朱峰范

“羊羊，我们一起去外婆家摘扁豆吧！”妈妈提议道。“好啊，好啊！”我立刻欢呼起来。

说走就走，妈妈发动汽车，我们向外婆家出发，很快就来到了外婆家。我下了车，来到扁豆棚下，扁豆棚像一匹四蹄生风的骏马，“马头”就是缠绕在高大银杏树上的扁豆藤，“马身子”其实是外公用长短不一的竹竿、木棍搭成的扁豆棚。扁豆藤顺着竹竿、木棍慢慢地向前延伸，一直爬到了高大的银杏树上。“外公，你怎么想到把扁豆棚搭成一匹奔腾的马？”外公笑着告诉我：“只要搭好架子，这扁豆藤啊，就會顺着往上长了。”

摘扁豆啦！我们先从矮的地方开始摘。扁豆荚很多，紫莹莹的，有的很怕人，整个身子都躲在茂密的绿叶间;有的半遮半露，好似“犹抱琵琶半遮面”的妙龄少女;还有的很大方，干脆探出了身子，生怕错过了外面的美丽的世界。我左手抓住藤蔓，右手摘起一个小小的扁豆，一拉，一颗月牙似的扁豆荚便落入我的手中。“哎呀！你摘的是扁豆宝宝啊！”妈妈见状，连忙喊道，“摘扁豆要摘颗粒饱满的，你瞧，要摘这样的。”我看着妈妈手中的扁豆荚，圆鼓鼓的四粒豆豆，似乎要将紫色的 “外衣”撑破。我轻轻地拨开碧绿的叶子，生怕惊动了那些淡紫色的小花，仔细寻找着豆豆饱满的扁豆荚。就这样，我和妈妈摘了满满一篮子扁豆荚。

夕阳将落日的余晖透过扁豆棚洒在了我的脸上，鸟儿驮着斜阳回家了，我也拎着一袋扁豆荚满载而归了。今天真是辛苦的一天，快乐的一天，丰收的一天！

老师小评

那扁豆棚在小作者的笔下如奔腾的骏马;外公的话虽朴实，却告诉了“我”生活中的智慧;一连串的动作描写，将“我”摘扁豆的场景刻画得栩栩如生。

【作者系江苏泰兴市黄桥小学教育集团新城校区四·1班学生，指导并置评：闾小荣】