孟丽萍

乐乐小提琴拉得不错，可他的同学宁宁充满音乐灵气，总是更胜一筹，最近他们一起参加省里小提琴比赛，宁宁轻轻松松获得了金奖，每天发奋练琴的乐乐只得了银奖。颁奖结束后，我带乐乐回家，路上他表情落寞，我问他怎么了，他开始自责：“妈妈，不管我怎么努力，宁宁总是拉得比我好，好伤心啊，我太笨太没用了。”

乐乐是个聪明又好强的孩子，他对自己要求很高：上完小提琴课回来背琴谱，要求自己读一遍就能背出来;对着视频学做手工折纸，第一次做就想成功……有上进心是好事，可是他凡事追求完美，遇到挫败的时候，总是失望地全盘否定自己，这让我很伤脑筋。

“宝贝儿，妈妈知道你输了感觉很失落，可你是银奖，这已经很棒了。世界很大，总有一些人能力超群，是我們比不上的。只要尽自己最大的努力，做到问心无愧，至于结果就顺其自然吧。”我试图给他正确的引导。他深吸一口气，眉头紧锁着，仍然有点难过。

于是，我讲了我和一个优秀同事的故事：我和张丽都是做设计工作的，设计比赛稿，她的作品总是创意十足，我只能一次次败下阵来，起初我也很失落，但后来我发现她设计水平高，是因为她自幼学美术，又有天赋，而我只是半路出家，美术基础、天赋远不如她，自然也比不过她。

“你看，妈妈也有失落的时候呢，你是不是觉得妈妈会因此灰心失望，认为自己很没用？”讲完故事，我语气一转。他嘟囔着说：“可能吧。”“妈妈可没这么想哦，因为妈妈觉得自己有其他优点呢，比如张阿姨写代码的能力就不如妈妈，妈妈可是计算机专业毕业的呀！”我得意的神情溢于言表，感染了乐乐。他眼睛一亮，边做出“Yeah”的手势，边说：“妈妈真棒！”

“所以啊，没有人是完美的，我们要多看看自己的优点，不要总拿自己的缺点跟别人的优点去比。”我趁机引导乐乐。

听完，他的气消了一大半，接着挠挠小脑袋，问我：“妈妈，那你说我身上有哪些优点呢？”

“嗯，宝贝儿的优点可多着呢，妈妈跟你一起找找，好吗？”我向他提议道。他开心地点点头。

“懂礼貌、乐于助人，每次坐电梯总是主动跟邻居们问好，还帮他们按好电梯楼层。”我开始列举他的优点。

乐乐迫不及待地接着说：“我很坚强，上次帮爸爸拆快递箱子，不小心划破了手，我都没有哭。”

“性格开朗、沟通能力强，不怕生人，能主动与人沟通交流。”我接着说。

“我口才好，老师、同学们都喜欢我，我讲的笑话总能把他们逗笑。”乐乐自豪地说。

“学习能力强，那次你独自研究素描画法，画出的楼梯立体画很逼真，就像受过专业训练的一样呢！”我停顿了一下，继续说道。

“我唱歌很好，学校雏鹰艺术节，我获得全校第二名呢！”乐乐的小脸满是得意，激动地说。

……

我们你一言我一语相继说出他二十几项优点，为此乐乐也变得自信满满。我说，每个人都不完美，所以我们要接受自己的缺点和不足，学会欣赏自己的优点，好好发挥自己的优势。

乐乐冲我嘿嘿一笑，他说：“妈妈，我想到了，宁宁也是不完美的，小提琴是他的优势，不过他体育不如我，体育可是我的优势。”

“宝贝儿，你说得太对了！”我摸了摸他的头，鼓励道。

乐乐长高了，那天爸爸给他买一了辆山地自行车，他开心极了，吃完午饭就迫不及待地顶着大太阳去楼下骑了一大圈。回来我留意到他膝盖磕破了，本以为乐乐又要灰心失望，责怪自己骑不好车。不成想，他却对我说：“妈妈，凡事哪有那么完美呢？这是我第一次骑山地车，还不熟悉它的脾气，慢慢我就会越骑越好了！”

他稚气的小脸上，眼神晶晶亮，我知道我的孩子在人生路上又前进了一大步。

摘自《伴侣》