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喀山世赛主题演绎对上海世赛筹办的启示

2020-06-19罗胜强徐滕岗史志军

职业·下旬 2020年5期

罗胜强 徐滕岗 史志军

摘 要:主题演绎对大型赛事活动举办的作用很大。2019年在俄罗斯喀山举办的第45届世界技能大赛上提出了鲜明的主题口号,即通过赛事编排、形象识别系统设计、会旗传递、“一校一队”以及丰富多彩的文化传播活动来对主题进行演绎,这为喀山世赛的成功举办及喀山城市形象的塑造做出了巨大贡献,也为上海世赛的筹办提供了诸多启示。

关键词:喀山世界技能大赛 上海世界技能大赛 主题演绎

2021年,第46届世界技能大赛(以下简称为“上海世赛”)将在上海举行。世界技能大赛是技能领域的奥林匹克,代表了世界性职业技能的最高水平。同时,世界技能大赛推动了职业技能事业在全世界范围发展。举办世界技能大赛,能够帮助在全社会形成“尊重劳动、崇尚技能”的社会风气,帮助提高职业教育和技能培训水平,提高国民技能,为国家的发展注入新的动力。2019年9月23日,习近平总书记对我国技能选手在第45届世界技能大赛上取得佳绩做出重要指示:“我国将举办2021年上海第46届世界技能大赛。要做好各项筹备和组织工作,加强同各国在技能领域的交流互鉴,展示我国职业技能培训成就和水平,努力办成一届富有新意、影响广泛的世界技能大赛。”2021年上海世赛的筹办,使命光荣,责任重大。

2018年8月份,第45届世界技能大赛(以下简称为“喀山世赛”)在主题演绎方面的巨大成功为上海世赛的筹备提供了重要启示。本文将分析主题选择及主题演绎的重要性,重点介绍喀山世赛在主题演绎方面的主要举措,最后根据上海世赛的实际情况提出相应的建议。

一、主题选择对大型赛事活动举办的重要意义

首先,主题能够对大型赛事或者活动的方方面面起到统领的作用。尤其是涉及诸多的板块、不同的形式、不同的主体时,需要选择合适的主题来使各项内容始终与整个活动所需要达成的目标保持一致。

其次,主题能够赋予大型赛事或活动独特的个性。尤其是连续举办的赛事或活动,不同届次在内容上大同小异。而当被赋予了特定的主题后,就能够形成其标志性特点。

最后,主题选择还能帮助克服跨文化交流的障碍。一项国际性赛事或活动,不同国家的参与者会因为不同的文化背景而对同样的事物有不同的理解。当主题反映的是全人类共同关注的话题,就能够构建起共同的文化背景,使来自不同国家和地区、不同年龄、不同背景的参与者能够在统一的平台上展开对话,从而实现促进交流与沟通的目的。

二、喀山世赛主题演绎经验总结

1.喀山世赛的主题口号

喀山世赛的主题口号为“面向未来的技能(Skills for the future)”。其官方品牌手册介绍了这一口号的两个特点:一是融合了世界技能组织的愿景“以技能让世界更美好(Improving the world with the power of skills)”,口号一方面指出技能发展使未来更美好,另一方面也指出,只有面向未来的技能才是好的技能,二是充分展现了俄罗斯此次大赛的办赛意图。俄罗斯总统普京在喀山世赛闭幕式上的致辞指出:“(我们希望)这届大赛为我们的全体国民留下这样的一份财富:每个人,不论年龄,不论健康状况,都能够发挥他的潜力,选择自己的培训和发展之路,终其一生掌握相关的技能”。举办此次技能大赛的根本目的,是让每个人意识到技能对于一个人、一个家庭、一个国家未来的意义。

2.喀山世赛的赛事编排

除了世界技能组织规定的56个正式赛项外,喀山世赛上专门设立了未来技能(Future Skills)模块,设置了15项竞赛型的展示项目(Demons tration Skills)和10项非竞赛型的展览项目(Exhibition Skills)。而两年前的第44届阿布达比世界技能大赛上,仅额外安排了一项展览性项目。

喀山世赛未来技能项目的设置,是对世赛主题的一个重要演绎。其所有赛项都代表了技能领域未来的发展方向。其中展示項目中包括了虚拟增强现实、区块链、物联网、大数据等。而展览项目则包括工业4.0、激光技术、空间系统等等。未来技能项目得到了世界技能组织以及各成员国家和地区的热烈欢迎。

另外,喀山世赛还同时举办了青少年世界技能大赛(World skills Junior)。主要针对14~16岁的青少年,设置有无人机操控、美发、工业控制、机器人、网络技术等13个赛项。这些赛事针对年纪较小的青少年,项目设置更强调未来性,突出了“技能面向未来”这一主题。

