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艾滋病预防控制中艾滋病危害宣传自省式健康教育的应用效果

2020-04-13陈英祥

国际感染病学(电子版) 2020年3期
关键词:安全套患上使用率

陈英祥

东营区疾病预防控制中心,山东 东营 257091

艾滋病属于传染性疾病,高危人群年龄多位于18-45之间,以头晕、皮肤溃烂为主要临床症状,尚无可预防疫苗,一旦感染艾滋病,将会给其身心带来严重损害,因此为降低艾滋病的发生概率,需做好宣教工作,有效预防艾滋病[1]。本文研究选取我中心180例高危人群展开调查,通过不同宣传教育方式对其展开艾滋病病理知识的宣传教育,旨在寻找一种科学有效的健康宣教方式,为临床提供有效的科学依据。下面是具体调查结果。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2017年6月-2019年10月来我中心例行常规检查的艾滋病高危人群180例作为此次研究对象,并按照单双号的分组方式随机分为实验组与参照组,每组各有90例高危人群。其中参照组高危人群的最大年龄为60岁,最小年龄为19岁,平均年龄为(32.44±6.34)岁,包括男性60例,女性30例。实验组高危人群的最大年龄为61岁,最小年龄为20岁,平均年龄为(32.43±6.33)岁,包括男性59例,女性31例。两组高危人群的年龄、性别对比,结果显示并无显著差异,P>0.05。

1.2 方法 参照组高危人群采用的健康宣教方式为常规宣教,主要宣教方式有:给高危人群发放艾滋病病理知识的相关手册,并定期请专家开展座谈会;开设艾滋病相关公众号,定期给艾滋病高危人群推送相关文章,全面普及艾滋病相关病理知识。

实验组高危人群采用的健康宣教方式为自省式宣教,主要宣教方式有:(1)制作宣传材料。制作一些通俗易懂、简单实用的宣传手册,让高危人群明确艾滋病的危害性,增强高危人群预防艾滋病的意识。(2)建立健全健康宣教网络体系。建立专门的艾滋病宣传教育网络平台,丰富艾滋病的预防和控制知识内容,加大网络教育的宣传力度。(3)分类宣教。区分染上艾滋病人群和未染艾滋病人群,采取不同宣教方式,有针对性的防控艾滋病。

1.3 观察指标 观察两组高危人群患上艾滋病的概率。主要从艾滋病的认知度和安全套使用率量方面进行评估。患者对艾滋病的认知水平越高、安全套使用率越高,证明患上艾滋病的概率越低,反之则越高。

1.4 数据处理 采用专业的统计学软件SPSS19.0对艾滋病不同宣教方式调查数据进行计算和处理,高危人群患上艾滋病的概率、安全套使用率和艾滋病认知度属于计数资料,检验方式和表现形式分别为卡方和(n,%),计量资料检验方式和表现形式分别为t和(Mean±SD),以P<0.05表示两组数据的差异性。

2 结果

通过不同健康宣教方式宣教3个月后,实验组高危人群对艾滋病的患病概率明显降低,参照组高危人群对艾滋病的患病概率相对较高,两组数据的差异性显著,P<0.05。艾滋病的防控数据如表1所示。

表1 对比应用不同宣教方式高危人群的患病概率(n,%)

3 讨论

艾滋病对人体的危害非常大,且患病初期症状不明显,病症长期处于潜伏期,一旦病情爆发,就会迅速恶化,从而导致人体的重要器官衰竭,致死率较高。由于艾滋病的防范措施不够全面,所以很多高危人群都缺乏对相关知识的认知,对艾滋病的防控意识相对薄弱,导致患上艾滋病的概率逐渐升高。因此为了有效防控艾滋病,需加大艾滋病宣传教育力度,提高人们对艾滋病的认知程度,从而有效防控艾滋病[2-5]。

目前比较常见的宣传教育方式有常规宣教和自省式宣教。但是常规宣教宣传力度不够 ,导致艾滋病的防控效果并不理想。因此为让高危人群对艾滋病有正确的了解,需采用自省式宣教,通过发放宣传手册、定期开展讲座、建立健全健康宣教网络体系,让高危人群对艾滋病有正确的了解,知道艾滋病防控措施,远离艾滋病感染源,降低艾滋病的患病概率。

本次研究表明,实验组高危人群患上艾滋病的概率、安全套使用率、艾滋病认知度等相关数据与参照组相比具有明显优势,数据差异性显著,P<0.05。由此可见,应用自省式健康宣教方式可提高高危人群的自我保护意识,使高危人群正确使用安全套,降低艾滋病的发病率。

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