张洪兵 刘冰

摘要：随着互联网时代的来临，网络的发展越来越健全。网络亚文化，作为一种新型的文化形态，对大学生的生活方式、人际交往及思想教育产生了重大影响。这些影响既有积极的，也有消极的。如何做到扬长避短，利用网络亚文化的积极影响规避消极影响，对大学生的思想教育至关重要。

关键词：网络亚文化  大学生   文化交流

网络的日新月异，使网络文化也在不断的发展和变化，在我国网民的分布中，学生群体占比最高，尤其是大学生这个特殊群体，使用网络更加频繁，利用网络进行交流获取信息，为日常生活和工作学习提供了便利条件。然而网络亚文化的出现，是对主流文化的一种新的碰撞，如何正确认识网络亚文化，对提升主流文化，提高大学生的思想教育具有重要意义。

一、网络亚文化的发展现状

1950年，美国学者大卫·雷斯曼（David Riesman）提出亚文化的概念，是指在主文化或综合文化背景下，相对应的那些非主流的、局部的文化现象，属于某一区域或某个集体所特有的观念和生活方式。网络亚文化，是以互联网的发展为依托，在网络虚拟空间中存在的边缘文化，是网民在网络中逐渐形成的一种文化综合体。在互联网时代的全球化背景下，网络亚文化以自身的边缘性、时尚性、颠覆性、批判性的特点，呈现出复杂多元的网络亚文化。

第一，网络流行语、表情包已经成为网络亚文化最具有代表性的表现形式。当QQ、微信、微博等网络渠道日渐成为人们主要的通讯交流工具后，以新奇幽默、生动有趣、易于理解等特色的网络流行语和表情包已经成为人们在使用网络时不可或缺的一部分。依托于社交和网络的不断发展，由最早的文字沟通到使用一些带有符号、图片的文字，到现在形成了以此为特色的网络文化。人们在获得乐趣的同时，也可以表现自我，抒发情感。

第二，网络恶搞文化是网络亚文化另一重要表现形式。这种形式通常是通过模仿、表演及技术制作在经典作品、热门事件的基础上进行新的创作，以娱乐搞笑为目的。电影的片段剪辑吐槽、名人明星的出糗图片、流行歌曲歌词的篡改、具有一定情节的段子视频以及现在广为使用的表情包，很多都是来源于网络恶搞文化。人们可以发挥自己无穷无尽的想象与创作力，使非常多的灵感以作品的形式得以涌现。有的作品在于逗人一笑，而有些作品反映出来的讽刺腔调也耐人寻味。

第三，随着互联网的发展，同时也带动了新兴产业的成长，网络视频、网络游戏等网络文化产业迅速发展并形成一定规模，成为人们生活中重要的娱乐方式，等同于过去年代的电动游戏机、下棋、读书看报，或是更久远古时候的吟诗作对、弯弓狩猎，是人们用于日常“打发时间”的一种方式。

二、网络亚文化的形成原因

首先，文化进步与开放程度的提升，是网络亚文化产生的前提条件。一种文化的诞生必然会有存在的价值，网络亚文化的价值在于人们对个性化的追求和身体心理需求得到满足。在全球一体化的背景下，文化多元化是当今文化发展的主流趋势，保证各种文化平等的发展空间，在发展中进行融合创新，在竞争中取长补短，求同存异。不同的文化在主流文化的引导下能够互动共生，从而使得主流文化更加具有兼容性和共享性。

其次，互联网的发展及网络技术的提升，是网络亚文化产生的基础。互联网自上世纪九十年代进入商用领域后快速发展，已经成为当今世界推动经济发展和社会进步的重要信息基础设施，极大的缩短了世界的距离，国际间的信息传播和文化交流变得方便迅速。网络亚文化的兴起很多来源于世界各国的流行文化，借助互联网的作用，结合本国的文化而形成的一种新的流行文化，甚至会被全世界人民追捧。现如今，即将问世的5G技术，通过与大数据、云技术、人工智能等技术的结合，促进了人类文化交流的体验升级。

另一方面，媒介方式的转变，为网络亚文化的发展提供了机遇。我们现在生活在媒介化社会中，我们离不开媒介的作用，媒介影响力对社会全方位的渗透力巨大，从过去的大众媒介向互联网的互动媒介转变。网络亚文化离不开媒介载体，媒介也在催生、构建网络亚文化的诞生，这给生活带来了极大的便利。

三、网络亚文化对大学生的影响

在互联网的日益普及下，网络亚文化迅速形成。这种文化广泛地渗透到现代社会发展的各个领域，在对整个社会的经济建设与社会发展产生深远影响的同时，当代大学生也会受到较大的影响。某种程度上来说，网络亚文化是一把双刃剑。

（一）网络亚文化的积极影响

1.作为一种新的文化与信息载体，网络亚文化为大学生接触和学习主流文化提供新的渠道。因为网络世界的自由、开放、感性的特色，大学生在现实生活中受到限制的观念、行为可以在网络世界中进行，促进了网络亚文化的兴起。网络亚文化与主流文化之间相互依靠，一方面，重视网络亚文化具有创造性的文化实践，丰富社会的文化形态，使大学生更易接受当前的文化趋势;另一方面，网络亚文化依附于主流文化存在，具有一定的准则与标准，以多元形式融入主流文化当中，主流文化吸纳网络亚文化的资源与活力，引导网络亚文化健康发展，使大学生受到主流文化的教导，强化对主流文化的认同感。