3.喀山世赛的形象识别系统设计

为维护其品牌价值,世界技能组织对历届世界技能大赛在品牌使用以及形象识别系统的设计有非常严格的规定。以图标设计为例,除了能够加入“Kazan2019”字样外,喀山世赛组织能够选择的只有自己的传统配色。但喀山世赛组织找到了能够凸显自身特点的元素。

一是郁金香形象的使用。在世界技能组织的允许范围内,喀山使用市花郁金香的花瓣形象结合图标的设计方案。在突出世赛标志的同时,也很好地宣传了喀山。

二是吉祥物的设计未来感十足。官方品牌手册上,一男一女两位技术专家形象的吉祥物,头戴护目镜,身背郁金香样式飞翔翼的形象非常具有未来感,深受青少年喜欢。

三是口号本身的宣传。在所有展示世赛标志的地方,都同时张贴悬挂着醒目的口号标语。

4.喀山世赛的会旗传递

为展现口号中的“面向未来”特点,喀山世赛现场组织了声势浩大的会旗传递活动。这一活动的两大亮点与主题相契合。一是会旗的国际传递过程中,从第一届世赛的举办城市马德里开始,途经历届举办城市,当会旗满载着历届世赛的标志出现在喀山世赛开幕式现场时,大赛立足历史,面向未来的寓意被彰显得淋漓尽致;二是会旗的国内传递抵达了北极、太空。北极和太空象征着人类的认知极限以及探索未来梦想。这一举措赋予会旗传递无以复加的未来感。

5.喀山世赛“一校一队”活动的组织

“一校一队”活动是世界技能大赛的规定内容。在大赛前一天,主办城市组织各参赛队赴当地的中小学开展交流互动活动。这一活动源于日本静冈世界技能大赛,因效果良好而被确定为世界技能大赛常规内容。

为更好地契合喀山世赛的主题,喀山世赛组委会组织所有参与此项活动的中小学进行专门培训,并提供标准的宣传材料和活动组织指南。将“面向未来的技能”作为所有互动活动的唯一主题,不断向中小学生及参赛队伍等传递喀山世赛的主题。

6.喀山世赛文化传播活动的安排

除上述活动外,喀山世赛组委会还在喀山市内安排了大量与主题口号相一致的文化传播活动。例如在喀山克里姆林宫,组委会专门组织了青年劳模事迹展;在鞑靼斯坦国立博物馆,设立历史上的能工巧匠和鞑靼技艺专题展览,展示鞑靼斯坦以及喀山在技能领域的辉煌成就;在国立美术馆,举办了代表苏联时期劳动人民风貌的油画展。

这些活动的开展使世赛期间喀山全程具有浓厚的“尊重劳动,崇尚技能”的氛围,让所有参与的人,尤其是青少年能够认识到技能对于个人、家庭以及国家未来的重要作用。

三、喀山世赛主题演绎对上海世赛筹办的启示

1.要高度重视主题演绎的重要作用

相较于喀山,上海城市规模更大,经济发展水平更高,在举办大型活动方面的经验更加丰富。因此,单纯从承办一届比赛而言,上海具有比较大的优势。但从“富有新意、影响广泛”的要求看,世赛的举办已经不是单纯组织比赛,而是要通过富有新意的比赛,形成广泛的国际国内社会影响。要使世界技能大赛的举办形成有别于其他大型赛事活动的独特内涵,上海遇到的挑战无疑会更大。

鲜明的主题以及精彩的演绎对世赛的成功举办至关重要。要站在全局的高度考虑主题如何确定,主题的内涵如何进行深化和拓展,整个赛事组织的各项工作如何能够按照主题的要求来进行开展。因此,主题演绎不仅仅是口号的提出,也不仅仅是对于口号的宣传,而是一个系统的演绎体系。上海世赛组委会要高度重视主题演绎,遵照主题演绎的规范方法来提炼主题口号,然后通过深化主题,形成不同内容的细分主题,再按照细分主题的要求来落实各项准备工作。从而使整个赛事的筹办工作始终围绕主题,彰显主题。

2.要进一步深化主题口号的内涵诠释

目前,上海世赛组委会已经通过公开征选的方式确定了主题口号为“一技之长,能动天下”,英文表达为“Master skills,Change the world”。这一充满青春气息和力量感的主题口号形象地诠释了“技能是推动人类文明发展的原动力,是全球共同的财富;掌握技能,改变世界、引领未来、造福人类。”

