谭丽娟

摘  要：2019年习近平同志在省部级主要领导干部坚持底线思维，着力防范化解重大风险专题研讨班的重要讲话中，强调了创新思维能力，就要求领导干部务必牢树立起创新发展新理念，积极践行创新思维能力的具体方法，消除在创新思维能力上的各种问题，打破墨守成规的陈旧领导方式，在思想态度、思维惯性以及行为方式等多层面把握创新思维，在新时代发展的新常态下开辟创新发展的新路径。

关键词：新时代  领导干部  创新思维能力  提升

1  创新思维能力的内涵及意义

1.1 创新思维能力的内涵

创新思维是一种迎难而上、因势求变，不拘泥于陈规旧律和思维定式，能够根据变化而寻求发展的科学思维。创新思维一直以来被党和国家摆在国家前途以及民族命运的历史使命高度，习近平同志在强调“改革开放是决定当代中国命运的关键一招”时，通过将创新思维“摆在国家发展全局的核心位置”，来提升创新思维在时代发展中的紧迫感和使命感。他还提出广大领导干部要增强改革创新本领，保持锐意进取的精神风貌，善于结合实际创造性推动工作。领导干部的创新思维能力体现在破除迷信思维，消除默守陈规的工作思路，不被权威和本本主义所束缚，能够根据时代发展的具体要求和思路，形成因地制宜和因时制宜的新观念和新思维，在思维上要始终存在一对翅膀，帮助自身形成意识和思维的新飞跃。因此，创新思维是每一位领导干部必备的能力，也成为选拔领导干部的关键指标。时代所需要的是能够以新思路、新思维、新方法谋划全局，借助新工具、新武器和新资源开辟出新时代、新道路的创新型领导干部，这些都是创新思维能力在新时代领导干部身上的具体表现。

1.2 创新思维能力的意义

一是创新是民族发展的基石，更是国家建设的助力器。习近平同志对于当前世界局势与中国所处的发展阶段始终保持着清醒的认识，尤其在新时代，中国需要借助世界和平与发展的浪潮，借助创新的帆桨乘风破浪，获得综合国力的提升，展现出大国风采。世界上许多优秀的民族都是运用了创新的武器，得到了全世界的尊重，并在世界站稳脚跟，发出声音，展现力量。

二是创新是解决问题与矛盾的根本出路与有力武器。中国作为一个拥有五千年历史的大国，具有迎接困难和解决问题的能力。在社会发展的历史进程中，各种各样的问题和矛盾都会接踵而至，解决了新问题以后，又会出现崭新阶段的全新问题。而面对这些问题导向和问题意识所产生的各种矛盾，习近平同志也在诸多的讲话中给予了我们答案：突破自身发展瓶颈、解决深层次矛盾和问题“根本出路就在于创新”。因此，掌握住和使用好创新思维这一有力武器，才能使各种问题和矛盾迎刃而解。

三是国家需要让创新思维在全社会蔚然成风。一直以来，无论从事何种职业，无论处在何种年龄阶段，都需要一种社会所提供的勇于创新、鼓励成功、宽容失败的良好氛围，能够“让有创新梦想的人能够心无旁骛、有信心又有激情地投入到创新事业中”。“让创新在全社会蔚然成风”是习近平的殷切要求，更是为社会完善相关创新体制机制所指出的完善路径。只要怀揣着创新之心，不被现状所束缚，不因陈规所禁锢，那么未来就掌握在这些敢于创新和善于创新的挑战者手中。

2  创新思维过程中的问题与障碍

2.1 缺乏创新意识的主动性

任何事情，主动性往往是将一个人从“要我做”向“我要做”转变和过渡的基础性原则。虽然一些领导干部深知创新思维的重要作用，但是仍旧故步自封，没有勇于创新的主动性，遇事往往陷入墨守陈规的怪圈，仍旧保持以往自己已经与时代脱节的领导、决策和工作方式，即使屡屡碰壁也不愿跳出自己以往决策的舒适圈，无法迈出创新思维实践的第一步。

