何捷

这一天，乌龙院里好不热闹，说是有电视台的记者来采访长眉和善。

“师父上电视喽！师父是大明星啊！”三兄弟欢快地把这个消息传遍全院。大师兄告诉他们：“嗯，说得倒是不假，但这里头，还有你们不知道的原因呢！”

“不知道的原因？”深思怎么思考，也思考不出结果。于是，等到记者一走，三兄弟立刻来见长眉和善，一来祝贺师父上电视，当明星，为他高兴；二来打听“不知道的消息”。长眉和善说：“不是我成了明星，而是我们的乌龙院本来就是明星。”

乌龙院这一处风景，居然还是“明星”？

长眉和善说：“你们还不知道啊，我们这座乌龙院，真是很有历史呢。之前是一处书院，后来根据书院旧址改造，才成了今天的作文乌龙院。这些记者就是来做书院历史的采访呢。”

“啊，是这样啊。”广闻说自己都没听说过还有这回事，于是请求长眉和善说说。

“好，我就来介绍这一处古老的风景吧。”长眉和善说，“话说三百年前……（此处省略2500字）”

深思道：“真是不说不知道，一说吓一跳啊。这样古老的风景，写起来有什么讲究呢？”

长眉和善说：“当然有，写景的时候，遇到这样古老的风景，我们要多一份心，通过查询，了解其历史，让景物变得更有分量，有厚重感。其实，让读者了解景物的历史，也是我们义不容辞的责任啊。景物有新旧，旧景欣赏起来别有滋味。”

广闻第一次听说，景物还有新旧之分。他风趣地说：“师父，景物也有新有旧，越旧的越值钱呐。我妈妈说过，就像古董，年代久远价值高。”

大家听了，哈哈大笑起来。深思却问道：“价值高不假，写起来难度也大。师父，像这样的古老风景，该怎么写呢？”

长眉和善点头说道：“写好旧景，首先得查一查资料。今天的我们不知道过去是什么样，只好通过查阅资料来了解。查的时候可以看历史记录，也可以问问老人。他们的口中有故事，有趣闻，有传说，适当写一点儿，能增加文章的趣味呢。查后写，更靠谱啊！”

三兄弟一边听一边记录。广闻接着问：“了解历史后，该怎么写呢？”

长眉和善说道：“写起来有一句口诀——瞻前顾后写中间。所谓‘瞻前，就是写一写景物的历史，写一写查找到的资料。这部分不要过于强调，提及即可，毕竟今天的读者看风景，更看重的是眼前的景致。所谓‘顾后，就是可以适当想象，这样一处有历史的景致，今后的发展方向如何，我们又该如何珍惜或者保护这一处美景，如何将其继承、弘扬，让后来人也能欣赏。”

广闻追问得紧：“写中间是不是说要认真写一写今天美景的样子呢？”

长眉和善说：“当然！毕竟写景最重要的是和读者分享眼之所见嘛。所以，中间部分今日的景致要具体写。让读者感受到有历史的美景在如今这个时代，是多么的活泼有生命力。”

瞻前顧后写中间！三兄弟牢牢记住了师父的话，记住了写古老风景的独特方法。

“写今天的美景，就像是搭桥。这座风景独特的桥，一头连着过去，一头通着未来，读者就是正在桥上通过的人。我们在今天的美景中，心里一定有诸多感受。例如：感受古老的气息，感受和古人一起畅游，感受着诗情画意……所以，写这一类美景的时候，我们心中升起的感受真值得写一写，这就叫作一片美景连通古今啊！”

大家没想到，长眉和善接受采访，却引出一个景物的写法。听了师父这么介绍，三兄弟决定重新游览乌龙院，一定仔细走一走，看一看，感受历史气息，寻找历史遗迹。说不定，还能发现一些文物呢。古老的美景真有意思，在这样人杰地灵的地方学习写作，真的与众不同。三兄弟感觉自己太幸运啦！