从引领整个上海世赛的筹办出发,这一口号,尤其是英文口号显然还需要进一步的深化和拓展。首先,英文口号中“change”这个词过于中性,没有达到类似“improve”这样的积极意义。在进一步的拓展中,可以积极和消极两个方面来进行进一步的阐释。从积极面看,可以强调技能“以人为本”的理念,也就是强调只有“以人为本”的技能才能让世界变得更好。其次,目前口号的落脚点只是客观上对世界的改变,即“动天下”。主题口号还需要进一步延伸到人的福利,要落实到对人类生存状态的一种改善。再次,从扩大影响,增加认同感的角度看,主题口号应该进一步强调技能发展的利益全人类共享。最后,考虑到世界技能运动主要面向青年人这一特征,应该增加主题口号中对于青年、下一代、未来的含义。

可以将“一技之长、能动天下”作为主口号,在不同的领域内采用副口号来进一步阐释、深化和拓展主口号的意义。比如在世界技能博物馆的展示中,应该突出历史传承的意义,可考虑使用副口号“继承、发展、延续(We inherit,We develop,We share)”。而在技能竞赛领域,我们则强调技能以人为本的理念,可以考虑使用副口号“技能以人为本(Meet Human Needs)”。在世界技能论坛领域,可考虑使用副口号“技能创新,共同保护,共同分享(Skills,To be protected,To be shared)”。

3.要做好正式比赛项目和演示比赛项目的组织工作

赛事的组织是上海世赛的重中之重。首先是要充分尊重世界技能组织的办赛规则。从比赛项目的设置、场地的布置、设备设施的准备、人员安排、比赛流程的设定到最终成绩的汇总打印,世界技能组织都有非常严格的要求。一是内容本身的要求,二是形式的要求,三是时间节点的要求。上海世赛组委会必须充分学习相关规定,严格遵照这些规定来安排好各项竞赛的筹备工作,确保赛项本身的顺利进行。

喀山世赛将演示项目推向了一个新的高度。可以肯定,在未来的各届世赛中,演示项目都会是亮点。演示项目展示了一国对于未来技能发展的理解,展示了一国未来技能人才培养的方向。演示项目同样需要得到其他成员国的积极响应,因而需要更早地提出相关方案,同其他成员国进行充分的沟通,并在前期的全国选拔赛、国际邀请赛、“一带一路”技能大赛等平台上进行演练。

4.要利用好“一校一隊”“世界技能论坛”等活动平台

世界技能组织一直致力于扩大大赛的影响力。“一校一队”“世界技能论坛”本质上都具有推广的作用。我们要充分利用这类活动平台。在“一校一队”活动的组织过程中,要加强中小学与各代表队之间技能领域内的交流,不能过分强调活动的娱乐性和文化的交流性。在“世界技能论坛”的组织中,要充分考虑当前中国技能人才培养面临的一些问题,提炼好相应的议题,与世界技能组织一起,邀请各领域内的代表性领军人物为中国的技能人才培养出计献策。技能论坛的成果将成为推动我国以及世界范围内技能人才培养的里程碑。论坛上可发布“上海技能发展宣言”或者“世界技能人才培养纲领”等帖子,让大家献计献策。

5.要精心策划好开闭幕式以及文化传播活动

开闭幕式是整个世赛期间最具有文化内涵的活动,也是最能够对此次大赛主题进行诠释的平台。“一技之长、能动天下”的演绎要选取哪些视角,每个视角有哪些不同的内容,用什么特定的形式来进行呈现?这都是要提前思考的问题。喀山世赛开幕式上,青年学子、行业精英、教师学者和政府官员等等分别发表演讲讲述“Skills for the future”,反响非常好,影响非常广,这点值得我们学习。

国内外的观众除了直接到世赛场馆进行参观外,对世赛更加直观的感受是通过广泛的城市文化传播活动来获取的。相较于开闭幕式,赛场内的各种活动,城市文化传播活动在形式和内容上没有那么多的限制,能够充分体现上海世赛组委会的意图,应该成为我们宣传世赛文化,世赛精神的重要平台。目前上海世赛组委会已经成立专门的工作小组,而且前期积极开展了各种观摩学习和交接仪式工作,目前已经具备了良好的基础。同时,上海作为文化名城,具有丰厚的文化底蕴,以及丰富的文化传播资源。在此次世界技能大赛主题的引领下,一定能够为国内外的选手、观众奉献一场文化的饕餮盛宴。

参考文献:

[1]吴建中.世博会主题演绎[M].上海:上海科学技术文献出版社,2008.

[2]潘慧慧.2010年上海世博会主题的演绎及审美表达[D].武汉:中南民族大学,2011.

[3]刘杰,席东梅.启示与借鉴:世界技能竞赛考察报告[J].中国职业技术教育,2012(4).

[4]彭豪.国内世界技能大赛研究现状综述[J].高等职业教育探索,2017(16).

[作者单位:上海工程技术大学世界技能大赛中国(上海)研究中心]