何天兰

【中图分类号】

R472.9  【文献标识码】

B【文章编号】2095-6851（2020）04-022-01

2016 年《“健康中国 2030”规划纲要》和 2017 年教育部印发的《普通高等学校健康教育指导纲要》中都提到开展性健康教育的重要性，可见，性健康教育在我国健康教育中已成为决策层面高度关注的重要问题之一。受传统文化和观念的影响，很多父母在接受性健康教育方面有所欠缺，对孩子性健康教育也是羞于启齿，而性健康教育对孩子的身心和人格发展却是有重要影响的[1]。尤其伴随现代社会发展速度的加快，孩子的生理发育时间提前，四年级少部分女孩儿已经有月经初潮的现象。然而，孩子在心理发育方面相对滞后。很多孩子会提出疑惑，而家长也无法回答，最终引起性教育误区问题。那么，在性健康教育方面，父母应该如何和孩子讲解呢？

1儿童性教育误区有哪些？

受传统观念的束缚，很多家长认为，性教育即青春期的教育，性教育应是在人的青春期开展。而且教育对象也仅局限于青春发育期青少年群体。

现实生活中，绝大多数家长对于孩子关注性器官的问题会刻意回避，甚至是对孩子哄骗，致使其对性生理形成极大的误解。除此之外，也有部分家长的想法是这样的：性，是一种本能，孩子在成长的过程中，能够自然走过来。

也有大量家长认为孩子生活环境单纯，并不需要让其了解这些知识，而且学校会开设性教育的课程，家长与孩子谈性教育会不便且尴尬。

受以上性教育误区的影响，儿童早期的性教育效果受到了直接影响，甚至还会对性产生羞耻感以及厌恶感，严重的还会出现罪恶感，导致成人性心理不正常。 根据当前青少年意外怀孕年龄以及人工流产和艾滋病患病率数据，较之于20年之前[2]，提醒我们：性健康教育，刻不容缓。时代在改变，世界也在改变，孩子的思想与观念也随之发生变化，所以教育同样需要与时俱进。对孩子是否有问题的判断标准并不只是学习成绩，其心理成长同样应当被当做学校和家庭教育的重点工作内容。所以说，为着眼于孩子现在的成长与将来的良好发展，要求家长应及时走出这一教育误区，并且形成儿童性教育的观念，对于儿童性心理的需求形成正确认知，积极贯彻并落实科学合理的性健康教育。

2性健康教育从何时开始？

中国现代性科学研究先驱之一阮芳赋认为“人之初，性育始”，个体的性感受，并不是青春期后才有的，而是与生俱来的。孩子出生后就会有“性欲”。3岁～6岁的孩子开始意识到自己性器官的独特之处，自发地了解性器官的奥秘，并对男女之情有了最初的认识。性教育应从出生时就开始，且终身教育，性教育的内容应与个体身心发展相结合[3][4]。

闭晓丽认为进行性健康教育最佳的时期就是14岁之前，此阶段孩子接受关于“性”的培养以及教育，会对其后期有关“性”的各方面产生直接影响。也就是说，性健康教育对象一般都该是年龄在10岁左右的孩子[2]。

3家长如何进行性健康教育？

0岁～1岁：吸吮需要突出，母乳喂养，与婴儿身体相接触，增加孩子神经系统的敏感性，促进孩子大脑的分化发育。1岁～3岁：控制大小便，训练宝宝如厕。3岁～6岁：性发展的第一个高峰，自发地了解性器官的奥秘，对男女之情有了最初的认识，是性成熟的基础。应及时进行性教育，穿封裆裤，建立隐私意识。建构正确的性别认知，知晓男、女孩身体差异。6岁～12岁：孩子的第二性征开始发育，各自喜欢跟同性伙伴一起玩耍，性冲动开始转移到学习和充满活力的游戏活动中。是家长和学校进行性教育科普的最佳时期，建立和谐的家庭氛围，巧妙的方式进行教育。多样化、趣味化的丰富生活，培养孩子的各种爱好和技巧，使其把心思和精力都用在所感兴趣的活动上，尽量少让孩子独自呆在屋里，陪伴孩子一道从事有意义的活动[4]。

家长在性教育问题方面，最关键的就是对自身心态做出调整，尽可能缓解对孩子实施性教育产生的尴尬情绪，始终采用放松心态与孩子共同针对性知识进行讨论。以此同时，在实际讨论期间，家长一定不能过于严肃地说教，而且要通过朋友对话形式与之沟通，这样才能够使孩子在短时间内接受。在此基础上，当孩子向家长提问性问题的时候，家长需要微笑应对，使孩子能够大胆地提问。

