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“没想到它是小儿科”

2020-05-28李云

小猕猴学习画刊 2020年5期
关键词:妙方练一练皮皮

李云

课间,小猕猴皮皮、乖乖兔和笨笨熊在一起聊天。

皮皮问:“你们知道‘网购(gòu)吧?就是在网上买东西。你们网购过没有?”

乖乖兔说:“网购过!我原来以为网购很难,其实好简单。”

“你后面这句话说得太直白了,不生动。”忽然有人插(chā)话。三个小家伙回头看,原来是山羊老师。

笨笨熊好奇地问:“那该怎么说?”

山羊老师说:“我原来以为网购很难,没想到它是小儿科!”

“你用‘小儿科这個词语一形容,再加上感叹的语气,把‘网购好简单这个意思生动地表达了出来。你这用的是什么‘妙方呀?”乖乖兔很有兴趣(qù)地问道。

“我们得好好学学。”皮皮说。

“我这是变直白表达为生动描述(shù)。我们在写句子的时候,往往一着急,就不顾句子是不是生动、形象了,觉得只要把意思表达出来就可以。所以,很多直白的话就在习作中出现了。”说到这里,山羊老师停顿了一会儿,问,“皮皮,看你头上戴(dài)着这顶帽(mào)子挺特别的,是网购的吧?”

皮皮摸了一下头顶的帽子,说:“是的。当时,我打开网页,看到好多帽子!”

“‘我打开网页,看到好多帽子,你们看,这句话是直白表达,谁来把它变成生动描述呢?”

“还是我来吧!”皮皮见乖乖兔和笨笨熊都不出声,说道,“我打开网页,顿时大吃一惊:棒球帽、遮(zhē)阳帽、鸭舌帽、贝雷帽、礼帽……各式各样的帽子纷纷‘抛(pāo)头露(lòu)面了!”

皮皮一说完,乖乖兔和笨笨熊就鼓(gǔ)起了掌(zhǎng)。

练一练:

“这些帽子我都喜欢。”如果要把这句直白的话改为生动的描述,可以怎么改?

(绘画:崔  江)

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