赵刚 李学义

在“停课不停学”期间，网课成为学校教育的常态，手机成为学生们居家学习的必备工具。孩子们拿着手机，自然也免不了刷网页或玩游戏。根据《2020年疫情期间的移动互联网数据显示》，疫情期间的手游大爆发，某款热门游戏日活突破5400万，这当中自然少不了学生玩家。

与此同时，因为孩子上网看直播、打游戏被骗，导致父母蒙受巨额经济损失的案件在全国多地频发。崇阳11岁女孩上网课期间迷上网络游戏，刷掉8.8万元打赏游戏主播;福建晋江的黄同学相信“充值返利”被骗16万元;湖南长沙的浩浩同学看直播打赏7万元;广东惠州的橙橙参与“兼职刷单”被骗19万元……

如何帮助孩子防治网瘾和诈骗？不光是宅家防疫期间，就算平时对父母来说也是一个考验，更是一个严峻的挑战。这就需要与学校密切合作，与教师经常沟通，最重要的是要把好家庭教育关。

亲师协同帮助孩子戒除网瘾

首先，父母要和孩子一起制定上网规则。我们现在身处互联网时代，不能剥夺孩子上网的权利，但要告诉他网上的安全规则。在上网之初先立规矩，比如，孩子不能背着父母偷偷玩游戏;玩游戏必须限定时间;想购买游戏装备，必须经得父母同意;等等。

其次，要对孩子上网进行必要的监督。既要监督孩子上网课的表现，还要监督他做作业的质量，更要监督他玩网络游戏的情况。孩子毕竟是孩子，自控力差，期待他自觉地在家上网课是不太现实的。

在家办公的父母可以陪在孩子身边，了解他在做什么，最好与孩子一起上网，参与他的网络游戏之中，并指导孩子上网聊天。如果父母给孩子足够的温暖和陪伴，孩子的网瘾就不会那么大。需要出门上班的父母，可以根据情况安装摄像头，进行在线监督。必要时可以用戒网瘾软件“关机王”“蓝小咪”等进行监控。

最后，父母要与老师协助管理。通过亲师合作，共同培养孩子新的兴趣爱好，用新行为和新事物来代替上网，比如老师鼓励孩子阅读、做科学小实验，父母在家里开展一些文体活动，唱歌、打乒乓球等，转移孩子的注意力。

教育孩子防电信诈骗

电信诈骗是指犯罪分子通过电话、网络和短信方式编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。面对网络诈骗，防患于未然比亡羊补牢更重要，要让孩子从小就有防诈骗的意识和能力，这需要家庭与学校的共同努力。

学校应重点把控孩子的消费方式和消费途径，加强校纪、校规及人际交往方面的教育，从用途和人际关系上加以防控。父母要管好自己的钱财，包括银行卡、支付宝钱包、微信钱包的密码和验证码，从源头上阻断诈骗。家庭和学校都要加强对孩子的反诈骗教育，让他认清电信诈骗的套路，提高对电信诈骗的认知能力。

1.电信诈骗的常用套路

（1）冒充邮政、电信、公安局、法院、检察院等工作人员进行诈骗;

（2）以“某某节目中奖”缴纳押金等进行诈骗;

（3）“猜猜我是谁”冒充熟人进行诈骗;

（4）网银密码器升级获取账号、密码进行诈骗;

（5）虚拟绑架等以缴纳赎金为由进行诈骗;

（6）网购时让买家进入钓鱼网站进行诈骗;

（7）发放“补贴”诱惑进行诈骗;

（8）编造家人发生事故进行诈骗;

（9）冒充黑社会威胁索财等进行诈骗;

（10）二维码内植入木马或短信中暗藏木马链接进行诈骗。

2.教育孩子做到“五不一要”

（1）不透露：不向对方透露自己及家人的个人信息、存款、银行卡等情况;

（2）不轻信：不轻信不明电话或手机短信，包括花言巧语或危言耸听;

（3）不转账：这是最重要的，不能扫陌生人提供的二维码，更不能向陌生人或不明账户汇款转账;

（4）不贪小便宜：要知道，天上是不会掉馅饼的，馅饼其实是陷阱，所以要克服贪小便宜的心理;

（5）不要用公共WiFi使用網银：公共场所的WiFi容易被不法分子植入木马，盗取账户的信息和密码，建议使用运营商流量，尽量不要使用公共WiFi;

（6）要及时报案：万一上当受骗，要立即冻结银行卡并向公安机关报案，可直接拨打110，提供骗子的账号和联系电话等详细信息，报案越早，追回被骗钱财的可能性越大！

3.对孩子进行财商培养

所谓财商（FQ）是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力，在财务方面的智力，理财的智慧。它包括两方面的能力：一是正确认识金钱及金钱规律的能力，二是正确应用金钱及金钱规律的能力。

（1）教育孩子认识金钱。这里所说的“认识”金钱，不只是认识金钱的面额，更重要的是认识金钱的“价值”。否则，孩子就会把金额当成一个数字，觉得花10元与花1000元没多大区别—多按两个0而已。那些一掷千金打赏主播的孩子，往往存在这个问题。

（2）让孩子知道钱是怎么来的。河南新密的10岁孩子小强（化名）沉迷网游，偷偷将妈妈的4万多元积蓄拿去充值，其中给自己充了2万多元，给同学充了1万多元。小强的妈妈流着眼泪说，自己背一袋水泥才赚一元，这4万多元她得背4万多袋水泥！

像小强这样的孩子，父母应该让他体验一下背水泥的感觉，背不动一袋不要紧，可以把一袋水泥分成几份让他背，背完一袋先让他谈谈感受，从中理解妈妈的辛苦;再让他算一算：他得背多少次、背多长时间才能背完4万袋，挣到4万元。这样，通过亲身体验让孩子懂得钱来之不易，从而教育孩子尊重父母的劳动成果，懂得珍惜。可以说，没有体验就没有真正的教育。一次刻骨铭心的体验胜过父母一万次的说教！

（3）指导孩子学会理财。首先，让孩子学会当家。孩子有了当家的经历，就会合理安排自己的收支情况，也就不至于挥霍家产了。其次，鼓励孩子参加储蓄。可以借鉴法国父母的做法，在孩子10岁左右时给他设立一个独立的银行账户并划入一笔钱，这样有利于培养孩子经济上的独立性。再次，培养孩子的记账习惯。记账的好处是，父母可借此观察孩子的消费倾向，若发现有偏差，可适时纠正。记账对于培养孩子的数字观念、养成良好的理财习惯很有帮助。再次，要指导孩子会花钱。让孩子学会货比三家，学会比较。让他明白购物其实是一门学问，钱要花得合理，花得智慧，不当冤大头。最后，控制孩子不良的消费行为。父母除了控制孩子网游出现的不良消费外，还要限制孩子攀比性消费等不良消费行为。

（4）教育孩子发扬节俭美德。“能省的钱不省很愚蠢”，这是英国人的一种理财观念。父母要教育孩子学会精打细算，养成勤俭节约的好习惯，不做“败家子”。

总之，上网课期间，千万不要给孩子一部手机就什么都不管了，父母要做的事情还有很多。