郑敏

【摘 要】古典舞是极具民族特色的一种舞蹈形式，承载了悠久的民族文化，是民族文化发展进程当中留下的宝贵财富。在当下关注民族文化传承发展的背景之下，提高对古典舞的重视程度，并对其进行有效的传承与发展，将会大大助推古典文化的传播，强化文化自信，培育民族精神。高校作为古典舞传承发展的一个主要阵地，更是要在古典舞课程开设和教育教学当中发挥应有作用，在古典舞教学当中，探究如何让学生在实际学习当中提高传承发展古典舞的能力，让学生的艺术素质以及文化素养协同进步，保证素质教育在高校当中的顺利落实。

【关键字】古典舞教学;高校;传承发展

中图分类号：G642.1 文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2020）12-0167-01

古典舞是一种极具民族特色的舞蹈艺术，带有鲜明的古典风格，是对民族优秀传统文化进行传播推广的有力工具。这也是高校将古典舞作为一项重要教学内容，积极完善学生古典舞学习技巧，并对过去的教育方法进行改进调整的原因。在高校古典舞教学实践当中进行古典舞的传承与发展，将会更好地推广中国古典舞，对优秀舞蹈文化进行传播与发展，增强学生的民族精神，强化学生责任与使命感。在古典舞教学实践当中，要把传承发展古典舞作为重要方向，在进行知识和技巧教学的同时，还需要将古典与现代文化进行交融，以便在创新过程中实现更好的传承。

一、优化理论传授 提高文化修养

古典舞属于一門综合性的艺术形式，因为古典舞综合了多种文化优点，而且兼具古典以及现代的艺术特征。由于多元化的文化内涵都在古典舞中得到了体现，那么在古典舞教学当中就不能够只是进行动作形式的学习，还需要加强对文化内涵的分析和研究，并尽可能地增加舞蹈理论和相关的文化知识，以便提升学生的文化素养，让学生能够将古典舞艺术的内涵进行有效传达。根据这样的教学规律和教学要求，古典舞教学需要把理论与实践进行有机整合，并基于以上问题提出解决方案，有意识地增加传统舞蹈文化知识的教学比重，督促学生主动学习理论知识，让学生把文化注入到肢体语言当中，深层次地把握古典舞艺术美，展现其独特的文化与艺术魅力。为了避免出现照本宣科的情况，让学生对文化和理论的学习产生抵触，教师可以先带领学生观看完整的古典舞表演，在激发了学生的学习兴趣后延伸拓展舞蹈创作背景、创作手法、所涉及艺术文化知识等内容，让学生自觉完成学习任务。

二、完善基础训练 提升舞蹈技能

古典舞是一种融合了多种表演技术的舞蹈形式，除了要掌握必要的舞蹈知识之外，还必须要有扎实的基本功，并接受完善化的基本训练。舞蹈基础训练始于对人体骨骼与肌肉结构的训练，练习相应的动作和技巧能够让身体更加灵活多变，增加身体立体感与稳定性，并把握好重心，为今后的舞蹈表演打下基础。有意识地增加对学生的古典舞基础训练力度，是为了让学生为舞蹈表现力的提高提供良好的身体条件，奠定高技术技能学习的基础，保证韵律和动作技能的完美整合，有效呈现出更高水平的专业化表演。但是在当前的古典舞教学当中，教师往往会把更多的关注点放在高技能的训练上，导致学生出现了基础不扎实的情况，因此不能够到达较高水平的表现，降低了古典舞教学质量，也制约了古典舞的传承与发展。面对这样的情况，教师要有意识地增加古典舞基础训练所占比重，并在训练过程中科学设置方案，秉持自浅入深的原则，先从简单形体训练出发，在强化了学生体能基础之后，再逐步过渡到舞蹈训练，将节奏训练和动作练习结合起来，不断提高学生的声韵配合能力以及协调能力。

三、调整教学理念 创新教学方法

古典舞是基于兼容并蓄理念发展形成的兼具古典与现代特点的一种独特性舞蹈形式，正是基于古典舞的独特性，在古典舞教学时也需要始终秉持持续吸收舞蹈形式美学的思想观念，把古典舞与其他舞蹈类型学习进行一定程度的融合，以便增加舞蹈艺术的张力和表现力。教育理念决定教育实践，所以教师在改革理念的过程中，要注意把古典舞学习与现代舞蹈传播发展观念整合起来，培养学生创新意识和融合意识，并激励学生从审美角度出发，对古典舞艺术进行分析和体会。在教学形式上，教师要加大创新力度，加强对现代教育手段的应用。比如教师可以将多媒体教学法应用到古典舞教学中，给学生传授必要的理论和实践技巧;可以在教学中引入合作竞争机制，培育学生合作学习积极性，加强学生的古典舞学习效果;可以引导学生欣赏著名的舞蹈表演，带领学生剖析表演过程当中的灯光、舞台、舞美等都是推动古典舞发展不容忽视的要素，让学生能够在学习当中积极探寻古典舞传承发展的更多可能性。

古典舞是中国优秀传统文化体系当中极具美感与活力的组成部分，还是世界文明的瑰宝与艺术文明财富。加强对古典舞的传承与教学，极大程度地推动文化传播，让我国的优秀文化在当代仍旧熠熠生辉，在世界上也能够展现其巨大的魅力与活力。高校设置的古典舞课程与专门开展的古典舞教学正是普及推广与传承发展古典舞艺术的坚实阵地，在多年的教学实践当中也累积了不少成绩、成果。不过其中也有一些问题需要改进，所以要提出创新改革的策略，以便提高古典舞教学质量，提高古典舞的传承发展效果。

参考文献：

[1]刘佳.高校古典舞教学的传承与发展[J].开封教育学院学报，2019，（7）：155-156.

[2]杨永倩.浅析高校古典舞教学现状及开展策略[J].艺术科技，2018，（11）：41-42.