陈垚宇

摘要：作为图书馆阅读推广使命的重要内容，经典阅读推广向来受到重视，但结合各大出版社开展的相关调研可以发现，近年来我国经典阅读现状不容乐观。基于此，本文将简单解读立体阅读概念，并深入探讨图书馆经典阅读推广中立体阅读的利用路径，以期能够给相关从业人员以启发。

关键词：立体阅读;经典阅读;“图书馆+”

前言：

现阶段的经典阅读受到了陈旧的模式和僵化的理念影响，程序化、表面化、形式化的问题也因此出现，由于忽视读者的兴趣差异和阅读爱好，教条化、面具化的单一阐释模式往往难以取得令人满意的成果。为更好开展图书馆经典阅读推广，正是本文围绕立体阅读开展相关研究的原因所在。

1.立体阅读概念解读

立体阅读最初指的是一种阅读方法，即多层次、多角度、多方面理解书面材料的阅读方法，该方法具备创造性阅读特点，不仅能够影响知识获得更新，还能够作用于思维方式变革，而随着立体阅读内涵的不断丰富，其在阅读推广领域的特性近年来开始受到业界重视。在本文研究中，立体阅读被视作一种借助网络、电视、广播、纸介等多种媒体，通过整合优势、形成最佳信息综合处理方式，构建的更具权威性、更准确、更有效、更快捷、更个性化的思想、情感、信息交流媒介系统。近年来立体阅读不断外延，但其核心关键词并未改变，仍为“整合载体资源、深入阅读主题”。围绕经典阅读与立体阅读进行分析可以发现，立体阅读具备的重视阅读体验、载体丰富、交叉融合等特点能够较好适应经典阅读的内生要求，因此图书馆经典阅读推广应重点关注立体阅读的利用[1]。

2.图书馆经典阅读推广中立体阅读的利用路径

2.1基本利用路径

为保证立体阅读较好服务于图书馆经典阅读推广，可从机制创新、阅读创新、平台创新三方面入手。机制创新需同时关注资源整合，以此形成合力，考虑到经典阅读推广机制尚未形成，图书馆可建设政府倡导、媒体支持、企业运作、社会参与、专家指导的运作机制，以此吸引社会各界积极参与到经典阅读活动中来，充分发挥各方专业之士的作用，全社会经典阅读的力量可由此广泛聚合，配合各类新颖、有趣的主题活动，以及充分发挥的新兴媒体与传统媒体宣传作用，经典阅读氛围即可顺利营造;阅读创新需同时关注载体的丰富，以此形成效应，为告别以往单纯基于推荐书目的经典阅读能力培养，书目的梯度与切实必须得到重视。在具体实践中，经典的选择需结合现实，并采用以“基本”带拓展的方式，从文本阅读到群文阅读的探索也不容忽视，稳步与社会及生活的互动、不同著作之间的联系也需要充分利用。图书馆还应积极营造真实生活情境，开展共享式阅读探索，积极打造高端化、多样化、个性化的阅读，经典阅读价值引导力可由此大幅提升;平台创新可围绕品牌的建设展开，如针对性打造经典阅读交流平台，以此充分征求读者的建议、了解读者的感受，图书馆经典阅读推广即可更为针对性的开展。在具体实践中，经典阅读活动品牌意识的强化必须在方方面面得到体现，品牌活动的有效性、持续性、创新性均需要得到强化，活动的辐射力可由此不断提升，配合经典活动电视直播、馆办刊物等宣传载体，经典阅读推广即可收获更为喜人的成果[2]。

2.2开展立体阅读推广服务

为保证立体阅读更好服务于图书馆经典阅读推广，立体阅读推广服务的开展也不容忽视，基于图书馆经典阅读推广需要，这一服务可围绕实体空间及资源利用、虚拟空间及资源利用、虚实结合的阅读推广活动展开。基于实体空间及资源，图书馆应针对性打造软性阅读空间、充分利用优势资源、设置书目推荐专架，由此即可基于经典阅读促进愉快阅读软性阅读的发展，经典阅读推广活动的开展也可获得支持，而通过利用阅读共享空间的文献资源专区，即可基于经典阅读推广需要设置专家名人推荐书目专架、各大文学奖获奖书目专架、经典文学作品书目专架等，立体阅读推广服务可由此更好与经典阅读推广相融合。在具体实践中，基于新媒体技术和互联网的多维度、全方位经典阅读推广不容忽视，配合数字化媒介等动态元素的利用、专业参考咨询馆员的现场辅导性咨询、沟通渠道和反馈机制的针对性建设，经典阅读推广即可更为顺利开展;虚拟空间及资源利用需结合虚拟空间具备的无边界性、交互性、开放性特点，以此打破时空界限开展经典阅读推广，通过期推送新书通报、专题书目推介、馆员书评，选定适合的经典书目发起话题讨论，充分利用读者碎片化阅读的零散时间，即可基于经典阅读推广引导读者养成终身学习、深入阅读的良好习惯;虚实结合的阅读推广活动指的是同时利用物理共享空间和虚拟共享空间同步开展经典阅读推广活动，如利用社交软件实时直播物理共享空间开展的经典阅读活动，持续举办的直播活动即可不断提升用户黏性。

2.3贯彻“图书馆+”理念

基于“图书馆+”理念的经典阅读推广也不容忽视，“图书馆+”理念指的是以图书馆服务为基础，通过与其他平台在人力资源、信息资源、空间资源等方面的多元合作，形成优势互补、跨界融合、连接一切的服务模式。在具体实践中，应基于经典阅读推广关注“图书馆+馆外空间”建设的新型阅读空间、“图书馆+经典阅读”打造的新型阅读推广服務，由此加强与军营、儿童村、文化宫、幼儿园、中小学、政府机关、培训学校、书店、民间阅读组织、旅行社以及琴行画廊等教育、文化机构的合作，经典阅读即可获得新的推广途径，通过开展特色突出、形式多样的经典阅读推广活动，立体阅读即可更好服务于图书馆经典阅读推广，这一过程中“图书馆+”理念的应用必须得到重视。

结语：

综上所述，立体阅读能够较好服务于图书馆经典阅读推广。在此基础上，本文涉及的开展立体阅读推广服务、贯彻“图书馆+”理念等内容，则提供了可行性较高的立体阅读利用路径。为更好开展图书馆经典阅读推广，各类推广活动的积极开展必须得到业内人士重视。

参考文献：

[1]张志华.图书馆多层次立体阅读推广体系的建设[J].河南图书馆学刊，2018，38 （12）：8-10.

[2]刘京.新业态下公共图书馆立体阅读推广的有效模式探索[J].公共图书馆，2018 （02）：78-81.