2.为实现大学生的个性发展提供更为广阔的空间。网络世界为大学生提供了一个公开话语权的平台，可以不受他人的影响与干涉，也提倡了个性张扬、自由解放的价值理念。网络娱乐给人们学习生活中增添了无穷的乐趣，缓解了现在社会上普遍存在的压力大、内心孤独迷茫的问题。现在大学生课余时间充足，接受新鲜事物的能力和学习能力比较强，创新意识与创造能力也在不断提高，大学生可以通过网络发布视频、文章展现自己的风格，表达自己内心最真实的想法，不受约束，将自己的快乐与别人分享，将自己的难过与别人诉说寻求安慰。

3.推动网络强国战略思想的发展进程。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视互联网的治理与发展，在实践中形成了网络强国战略思想，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。网络亚文化与主流文化相比，尽管比较小众，但是凭借自身较高的渗透力与影响力，使大学生可以更容易的接受主流文化和价值观的教育。文化强，国才强。网络强国的的同时也应该是网络文化强国。在当前社会，发展积极向上的网络亚文化，净化网络空间，传播社会正能量，是推進网络强国战略思想的进程的重要任务。

（二）网络亚文化的消极影响

1.影响国内主流价值观的传播发展。主流价值观是当今社会推行的主流社会意识形态，是社会反映的带有取向价值观的政治认同，当今中国社会的主流价值观是以社会主义核心价值观为核心内容的主流价值观。在文化多元化的趋势带动下，中国特色社会主义文化建设取得了突飞猛进的进展，但是企图动摇和分裂国家的反社会主义、反人民、反政府的言论也层出不穷，文化霸权主义色彩严重。大学生处于身心发展的特殊时期，眼界与见识也在拓宽，喜欢接触新鲜事物，但是缺少对网络上不同文化的判断力，夹杂着消极思想的网络亚文化就像是一把利刃，使大学生容易产生错误的判断，缺失政治认同感与归属感，难以树立正确的价值观。

2.泛娱乐化影响大学生的认知。网络亚文化泛娱乐化正在潜移默化的影响着人们的日常生活，泛娱乐化会降低群众的文化品位，减弱群众的社会责任感，弱化传播媒介的社会指责。以抖音为例，它是一个新兴的视频软件，内容丰富多样，涵盖了多方面的内容，如搞笑模仿视频、美食教学、舞蹈展示等，人民日报、新华社等大众传统媒体也通过开通账号发布视频传播社会正能量。现在的抖音可以说是“网红”的聚集地，他们发送的视频点赞评论过千过万，为他们带来名气的同时也带来经济效益。为了成名，做出炫富、自残、炒作的出格举动数不胜数，就连抖音的宣传口号“记录美好生活”，现在也被戏称为“记录有钱生活”。大学生初入社会，憧憬美好的未来，自身需求也在增加，但是自制力与定力还不够，面对金钱和名气的诱惑可能会深陷其中，盲目的认为不需要靠自身努力凭借运气和机会而获取成功的途径，这与我国传统文化推崇的自强不息、艰苦奋斗的优良品德背道而驰。

3.存在诱发大学生违法犯罪行为发生的隐患。网络是一个大型的信息集散中心，各种各样的网络资源遍布在每个人生活当中，在这其中也充斥着大量的低俗、血腥暴力的内容。当面对网络这样的“花花世界”，大学生的心理往往充满了好奇，大学时期是大学生树立思想观念接受教育的重要时期，在此阶段大学生的意志还很薄弱，自律性也比较差，一些大学生沉迷网游、盲目进行网络社交活动，导致网络成瘾荒废学业，在网上受骗人财两空，因网络问题诱发的犯罪行为也屡见不鲜。大学生网络犯罪已经成为了一个严峻的社会问题，提升网络文化市场治理力度，完善相关的法律制度，加强对传播媒介的监管是预防网络犯罪频发的关键。

习近平主席在第二届世界互联网大会上发表主旨演讲，提出了互联网发展的四项原则和五点主张，其中在五点主张中提到“打造网上文化交流共享平台，促进交流互鉴”。互联网在促进文化交流方面的作用及影响不可忽视。网络亚文化作为互联网发展阶段的重要产物，在世界文化的交流过程中，网络亚文化与各国传统文化相互影响结合，推动当今世界文化传承。

十九大报告中提出，加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间。网络社会由于其可控性有限，相对于现实社会而言，的确存在着某些无法根治的负面影响。因此，网络亚文化需要更大的监管力度，以及更为全面的知识普及，通过与现实社会的相辅相成，对于网络亚文化的内容，取其精华，去其糟粕，以此来筛选出有价值、有意义并且健康、积极向上的内容。通过网络这一渠道，大学生将会受到良好的网络环境的影响，在发展个人个性、培养学生素质方面进行良性循环。

参考文献：

[1]马中红.国内网络青年亚文化研究现状及反思[J].青年探究，2011（04）：5-11.

[2]谷学强，刘鹏飞.网络亚文化对青少年思想教育的影响与引导[J].当代青年研究，2017（11）：41-46.

作者單位：沈阳工业大学