韩育红　倪佳

【摘要】知识可以让一个人充满智慧，让一个民族长久进步，因此，人们对知识的渴望和需求是永无止境的，广播节目凭借传播广泛、获取便捷的特点，成为人们获取知识的良好途径。这要求广播节目要创新节目类型、不断提高节目的知识含量，让听众在有限的时间中获得更多更丰富的知识，让广播在时代发展中发挥更大的作用。

【关键词】知识含量 传承文明 媒体优势

知识可以让一个人充满智慧，让一个民族长久进步，因此，人们对知识的渴望和需求是永无止境的。如今，人们可以通过多种渠道、方式获取知识。广播有着传播广泛、收听便捷的特点，成为大家获取知识的良好途径。

然而，随着自媒体的蓬勃发展，为了吸引公众眼球，造成随意传播，信息真假难分，这对在竞争中求生存的传统广播媒体是一种挑战，更是一种考验。现在，广播节目普遍存在一个问题：知识含量低。人们在广播节目中，往往只能听听趣闻、资讯……要想真正获取一些知识很难。

面对这一现象，有人认为，很多人听广播只是为了打发时间，并不在意内容，只要聽众喜欢就好，知识含量高不高无所谓。实际上，现代广播作为重要的传媒，有着传承历史文明、传递科学知识、引领群众思维的重要责任和作用。现在的听众更希望能够在有限的收听时间里从广播节目中得到最新的资讯、对自己成长有帮助的知识。所以，广播节目应该而且也必须提高知识含量，在发挥广播应有作用的同时，提升自身的竞争力。下面，就提高广播节目知识含量，谈几点看法。

一、提高广播节目知识含量的意义

提高广播节目知识含量，要从多方面人手，精心设计、编排节目，使之以多种形式来呈现，这不仅对节目自身发展有着重要的意义，也会对整个广播媒体的发展和人民文化素养的提高起到重要作用。

其一，在社会快速发展的今天，知识的更新速度日新月异，人们对知识的渴望远远超过以往任何时候。所以，只有不断提高广播节目的知识含量才能保持和延续广播媒体旺盛的生命力。在笔者编辑采制的《整点知天下》栏目中，特别开设了子栏目《历史上的今天》《学而时习之》和《科学那点事儿》，为听众介绍不同方面、不同领域的知识、文化等。这其中包括中国传统文化、习俗、历史知识、科学常识等。通过精心的编排，听众可以在每期节目中获得多学科的知识。

其二，提高广播节目的知识含量，将会提高一个民族的文化水平和素质修养。电台媒体每天十几个小时的节目内容会潜移默化地影响整个受众群体的思维。在中华民族上下五千年的发展中，有多少先贤智人给我们留下了用之不尽、取之不竭的优秀文化，它可以引领我们的思想，树立个人情操，通过天长日久的知识积累，将成为全民族的一种可贵的文化资源。

二、如何提高广播节目的知识含量

提高广播节目的知识含量，需要从多方面人手，从节目设置到内容编排，从表现形式到主持人素质，这些都会对提高节目的知识含量起到重要作用。

其一，广播节目的设置应注重知识性。这主要表现在电台整体的节目设置上。电台应该多设置一些知识含量高、能让人从中受益的节目。例如，开办法律节目，普及法律知识;开办英语节目，提高全民英语水平;开办财经节目，引导正确的财富观念。

其二，节目内容的编排应提高知识含量。每一档节目都有自身的特点和针对性，但是，在内容的选取和编排上都应该注重它的知识性。例如，现在人们的法律意识在不断提高，但这并不代表人们掌握了足够的法律知识，设立法制节目不能只讲案例或新闻，应该多讲一些法律知识，与律师、法官等专业人士建立长期联系，甚至可以把他们请进直播间，为听众详细解读法律条文或相关知识，促进听众法律意识的提高。

其三，通过多种多样的表现形式办好不同类型的知识性节目。不同类型的知识需要用不同的形式来讲述，枯燥无味的讲述很难让人接受，生动有趣的表现方式更容易让人喜欢，可以请相关领域的专家用浅显易懂的语言为听众讲解，听众也可以通过热线电话、微信等方式直接参与节目，真正从节目中获取知识。

其四，提高主持人的自身素质。这应该是一个老生常谈的话题，但在知识性的节目中却是一个很重要的问题。广播节目是单一的声音传播，所有的内容几乎都是靠主持人来播报的，所以主持人素质的高低，对节目的影响是相当大的。如果主持人本身不能理解自己所要讲述的内容，又如何让听众明白和理解呢？在节目中最常见的情况就是主持人对各学科的专业术语不了解出现读错字的现象，这就要求主持人不仅是专家也要是一个杂家，尽可能地掌握更多的知识。

三、提高广播节目知识含量应该注意的问题

1.知识的传播一定要准确。广播作为一种媒体对传播的内容是要负责任的，听众对广播有着很高的信任度，如果将错误知识传播出去，不仅广播的形象受损，最受伤的还是广大听众。特别是现在，互联网如此发达，各种网络平台层出不穷，水平参差不齐，因此，谨慎选择稿件内容，保证内容的准确性，显得尤为重要。同时，广播还有着纠错的责任，对于听众通过五花八门的渠道获得的或对或错的信息，电台应该及时了解掌握，发现错误并及时纠正。比如，现在人们越来越重视养生，但有时获得的信息并不一定正确，在电台节目中可以加入一些对养生知识的介绍，定期请三甲医院各科室的医生做客直播间，为大家介绍医学知识。

2.知识的传播要有连贯性和长久性。对知识的传播，应有明显的长期目标性和连贯性，绝不能三天打鱼，两天晒网。

3.知识的传播要灵活。照本宣科的讲授谁也不会喜欢，也得不到应有的效果，尤其是广播节目，更应该寓教于乐，正如前面谈到的，采取多种多样的表现形式，调动听众的参与热情，让听众喜欢收听。

提高广播节目的知识含量绝非是一朝一夕的事，应该一直坚持。要让广播节目多一些接地气的知性风，邀请学界精英为节目内容提供知识背书，集结经济、管理、心理、科学、艺术、文化、健康等各领域知名学者的前沿思想与智慧，把知识系统化地渗透进节目中，确保内容的科学性和精准性，这样才能充分发挥广播传承文明、传播知识的教育作用。

（作者单位：抚顺广播电视台）