但家长也应当注意的是，孩子的性别不同，其困惑与问题也不同。以女孩子为例，最常问的问题就是我小便的姿势是蹲着的，为什么有些同学小便的姿势是站着的？我有一些朋友已经月经来潮了，但是我却没有，我和她们有什么不同吗？和自己一起玩儿的男孩子，他的身体和自己有些不同，为什么呢？我应不应该与男孩子共同玩耍了呢？

针对以上困惑，家长应该怎样应对？对于第一个问题，家长即可把握这一机会，将性别观念传授给孩子。“因为你是你是女孩子呀，和男孩子的身体结构是不同的，所以小便要蹲着。而且，就是因为和男孩子不一样，所以能够穿很漂亮的裙子，而且还能够生出小宝宝。”对于后两个问题，女孩子对于月经以及男孩子身体的改变存在疑问，那么此时家长就应当给予孩子必要的帮助，使其及时了解并掌握青春期阶段男生与女生身体的变化。所以，家长就可以向孩子讲解有关青春期身体变化的知识。“在青春期，男孩子就会长出胡子，而且喉结也会变大，对于女孩子，胸部会发育，而且男孩子和女孩子都会长出腋毛。”但同样要注意的是，也需要告知孩子，同龄人的发育速度也不同，有很多孩子发育的时间较晚，会在高中长出腋毛，也有部分女孩子在10岁左右就会有月经，但仍有女孩子月经初潮的时间是18岁。面对这种情况，我们无需担心，这些都属于正常的状况。

另外，很多男孩子同样会遇到诸多疑惑，特别是不能够掀起女孩子裙子的问题，而且还会因为女孩子过于女孩子而不想和她们一起玩儿。其实，这一点儿也不奇怪，代表这个男孩子已经成人了。男孩儿一般会在14、15岁长出胡子，这个时候可以让孩子摸一摸父亲的胡子，使其对性别感知能力增强。一些男孩子十分困惑自己身体的变化，甚至不理解为什么自己和别人不一样。针对这种情况，家长应该怎么办呢？对于“掀裙子”的问题，家长即可把握这一时机，为孩子普及相关教育内容。“我们每个人都有不能够让别人看的地方，即隐私部位，只有爸爸妈妈给你洗澡的時候可以看，而其他人是坚决不允许的。女孩子穿裙子，就代表不想要别人看，所以应当尊重她。”针对“女汉子”的问题，家长也同样可以把握性教育的机会，告知孩子有部分女孩子的性格偏男性，而有些男孩子的性格偏女性，这些现象都是正常的，坚决不能够因此而嘲笑其他人。另外，男孩子也可以和女孩子一起玩耍，但是在对异性照顾的时候，不应当以性别为理由，而是要想，如果自己是他或者是她，同样也希望得到其他人的帮助。

总的来讲，在孩子性教育问题方面，家长也需要参考孩子的年龄阶段，并且能够灵活且熟练地掌握和运用交流技巧。综合考虑其年龄阶段的差异，合理运用游戏方式，使孩子能够在玩耍中了解男孩子和女孩子之间的相同点、不同点，对性科学知识展开进一步地学习。另外，家长也可以提前开展示警工作，使孩子能够在活动期间了解友好行为的真谛，并掌握保护自己的方法，对男女差异形成正确地认知，并能够合理运用男女交往的形式。这样一来，才能够使孩子对“真假”做出准确地辨别。在日常生活交流中，家长还应当和孩子共同讨论媒体消息，并且深入分析媒体描述当中虚假与过于夸张的非科学内容，进而确保孩子能够切实了解科学与健康的真谛。作为父母，在孩子成长发育的过程中扮演着十分重要的角色，特别是性教育方面，即便学校会开设性教育的相关课程，但家长始终有责任和义务参与到孩子的成长中。所以说，作为父母，不应在性教育方面产生尴尬的情感，而是要自然而然地把握性教育的时机，向孩子传授有关性教育的知识，使孩子能够在最佳的成长阶段接受性教育，并且正确认知有关性的知识，为其后期的健康成长提供必要帮助。只有这样，孩子才能够在更加健康的环境中成长，在认识性知识的基础上，为其后期处理性的行为提供必要的参考，使其能够成长为健康的人。做好性健康教育，从启蒙性教育开始，贯穿于我们的一生，传递给孩子正确的性知识，让他们更好地保护自己。

参考文献：

[1]黄桂仙.大学生性健康教育现状调查研究[J].社会科学前沿，2019，8（05）：798-805.

[2]闭晓丽.浅析中职院校开展性健康教育的必要性[J].才智，2019（30）：94.

[3]曾国阳.走出性教育的误区[J]中学生物学，2006（06）：29-30

[4]杜颖莹.儿童性教育何时开始最好[J]. 《中华养生保健》 2019，4：57-58