孙瑞岗

增强脚力，就是坚持马克思主义实践观、群众观，提高调查研究能力;增强眼力，就是坚持用联系、发展、全面的观点看问题，提高发现、辨别、判断能力;增强脑力，就是坚持用马克思主义立场、观点、方法思考问题，提高辩证思维能力;增强笔力，就是坚持用理性认识指导实践，形成思路表达思想的能力。

在2018年8月召开的全国宣传思想工作会议上，习近平总书记指出：“宣传思想干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能力，加强调查研究，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。”习近平总书记对宣传思想工作者提出的增强“脚力、眼力、脑力、笔力”的重要要求，蕴含着丰富的辩证思维，是对马克思主义认识论的创新和发展，它不仅适用于宣传思想文化工作者，也适用于全体党员干部，为新时代广大党员干部不断增强本领、提升能力提供了行动指南。

增强“脚力、眼力、脑力、笔力”，是一个相互联系、相互制约、互为因果的完整闭环。它既是认识过程，也是实践过程;既是脑力劳动，也是体力劳动;既是政治素质，也是业务能力;既是世界观，也是方法论;既是职业精神，也是工作作风。习近平总书记关于增强“四力”的重要讲话精神，为党员干部观察事物、分析问题、党性锻炼提供了有力思想武器。

一、夯实脚力，就是夯实从实践中获得认识的能力

脚力是“四力”的基础，是践行“四力”的前提。不断增强脚力，就要增强调查研究、掌握实情的能力，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，深入走基层、转作风、改文风，在生产生活第一线采集线索、发现素材、汲取营养。它强调党员干部要走出书斋，在实践中历练，提高认识能力和工作能力。

首先，践行脚力就要坚持马克思主义实践观。实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点。践行脚力，就要走近实践，在实战中学习;就是深入实际，亲身体察，了解实情，发现问题;就是在实践中变革，在实践中成长。践行脚力是求得真相、获得真理的必然途径。党员干部要获得第一手资料，掌握实情，就要坚持走近实际、置身现场，用脚步丈量土地，求证事实真相。正如毛泽东所讲的，“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”新闻界有一句话：“好新闻都是跑出来的。”脚下沾泥土，笔下见真情，记者永远在路上。无论是哲学社会科学工作者，还是宣传思想工作者，只有深入生产生活一线倾听、体验，才能发现真相，只有抓住“活鱼”，才能创作出带露珠、沾泥土的作品。

其次，践行脚力就要坚持马克思主义群众观。践行脚力，就要走群众路线，向群众学习。历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者，群众是社会的主人，是实践的主体。毛泽东指出：“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。”党员干部要深入群众、了解群众，向群众学习，及时发现、总结、概括人民群众创造的新鲜经验。对于哲学社会科学、宣传思想工作者而言，要把更多笔墨和镜头对准广大群众，反映人民群众的所思所想所盼，创作更多老百姓喜闻乐见的精品力作，这样的作品才有持久生命力。

再次，践行脚力就要坚持党性和人民性的高度一致。党员干部增强脚力是党的事业的需要，也是服务人民群众的需要，要坚持为党服务和为人民服务的一致性，把体现党的主张和反映人民心声统一起来。各级领导干部都应坚持以人民为中心，把人民群众利益放在第一位，这既是党性的要求，也是人民性的要求，而践行脚力就是把党性与人民性有机结合起来的有效途径。

第四，增强脚力就要重视调查研究。习近平指出：“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。”增强腳力，就要重视调查研究，脚踏实地，走近群众、走近基层，听实话、摸实情、办实事;要创新调研方式方法，以扎实的工作、务实的作风、真实的感情来回应党和人民群众的期待。

二、培养眼力，就是培养用联系、发展、全面的观点看问题、分析问题的能力

眼力是“四力”的关键，是践行“四力”的突破口。培养眼力，就要提升发现力、辨别力、判断力，以独特的视角、宽广的视野观察事物、分析问题，做到头脑清、方向明。它要求党员干部提高政治敏锐性，在认识问题和处理问题上有大局观、判断力、鉴别力。

首先，增强眼力，就要坚持用全面的观点看问题。党员干部要增强认清形势、把握大势的能力，正确处理全局与局部的关系。当前，党员干部要坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，保持政治上的清醒和定力，提高观察全局、谋划全局的能力。“不谋全局者，不足谋一域。”党员干部要树立谋全局抓重点的思想意识和工作方法，自觉站在党和国家大局上想问题、办事情。

其次，增强眼力，就要坚持用发展变化的观点看问题。党员干部要有敏锐的视角，善于发现变化，见微知著。每天面对海量的信息、纷繁的现象，要有敏锐的视野，善于发现问题、明辨是非，捕捉亮点、抓住根本。要善于在平凡中发现伟大、在典型中折射一般、在特殊中揭示普遍、在细微处捕捉动向，只有这样，才能抓住当前社会的热点、人们关注的焦点、党和政府工作的重点。发展是永恒的，世界上唯一不变的就是变化，坚持用发展的眼光发现问题、看待事物，是提升眼力的必修课。

