差异,再根据教学内容采取适当的教学方法。而在这当中,将英文歌曲作为一种用来辅助高中教学的方式,相信很多教师都采用过。现在,笔者将从自身教学经历来浅述一下如何将英文歌曲融入高中的词汇和语法教学之中。

关键词:高中英语教学;英文歌曲;语音;语法

高中新课改的开展对英语教学的要求越来越高:要求教师不能把英语仅仅作为一门考试科目而教,而要更加注重英语在日常生活中的实际运用;不能把学生仅仅当成一个个等待知识灌输的对象,而要把学生当成学习的主体;不能培养出只知道如何考试的学生,而要切实提高学生的英语语言运用能力。因此,要达到教学目标,教师就要改变以往以上课灌输为主、课后死记硬背为辅的教学方法,需要教师不断提高自身素质,灵活运用各种新的教学方法,培养学生学习英语兴趣,强化学生语言运用能力,提高学生语言综合素质。而要如何提高学生学习英语的兴趣,强化学生语言运用能力呢?运用英语歌曲进行教学就是一个不错的方法。

一、英语歌曲在小学初中英语教学中的运用

在我们小时候学习汉语的时候,老师总会时不时地教我们唱一些儿歌。通过儿歌,我们不仅记住了很多词汇,也学会了很多简单的语法结构。

同样的,在小学初中的英语教学中很多老师都运用了儿歌进行教学。开始学习字母的时候,一首Alphabet Song,让小朋友们记住了A,B,C,D...等26个字母;学习数字的时候,伴随着One,two,three或者Ten little Indians轻快的节奏;学习问候语的时候,来一首Happy birthday to you 改编的Good morning to you;学习身体部位的时候,手指随着“Head and shoulders,knees and toes...eyes and ears and mouth and nose... ”的歌声指向了身体的各个部位。到了学习If状语从句的时候,“If you feel happy and you know it,clap your hands...”;学习农场的小动物的时候,“Old MacDonald had a farm,E-I-E-I-O”,chicken,duck,pig, dog,farm等词汇都在其中;学习节日的时候,We wish you a Merry Christmas and happy New Year教会了怎么说“圣诞快乐”和“新年快乐”。

通过这些耳熟能详的儿歌,英语初学者不仅对英语产生了学习兴趣,而且还学会了英语发音,记住了很多词汇,了解了一些英语文化常识。对这些英语初学者特别是身在内地小城市或者农村的孩子来说,他们缺乏英语交流和运用的环境,能够唱几首英文儿歌也算是一种对语言的实际运用。

二、英语歌曲在高中英语教学中的运用

对于高中生来说,由于他们的阅历和英语水平的提升,儿歌已经不能满足他们的胃口了。近年来,随着网络的普及,越来越多的学生喜欢上了欧美文化,英文歌曲也是其中更重要的一种。无论英语基础好还是差,每个学生总能说出几首喜欢的英文流行歌曲名字,或者喜欢的英文歌手,如:Taylor Swift,Justin Bieber,Bruno Mars等,这足以显示英语歌曲对他们的吸引力。但是,真正能够记住歌词或者会唱出来的学生少之又少,因为里面涉及的词汇和发音的技巧如连读、爆破等都是他们不熟悉的。如果能够好好地利用他们的这一兴趣,再精心筛选一些好听而又简单好唱的歌曲运用在教学之中,就能使学生的学习过程不再枯燥乏味,在学会了歌曲的同时也学会了其中的词汇和语法结构,在学会唱歌的过程中也学会了运用,学会唱一些英文歌对学生来说还很有成就感。

(一)适合语音教学的英文歌曲

在英语教学过程中,很多学生不敢说英语或者听不懂英语歌曲里的句子,归根结底是学生练习说英语的机会太少,没有熟悉英語发音的一些技巧,如停顿、爆破、连读等。在英语歌曲中有很多适合用来练习口语的歌曲,我们尽量挑选歌词简单、节奏感强和容易学习的歌曲。如Fool's Garden的Lemon tree,M2M的Pretty boy,Carpenters的Yesterday once more,Westlife的Seasons in the sun,Emilia Rydberg的Big big world和Backstreet boys的As long as you love me等。这些歌曲,曲调优美,节奏感强,歌词简单易记,都是适合学习的歌曲。

