闫亚利

想要实现农业增产、农民增收，就要走科技兴农的道路。发展现代农业，建设美丽农村，离不开科技，离不开新型职业农民，所以佳县农广校坚持培养造就有文化、懂技术、会经营、能创业的现代新型职业农民，将为佳县粮食稳定增产、农业持续增效、农民持续增收提供强有力的人才支撑和智力支持。所谓新型职业农民就是以农业为职业，具有相应专业技能，收入主要来自农业生产经营并达到相当水平的现代农业从业者，其特点就是有文化、爱农业、懂技术、善经营。其要求就是必须掌握一定科学知识和较强学习能力。但是随着劳动力大量转移，农村剩余人口老弱病残居多。为确保国家粮食安全和农业现代化，谁来种地呢？怎样种地？解决这两个问题的根本途径是培育职业农民。培育新型职业农民对于加快构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系，发挥着重要的主体性、基础性作用。

什么是职业农民？指具有科学文化素质，掌握现代农业生产技能，具备一定经营管理能力，以農业生产、经营或服务为主要职业，以农业生产收入为主要生活来源的居住在农村或集镇的农民。

一、怎样培育有文化、懂技术、善经营、会管理的农民呢？

1、理论授课

应遵循农业生产规律，紧密结合农时来组织实施，把那些真正从事农业生产，迫切需要提高自身素质的农业从业人员作为培育对象，分段采取互动、讲评、集中授课等方式，给他们传授一些农村实用技术。

2、网络辅导

在网上通过云上智农进行学习，并且可以实时互动，便于及时解决问题。

3、基地实训

带领职业农民参观基地.现场教学。通过基地技术骨干全程指导，解答其在生产实践中遇到的问题。

4、认定管理

通过书面考试、现场答辩，建立认定信息录入系统和档案规范管理.并予以证书。

5、帮扶指导

对职业农民实行一对一帮扶指导。通过电话或现场指导对他们在生产中遇到的问题予以解决。

6、扶持发展

积极争取政策扶持，最大限度把强农惠农富农政策倾斜于职业农民。

7、创新培育

在培育工作中重素质，强技术，搭平台，促发展。

強技术：让职业农民到基地上亲力亲为。通过基地技术骨干的全程跟踪指导，学习有用技术，解决疑难问题。

搭平台：为农民提供相互学习交流的平台，现身说法，吸取经验.取长补短，共同发展。组织职业农民外出考察学习，感受现代化农业气息，增长知识，开阔视野。

促发展：通过涉农企业、网络、科研单位推荐职业农民的优质产品，提高产品的知度，打开销路。

二、存在的问题

1、重视程度不餾

政策支撑力不强，上级部门、领导不重视，社会不关注。以致培育经费不足，下乡交通工具短缺，教学设施不够完善，甚至缺乏培育场所。实训不能实现专业化、模块化;致使培育工作不能经常性，延续性进行，严重影响了培育的正常发展。

2、缺乏雄厚的师资力量和较高素质的生源

职业农民普遍年龄偏大，文化程度低，接受能力差。从事农业生产的青壮年少，农业人才严重短缺。培育教师知识老化，人才断层明显，不能与现代化农业发展与时俱进。所以不仅要幵展师资培训，更重要的是要优化配置，补充师资力量。吸收一批有创新思维、积极上进、年富力强的高素质农民投身到培育工作中去使培育得以持续发展。

3、政策扶持力度不够，缺乏含金量

许多职业农民问：“资格证有啥用？”我们只能无奈笑而答之：“闲时置下忙时用，说不定哪天就用上了。”这就大大降低了农民参与培育的积极性，他们不会放下手中的活来听你“胡扯”，直接影响到农民的学习态度。所以应成立职业农民发展专项资金，涉农政策、项目应重点向职业农民倾斜，解决他们在资金、技术、社会保障等方面的后顾之忧。吸收一批素质高、专业技能精、社会责任感和带头示范作用强的职业农民成为会员，为农民提供新品种、新技术以及信息服务和营销一条龙服务，逬行技术跟踪指导，开展经验交流，激发职业农民的生产积极性，带动农业生产持续、稳定发展。

4、缺乏长效帮扶机制

培育不是走形式，要职业农民在短时间内掌握所学内容是不可能的，应循序渐进。为了更好地巩固培训成果，必须组织专业性强、实践经验丰富的科技人才和土专家实行长期跟踪帮扶指导。

综上所述，我们应该充分认识农民培育工作的重要性、紧迫性，克服一切困难，以增强农民实用技术和加强后备力量为重点，加快建设知识型、技能型、创新型农民经营者队伍，使他们成为乡村振兴的主力军，成为发展现代化农业的中坚力量，为构建和谐小康社会增添新动力。

（作者单位：719299陕西省农业广播电视学校佳县分校）