2.2 缺乏创新意识的持久性

打破旧思维，建立新思路需要一定的过程，不能一蹴而就，更不能一劳永逸。因此，创新思维的提升需要时间，更需要领导干部在尝试创新遇到阻力和困难时，保持一种持久力和意志力，而不是常怀一颗“玻璃心”，遇到了创新过程中的困难就自我怀疑和自我否定，最终丧失创新的信心与动力。

2.3 缺乏创新意识的科学性

创新并不种一个格物致知的过程，越是闷头苦干，越是接触不到外界时代的新科技、新业态、新发明，越是会失去创新意识提升的方向。而现实中，一些领导干部对与创新思维有关的各种元素漠不关心，口中的创新意识也只是夸夸其谈，始终掌握不到创新意识的精髓，从而缺乏创新意识的科学性，这就往往会使创新变成一种口号，无法作用于实际。

3  领导干部创新思维能力的提升路径

3.1 树立创新使命感，提升创新意识的主动性

领导干部在创新意识的提升中，需要延续以往“但得苍生俱保暖，不辞羸病卧夕阳”的思想境界，树立创新使命感，深刻体会到创新意识提升的忧患作用，从而扭转以往思维定式中对创新意识所产生的怀疑和排斥，提升创新意识的主动性。随着我国全面深化改革的不断深入，许多新的管理模式和服务理念正在不断贯彻与落实，创新意识的主动性是接受这些新模式和新理念的思维基础，更是维护好和保障好人民群众获取切身利益的思想保障。所以，创新不会驻足等待，更不会停滞不前，领导干部必须要感知到创新意识提升的使命感与紧迫感，明确为人民服务的价值取向，树立拼搏进取、真抓实干工作精神，当好整个组织和单位创新意识提升的“排头兵”，以一种身先士卒的精神感染他人，为整个组织和单位创新思维能力的提升打好前阵。

3.2 跳出思维“舒适圈”，提升创新意识的持久性

结合当前领导干部的实际而言，一些思维定式所形成的领导干部管理和决策的“舒适圈”往往会在时代的浪潮中，变成使领导干部停滞不前的“风眼”和“旋涡”。为此为了提升创新意识的持久性，可以采取“加减乘除”的方式来实现。首先，需要增“加”创新意识提升的勇气，敢于同思维“舒适圈”说不，整装待发，接受创新思维提升带来的新任务与新使命;其次，要“减”少惰性思维，将创新意识的提升作为一项长期性工程来对待，杜绝短暂的“做样子”和“走形式”;再次，要搭“乘”各种创新成果，使创新意识融入工作的各个阶段，发挥创新优势;最后，要去“除”现实中一切阻碍创新意识提升的因素，为创新意识的提升和发展扫清障碍，最终使創新意识成为一种潮流，成为一种流行的思维方式和工作态度。

3.3 延伸创新触角，提升创新意识的科学性与实用性

创新意识需要领导干部延伸创新触角，增强对创新思维有关元素的敏感度，而达成这一目的最有效的方式就是加强学习。通过学习，感悟到自己在创新意识提升中所存在的问题，分辨出哪些是陈旧的需要转变的、哪些是经验需要吸取的、哪些是问题需要整改的，在此基础上增强自身本领，从而增强工作的科学性、预见性、主动性，避免少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。最终，将创新思维产生的最新成果作用于实践当中，将理论成果转化为实践的最终结果，使群众能够享受到创新思维所带来的甜头，从而引起一种创新思维提升的良性循环。

“惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。”作为领导干部，需要始终站在更高的角度，以更高的标准和更高的眼界，来提升对创新思维的认识，立足自身实际鼓励创新、支持创新、参与创新，使创新意识成为每一位领导干部“锐意进取的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气”。

参考文献

[1] 王忠东.关于创新人才培养的思考[J].教育探索，2015（5）：19-20.

[2] 陈勇.关于提升领导干部创新思维能力的几点思考[J].人力资源管理，2017（17）：154.