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疫情期,如何“停课不停学,成长不延期”

2020-05-20戴盼

知识就是力量 2020年4期
关键词:恐慌作息电子产品

戴盼

如果居住的小区出现了确诊病例,该怎么办

案例

朵朵居住的小区有两位刚从美国回来后居家隔离的住户,整个小区都人心惶惶的,朵朵也陷入了恐慌与焦虑中。

建议

一、敢于直面恐慌,重视疫情

能够意识到恐慌本身是件好事,它让我们更加小心谨慎,更加重视疫情。

做好自我防护

二、做好有效隔离和自我保护

既然小区里有这种情况,就更应该做好有效的隔离和保护,尽量减少自己的外出频率,避免接触外人。如果外出,尽量做好周全的防护,带上口罩、手套等。

三、获取正确信息,释放紧张情绪

特殊时期,要从正规的官方渠道获取信息,不信谣,不造谣,不传谣,要有主人翁意识,以身作则,避免过多不合理的担忧,以积极乐观的心态面对生活。

推迟开学,中高考学生如何在家安心学习

案例

小文马上就要中考了,因为疫情,心情复杂,现在正是全面复习备战的时候,却得宅在家里学习,缺少学校学习的紧张氛围,自我约束能力也差,面对繁多的知识点和习题册,小文越发焦虑……

建议

一、积极调整情绪,保持稳定心态

面对突发疫情,全国的状况都差不多。这个时候,谁能更快地调整好心态,谁便能脱颖而出。中高考是选拔性考试,考的不仅是分数,更是心态。我们要保持情绪稳定,心态乐观;规范作息,保障精力;还要坚持运动锻炼,保持身心健康。

二、制订学习计划,学会时间管理,提高学习效率

凡事预则立,不预则废。即使居家,也要按照上学时候的作息來要求自己,制定高效可行的学习计划。利用好“空中课堂”等多媒体手段实现“停课不停学”,针对自己的弱势学科查漏补缺,全面提升学科整体水平。

强化自我管理

如何与电子产品健康共处

案例

小星是个游戏迷,假期一开始,他还是制订了学习计划的,但是坚持不了两天,又一心扑到电子产品上,学习却总是提不起精神。

建议

一、制订使用计划,并进行自我监控

在尊重自己需求的基础上制定强度合理的计划,为了更好地履行计划,也可以给自己增加一些奖惩。另外,还要进行自我监控。很多电子产品一般都有计时功能,我们可以通过闹钟,来做好自我监督。

二、开发电子产品的学习功能

中学生最重要的任务就是学习和成长,电子产品中有很多帮助学习成长的软件,不妨将关注点多集中在这方面,不要只关注游戏。

三、亲子沟通代替线上交流

很多学生沉迷电子产品是因为感到孤独和无聊,这个特殊时期,正是亲子相处的大好时光。比如跟父母一起玩游戏,一起做家务,一起读书,都将会极大促进亲子关系,丰富假期内涵。

如何应对家长的唠叨和焦虑

案例

可可的妈妈是位认真、强势的母亲,对可可的管控可谓是全方位无死角,“你该去看书了”“你怎么又玩手机了”“你要早点睡觉”……云云种种,让可可感到一种无处可逃的压抑。

建议

一、学会珍惜身边的父母及亲人

同学们要学会珍惜和感恩。你是否看过网上因为疫情,一线护士与9岁女儿隔空拥抱的新闻?你是否体谅过每天要买菜、做饭、照顾你,还要工作的父亲、母亲有多么不容易?非常时期,家人们能够在一起,就要惜福。

二、理解唠叨背后的苦心

往往亲人的唠叨背后是另—种语言。“你该去看书了”可以理解为:“我希望你能主动学习;你怎么又玩手机了”可以理解为:我担心你视力下降……如此可见,我们的安康才是父母最大的牵挂。这个时候,我们要转移注意力,不要陷入情绪中。你可以说点暖心话,送上一杯热茶,给父母一个温馨的回应就好。

通过此次疫情,我们应该懂得,要以客观平和的心态来看待我们学习生活中遇到的各种困难,更要学会珍惜生命,敬畏自然,与自然和谐相处。

(责任编辑/徐沐妍 美术编辑/胡美岩)

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