钟二毛

晚清“四大名相”之一的曾国藩，年轻时智商和凡人无异，最终能够打通科举这条路，靠的完全是“笨劲”。父亲要求他，不读懂上一句，就不读下一句;不读完这本书，就不摸下一本书;不完成一天的学习任务，绝不睡觉。这种“笨拙”的学习方式，在他身上培养起了超乎常人的勤奋、吃苦和踏实的精神。他考秀才考了整整九年才金榜题名。但是，一旦开窍之后，后面的路就越来越顺。中了秀才的第二年，他就中了举人，四年后，又高中进士。他总结自身经验，多次说这得益于自己基础打得好，所以“读书立志，须以困勉之功”。

1995年诺贝尔文学奖的获得者、爱尔兰诗人谢默斯·希尼，在谈到另一位诺贝尔文学奖获得者、著名诗人约瑟夫·罗伯茨基时，特别敬重地说到了这样一个情况：“我觉得，他改变了美国的文学习惯。约瑟夫所做的，是坚持记忆的重要性。美国大学里的诗歌教师，现在都常常要求学生背诵诗，这件事几乎是约瑟夫·罗伯茨基一手促成的。他20世纪70年代初来到美国，当时文學教育中已经不讲究背诵，没有人背诗，就连哈佛也没有要求背诗。他来了，要求这些人——哈佛的本科生读诗背诗。我想他有点独裁，但我觉得他让人们明白了读诗的快乐。”什么意思？网络时代，你要搜索任何东西不过是一秒钟的事情，但“背诵”这个古老、笨拙的学习方法，一样有必要，也一样有奇效。

◎萤火小语：笨拙有笨拙的好处。笨拙的人没有智力优势，不会耍小聪明，更细心和谦虚。笨拙的人一旦开窍，会如解开了沙袋的双腿，健步如飞，因为他之前在黑暗与孤独中摸索得太久了。

◎文题延伸：慢慢来;坚持才能胜利;优势与劣势……

（大山摘自《思维与智慧》）