再次，增强眼力，就要坚持用联系的观点看问题。我们生活在信息革命时代、大数据时代，面对五花八门的思想、言论、观点、事物，需要去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，在纷繁复杂的事物中理出头绪、辨别真假。作为党员干部，要善于用联系、发展、全面的观点看待问题，关注八方、举一反三。要有较强的辨别是非能力、鉴别真假能力，透过现象看本质，以独特的视角、犀利的笔锋解读复杂问题，为党和政府排忧解难，为民众解疑释惑，为改革发展凝心聚力。

三、深化脑力，就是深化用科学思维分析解决问题的能力

脑力是“四力”的核心，是践行“四力”的关键。增强脑力，就要勤于学习、善于思考，注重研究和总结，在不断学习实践中增长才干。它要求党员干部不断提高运用科学理论分析解决问题的能力，精准发力、有的放矢，确保各项工作善始善终、善作善成。

首先，增强脑力，就要学习理论，掌握方法。作为党员干部，要学会运用马克思主义立场、观点和方法认识事物、分析问题。当前，重点是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，领会其中蕴含的新思想、新理念、新战略，正如习近平总书记强调的那样，“要提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力”，分析、研判和解决工作中的重大和疑难问题，找出过河的桥和船。自觉运用党的创新理论武装头脑，把中央大政方针和决策部署宣传好、阐释好、贯彻好，把广大人民群众的所思所盼呼应好。

其次，增强脑力，就要深入思考，运用辩证思维。“凡事预则立，不预则废。”面对新形势新任务，党员干部要善于谋划，增强辩证思维能力，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。辩证思维的基本要领就是坚持“两点论”和“重点论”的有机统一。坚持一分为二地看问题，正确处理当前与长远、重点与全面、需求与可能等关系，形成系统性的发展思路;坚持“重点论”，抓住重大问题和关键环节，围绕主题进行全面、深入、准确、客观的认识和研判，制定周密可行的方案。要不断拓展思想的广度和深度，多问几个为什么，多想几个怎么办，做一个真正的思想者。

再次，增强脑力，就要解放思想、勇于创新。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。党员干部要敢于解放思想、更新观念，破除与新时代不相适应的陈旧观念和认知窠臼，从一切不合时宜的思维定式、固有模式、路径依赖中解放出来。面对新情况新问题，善于突破自我、扬弃过去，正如习近平总书记强调的那样，改革“要有新突破，就必须进一步解放思想。冲破思想观念的障碍、突破利益固化的藩篱，解放思想是首要的”。实践无止境，认识无极限，党员干部要主动适应新形势，提升脑力、勇于创新，不断提高运用新思想新理念新手段分析、解决实际问题的能力。

四、锤炼笔力，就是锤炼用理性认识指导工作实践的能力

笔力是“四力”的综合体现，是践行“四力”的结果。笔力是在经过脚力、眼力、脑力的所到、所见、所想得到的思想结晶。对于广大党员干部而言，过硬的笔力是政治过硬、本领高强、工作出色的重要表现。

首先，提升笔力，就要加强知识储备。增强笔力，是一个实践、认识、再实践、再认识的过程，需要长期探索、积累、总结、提高，不断地更新知识、钻研业务、提高素养。作为党员干部，要耐得住寂寞，少一些浮躁，多一点平静，把积累知识同修身养性有机结合起来，积蓄思想、积累素材，用好的理念、好的素材、好的表达方式作文章。习近平在勉励哲学社会科学工作者时说道，“真正把做人、做事、做学问统一起来”，要有“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”的执着，这对于每一个想要提高以文言志能力的干部都是适用的。

其次，提升笔力，就要学用结合。“理论是灰色的，生活之树常青”，书斋里写不出好文章，勤学苦练是提升笔力最有效的途径。党员干部要多深入生产生活现场，养成多走、多看、多问、多记、多想、多写的习惯，见多才能识广，写得多了才能妙笔生花。要把学习知识与运用理论结合起来，文字功夫是党员干部综合素质的反映，是理论学习和实践能力结合的体现。领导干部要做到能说会写，善于使用文字、提炼观点、表达思想，这样才能更好地组织群众、宣传群众、引导群众，更好地总结经验、把握规律，提高理论指导实践能力。

再次，提升笔力，就要转变文风，改进作风。深入推进“走基层、转作风、改文风”，以优良的作风培养好的文风，倡导说老百姓听得懂的话，写“短、实、新”的文章，创作更加接地气、聚人气的作品。毛泽东指出：“学风和文风也都是党的作风，都是党风。”党员干部要力戒形式主义，带头转变文风，讲话、写文章必须言之有物、清新实在、短小精悍，坚决摒弃那种“一大二空”，不触及生活、不触及思想，通篇都是“正确的废话”的无病呻吟。通过改进文风、转变作风、促进党风，营造风清气正的社会环境，以扎实的笔力总结新经验、阐释新理念、传播新理论、弘扬正能量，用理性之光照亮前行之路。

增强脚力、眼力、脑力、笔力，是一个实践、认识、再实践、再认识的深化过程，其中饱含着辩证思维。广大党员干部要不断增强调查研究的脚力、提高观察问题的眼力、深化辩证思维的脑力、提升表达思想的笔力，努力锻造政治过硬、本领高强的新时代干部队伍。

（作者系乌兰察布日报社总编辑）

责任编辑：高旭天