朱宗达

厦门大学附属翔安医院 （福建厦门 361000）

随着超声诊断技术的不断发展与进步，彩色超声诊断仪以操作便捷、无创、实时、收费低等特点，在临床使用和临床诊断中起到越来越重要的作用[1-3]。高频次使用彩色超声诊断仪，会导致设备内部温度逐渐升高，加上其他因素的影响，设备必然会出现各种各样的故障，导致临床诊断结果出现差错，严重时甚至会影响医院的经济效益和社会效益[4-5]。本研究介绍了飞利浦iU22系列彩色超声诊断仪的基本结构，并针对该设备的两例故障进行维修分析，给出处理方法，并总结了维修过程中的心得体会。

1 彩色超声诊断仪的基本结构

彩色超声诊断仪主要由电源模块、后端图像处理模块、前端信号采集模块、显示模块、探头模块、外设模块（包括打印机、录像机等）[6-7]构成，其基本结构见图1。

图1 彩色超声诊断仪基本结构图

2 故障一

2.1 故障现象

彩色超声诊断仪在使用过程中突然掉电，同时闻到烧焦味道，再开机时依然出现掉电现象。

2.2 维修分析与处理

维修人员到现场观察发现电源蓝灯闪烁，多次开机，均出现开机过程中掉电，同时电源蓝灯闪烁。

从故障现象来看，判断彩色超声诊断仪内部某个板子可能出现异常，造成彩色超声诊断仪某处电压被拉低，电源上的保护模块监测到该问题后，自动切断电源。

根据彩色超声诊断仪电源工作原理，考虑引起该故障的原因可能有：电源问题、彩超内部电路板出现短路、某处线缆出现问题等。为找出“罪魁祸首”，考虑采用“隔离法”，隔离前端，开机后电源和后端运行一段时间，未出现掉电现象，怀疑问题可能出现在前端；结合用户有闻到烧焦味道这一情况，拆开彩色超声诊断仪前端并逐个打开前端每个电路板的金属屏蔽罩，发现电动机控制板上一个元器件已烧坏；取下电动机控制板，复原设备并重新开机，运行正常；更换电动机控制板，故障排除。

2.3 维修小结

对于彩色超声诊断仪掉电现象，应根据彩色超声诊断仪启动原理和工作原理进行逐步排查，同时，结合排查此类故障的“隔离法”，可以确定故障的大概范围（电源、后端或前端），以便做进一步排查，提高维修效率。多次维修经验表明，开机2 s左右掉电，故障源一般是电源模块；开机10 s左右掉电，故障源一般是前端AFP板子故障。

3 故障二

3.1 故障现象

开机时主显示屏黑屏，多次重启，故障依然存在。

3.2 维修分析与处理

到现场观察发现触摸屏没有显示但有背光；电源指示灯常亮；设备内部风扇运转正常；控制面板上的按键指示灯都没亮，无法使用；查看工作站的显示器，与彩色超声诊断仪的显示器显示一致，可以排除显示器故障。

从故障现象来看，导致该故障的原因可能有两个：UMB或显卡故障，因排查显卡故障较易进行，首先排除显卡的问题。飞利浦iU22系列的F版本彩色超声诊断仪采用双NX8600GT显卡。左显卡完成图像输出处理器全部功能，包括为主显示器提供视频输入信号；对JPEG图像的压缩和输出；对图像帧频和大小最佳化；压缩图像数据高速传给主机内存，提供独立的系统显示通道等。右显卡用来对显示器提供视频信号，监控后端内部的温度等，见图2。

图2 显卡结构图

拆开机箱后盖，发现彩色超声诊断仪在每次启动过程中，停止加载时，UMB BIOS数码管显示“AA”，说明主机硬件加载成功；对调两块显卡，如果对调后，主显示器的故障现象出现变化，比如可以进入开机界面，那么右显卡的故障可能性比较大；经过对调，发现主显示器可以在开机后进入到初始化硬件界面（或者初始化软件界面），由此我们基本可以判断右显卡出现故障；为再次确认故障点，重置两块显卡位置，故障现象如初。由此我们基本怀判断显卡出现故障，更换备用显卡后，可以正常开机使用，故障排除。

3.3 维修小结

iU22系列彩色超声诊断仪的前端部分及后端部分的电路板比较紧凑，且空间封闭，随着设备长时间运行，很容易导致内部温度升高，加速电子元器件的老化，导致出现各类故障现象。

4 讨论

预防性维护指通过执行相关的维护保养措施，早维护、早发现潜在性故障，避免设备出现宕机情况，延长设备使用寿命[8]。为了避免故障的发生，需要我们做好日常预防性维护工作：（1）保持控制室内温度为22～27 ℃；（2）保持室内环境清洁，每个月清洁1次过滤网，保证散热通道顺畅；（3）检查设备性能，定期清洁外部几个重要的部件（如显示器、触摸屏、键盘按键、轨迹球等）；（4）保证彩色超声诊断仪进风口和出风口留出大于15 cm的空间；（5）定期检查设备线缆是否破损，是否插接到位；（6）检查探头表面、探头线缆和探头接口是否正常；（7）检查电气安全；（8）定期备份设备设置和用户数据；（9）每半年对设备进行1次全方位“体检”。重视彩色超声诊断仪的预防性维护，可以延长设备的使用寿命，降低维修成本，进而可保证设备开机率，避免医院不必要的经济损失[9]。

在对彩色超声诊断仪进行维修分析的过程中，通过仔细观察设备故障状态，与临床使用医师沟通故障出现时的具体情况，并结合设备的工作原理，遵循由易到难的原则，逐步进行分析和处理，可做到事半功倍，少走弯路，积累设备故障维修经验[10-11]。