(二)适合语法教学的英文歌曲

高中英语语法教学是个重点,但是怎样让学生学好语法、用好语法这是个很难的问题。运用好英语歌曲也是可以帮助学生学好语法和用好语法的。

1. 虚拟语气

高二年级学到虚拟语气时,很多学生都搞不明白什么是虚拟语气。在英文歌中有几首简单易懂又适合教学生唱的歌曲。首先是美国著名歌手Beyonce的If I were a boy,歌词简单,节奏轻快,而且歌词涉及很多虚拟语气。标题“If I were a boy”可以用来作为学习虚拟语气的导入,让学生知道“一个girl想要成为一个boy”这是不可能实现或者是与现实相反的,诸如这样的语气就是虚拟语气。然后歌词反复出现“If I were a boy...I would...”的结构。例如:If I were a boy,...Id roll out of bed in the morning;If I were a boy,... Id listen to her;If I were a boy,I would turn off my phone. 其次是Declan Galbraith的An angel。可爱的童音,天籁般的声音,歌词涉及“I wish+过去式/过去分词 ”的虚拟语气机构。例如:I wish I had your pair of wings;sometimes I wish I were an angel, sometimes I wish I were you;wish I had never opened my eyes.

2. 强调句

说到强调句“it is+被强调部分+that”结构,就不得不说从2018年就到现在的一首歌“Dream it possible”。这首歌由Andy Love作曲,Delacey演唱。歌词内容积极向上,演绎了一个对梦想执着追求的人,曲调婉转优美,适合用来作为班歌。其中高潮部分“It's not until you fall that you fly.”就是一个非常巧妙的强调句结构“it is +not(否定)+被强调的状语从句+that...”。可以将其演绎为“It is when we lose it that we start to know its importance. ”或者“It is not what you said but what you did that matters.”等句子让学生加深印象。其次是Sweet Box的China girl,节奏欢快,歌词简单,其中不仅有“it is no secret that I'm your china girl.”的强调句结构,还有“it's time for me to go.”的it做形式主语结构。它是很适合女生学习的一首歌。

3. 从句

从句是高中英语学习的重点,也是高考必考的内容,要求高中生能够熟练地掌握并且运用。对于高中生来说学习从句是个难点,尤其是定语从句和名词性从句。但是在某些英语歌曲中广泛采用了从句句型,而且歌曲也是朗朗上口很容易学会。如果能够将它们运用于从句的教学之中,也是个不错的方法。例如我们可以运用音乐传奇人物Michael Jackson的一首歌Heal the world, 这是他为世界儿童基金会创作的一首广为传唱的经典歌曲。里面的歌词如“...if you really try,youll find theres no need to cry. ”,”Theres a love that cannot lie.”, ” And the dream we were conceived in will reveal a joyful face.”,“And the world we once believed in will shine again in grace.”里面包含了定语从句和状语从句还有宾语从句。又如“There are ways to get there...”,“There are people dying...”包含了不定时和现在分词作定语的结构。还有Mariah Carey的 When you believe和Michael Learns to Rock的That's why you go away也是不错的教学材料。

三、总结

随着社会和经济的发展,英语已经在我们生活的许多方面得到了运用,学好高中英语能够为学生以后的英语学习打下良好的基础。教师在教学过程中不仅要重视学生理论知识的学习,还要重视学生对英语的实践运用,因此我们要灵活地运用多种教学方法提升学生对知识的运用能力,促进学生综合素质的发展。而我们可以将英语歌曲作为一种教学载体,好好利用来激发学生学习英语的兴趣,提升學生运用英语的实践能力。

参考文献

[1]Fool's Garden. Lemon Tree.[Z].1996.

[2]M2M.Pretty Boy.[Z].2000.

[3]Carpenters.Yesterday once more.[Z].1973.

[4]Westlife.Seasons in the sun.[Z].1999.

[5]Emilia Rydberg.Big big world.[Z].1998.

[6]Backstreet boys.As long as you love me.[Z].1997.

[7]Beyoncé Giselle Knowles.If I were a boy.[Z].2008.

[8]Declan Galbraith.An angel.[Z].2006.

[9]Andy Love.Dream it possible.[Z].2015.

[10]Sweet Box.China girl.[Z].2003.

[11]Michael Jackson.Heal the world.[Z].1991.

[12]Mariah Carey.When you believe.[Z].1998.

[13]Michael Learns to Rock.That's why you go away.[Z].1995.

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