抚触护理用于新生儿黄疸护理中的临床效果分析

2020-05-25李永宏

人人健康 2020年4期

李永宏

抚触护理是通过用双手按照一定的顺序对新生儿黄疸患者的身体各部位进行有技巧的抚触、按摩，起到给予患儿安全感、提高患儿免疫力的作用。新生儿黄疸是一种临床上非常常见的新生儿疾病，一般而言，生理性的新生儿黄疸在教一段时间后会自动消退，而病理性的新生儿黄疸需要进行及时治疗，否则会对新生儿的身体健康产生不良影响。本文围绕抚触护理用于新生儿黄疸护理中的临床效果进行了分析，具体方法和数据整理如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

选取我院2018年3月至2019年6月的90例新生儿黄疸患者作为研究对象，平均分為对照组和抚触组，其中，对照组男23例，女22例，年龄1～26天，25例正常体重儿、18例低体重儿，2例巨大儿;30例足月儿、12例早产儿、3例过期产儿。抚触组男21例，女24例，年龄2～27天，正常体重儿23例、低体重儿19例、巨大儿3例;足月儿29例、早产儿14例、过期产儿2例。两组新生儿在性病、年龄、体重等一般资料方面无明显差异，无统计学意义。

1.2方法

1.2.1对照组给予对照组新生儿黄疸患者常规护理，包括密切观察新生儿黄疸患者的生命体征变化和基本病情，保暖护理，喂养及脐部护理、眼部护理和保暖护理，洗浴，补充维生素等，防护常见并发症。

1.2.2抚触组给予抚触组新生儿黄疸患者抚触护理。护理人员在对患儿进行抚触护理前要做好充足的准备工作，主要包括准备好抚触护理需要的按摩油、患儿的衣物、温暖双手、调整室温，一般将室温控制在25～28℃及，同时还需要修剪指甲。在对患儿进行抚触护理前，患儿的各项监测指标均应正常。抚触护理过程中要注意选择合适的时间，控制好抚触时间，一般选择在两次喂养之间进行抚触护理，首次抚触时间选择5min为宜，然后逐渐延长，每天抚触护理1～2次，在此期间，护理人员要注意观察患儿的身体状况。具体的护理方法如下：护理人员手握住患儿的胳膊，使其轻轻向外展，拉平皱褶进行油浴，用手指轻轻按摩患儿的手腕。双手上下搓滚按摩患儿的手臂，按照从掌心到手指的方向对患儿的小手进行按摩，需要特别注意的是，护理人员在抚触患儿过程中必须要保护好患儿的小手、手腕和手臂。背部抚触，对于患儿背部的抚触是先将患儿放置为俯卧位，为保障患儿呼吸顺畅，需要将其头部偏向一侧，护理人员按照从颈部到臀部的方向，用平放的双手，从患儿脊椎向外进行抚触、按摩。腿部抚触，对于患儿腿部的抚触是先将患儿放置为仰卧位，护理人员一只手轻轻握住患儿的脚踝，另外一只手由患儿的腹股沟向阴部肛门进行油浴抚触、按摩，然后按照顺序抚触患儿的大腿、小腿、脚踝和脚掌，完成一条腿的抚触后，进行另外一条腿的抚触、按摩。腹部抚触，对于患儿腹部抚触护理是先将患儿放置为仰卧位，护理人员将手指放在患儿腹部正中位置，以患儿的肚脐为中心，用指尖轻轻抚触患儿的腹部，并且要按照顺时针的方向进行。抚触组患儿在接受抚触护理的同时，同样接受与对照组患儿相同的常规护理。

1.3观察指标

比较两组患儿护理有效率、黄疸消退时间、血清胆红素水平等指标。护理有效评价标准包括无效、有效和显效三种，其中无效是指患儿的血清胆红素水平和黄疸症状都没有减轻;有效是指患儿的血清胆红素水平和黄疸症状均得到一定的改善;显效是指患儿的血清胆红素水平和黄疸症状得到有效改善，表现为血清胆红素水平处于正常范围内，黄疸症状已经消退。

1.4统计学处理

本次实验采用专业的统计学软件（SPSS19.0）进行处理，其中，计量数据用“平均数±标准差”进行表示，采用t值检验，用（%）表示护理有效率，用X2检验，以P<0.05为标准表示两组指标有明显差异，具有统计学意义。

2 结果

比较两组患儿的护理有效率，抚触组患儿的护理有效率要明显高于对照组，同时，抚触组患儿的黄疸症状和血清胆红素水平的改善情况要明显优于对照组，两组数据对比差异明显，P<0.05，具有统计学意义，数据结果见表1。

表1两组患儿黄疸消退时间、血清胆红素水平和护理总有效率比较

3 讨论

病理性的新生儿黄疸是由于患儿胆红素代写异常导致的，具有病情重、发病早、发病率高、病程常、易反复发作等临床特点，如果不进行及时有效的治疗，很可能会给新生儿带来严重的伤害。在新生儿黄疸临床护理中，采用抚触护理，对于新生儿黄疸症状的缓解具有重要作用。本次研究结果表明抚触组患儿的护理有效率要明显高于对照组，同时，抚触组患儿的黄疸症状和血清胆红素水平的改善情况要明显优于对照组，两组数据对比差异明显，P<0.05，具有统计学意义。综上所述，新生儿黄疸护理中，抚触护理值得临床推广应用。